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“另外十個(gè)人用不用追回來(lái)？”
十天之后，學(xué)宮的學(xué)生回到學(xué)宮，清點(diǎn)之下，發(fā)現(xiàn)有十三個(gè)學(xué)生回家之后沒(méi)有再返回學(xué)宮，又過(guò)了兩日，才又有三人回來(lái)。
張蒼知道扶蘇學(xué)宮的本意就是要照顧這些孩子，得到教習(xí)稟告后趕緊把情況跟扶蘇商量。
扶蘇想了想，也是無(wú)奈，這時(shí)候又沒(méi)有《義務(wù)教育法》，來(lái)學(xué)宮的全憑自愿，他們不愿意回來(lái)，能怎么辦。
“算了，這十人不回來(lái)就任由他們吧，師叔找人去給這十人送上半年的口糧吧?！?p> 張蒼應(yīng)下，不再提著十人，拿出一份記錄給扶蘇道：“那新來(lái)的教習(xí)，在學(xué)委會(huì)成立后，也有幾人離開(kāi)，現(xiàn)在剩下的這些人，我做了個(gè)統(tǒng)計(jì)，你看一下?！?p> 扶蘇拿著統(tǒng)計(jì)表，隨口問(wèn)道：“走的都是什么人？”
“還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)到他們，就走了，在我看來(lái)，應(yīng)該是覺(jué)得在學(xué)宮沒(méi)有出路，不得已離開(kāi)?！?p> “唔。”扶蘇不置可否，繼續(xù)翻看著統(tǒng)計(jì)表。
“扶蘇，這些人就這么讓他們走了，我看里邊雖然招搖撞騙的不少，但真才實(shí)學(xué)的也有幾個(gè)，就這么走了，實(shí)在可惜?！?p> 張蒼覺(jué)得這些人雖然都懷著功利之心的而來(lái)，但只要能為我所用，管他是什么心思。
“師叔有什么建議?！狈鎏K抬起頭。
“這些人未必適合教學(xué)，也未必適合搞研究，但讓他們做實(shí)務(wù)，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，我建議你把他們收到公子府或者思賢苑?！睆埳n是有備而來(lái)。
“退一步說(shuō)即使這些人真的沒(méi)有什么本事，也有利于你的名聲?！?p> “我還需要養(yǎng)名聲？”扶蘇自信自己的名聲在秦國(guó)乃至天下都已經(jīng)足夠響亮。
“你可別有這樣的心思?！睆埳n笑道。
“公子雖然聲名遠(yuǎn)播，身為秦王長(zhǎng)公子，獨(dú)得大王寵愛(ài)，可以說(shuō)得天獨(dú)厚。但大王遲遲不愿意冊(cè)立太子，再加上大王可是有十六位公子了，難免會(huì)讓人有不同的心思。無(wú)論公子如何打算，這培植羽翼不可或缺，不僅是為了以備將來(lái)，更是要向大王證明公子的才能?！?p> 扶蘇聽(tīng)了這話，放下手中的統(tǒng)計(jì)表，是沉思不語(yǔ)。
他知道自家的本事，本來(lái)就是一個(gè)普通的大學(xué)生，哪里懂得什么馭人之術(shù)。
現(xiàn)在做的這些事情，不過(guò)是憑借他在舊時(shí)空的見(jiàn)識(shí)和秦王長(zhǎng)子的身份，如果真要去搞那些官場(chǎng)斗爭(zhēng)、爾虞我詐，恐怕會(huì)自曝其短。
可是不去做，恐怕自己秦王長(zhǎng)子的身份未必能保證自己將來(lái)活下去，或者做皇帝。
想到這里他不由的想到秦末那些英雄豪杰，劉邦、項(xiàng)羽、蕭何、張良、韓信等人，自己如果沒(méi)有本事，即使當(dāng)了皇帝，也會(huì)被這些人給拉下馬。
扶蘇突然一怔，劉邦、劉邦，他想起舊時(shí)空一些有關(guān)劉邦的傳說(shuō)，其中有一句話，讓扶蘇豁然開(kāi)朗——不能將兵，而善將將。
自己沒(méi)有那個(gè)本事做的就交給其他人做，作為首領(lǐng)，自己只需要做到知人善任，人盡其才就足夠了，何必事事親為，自己一句話自然有人去把事情做好。
管他什么陰謀詭計(jì)，權(quán)謀手段，在絕對(duì)的實(shí)力面前，一切都不是阻礙。
自己要做的就是好好利用自己秦王長(zhǎng)子的身份，以勢(shì)壓人，利用自己了解歷史大勢(shì)的優(yōu)勢(shì)提前布局，破除一切的阻礙。
自己只需要發(fā)揮自己舊時(shí)空的知識(shí)和現(xiàn)在的身份，把那些對(duì)自己有用人才收為己用，什么麻煩事解決不了。
就這么辦了！劉邦，項(xiàng)羽，胡亥你們死定了，蕭何、張良、韓信，你們跑不掉了，即使跟秦國(guó)有仇你們也跑不掉了。
“那就請(qǐng)師叔多多費(fèi)心了。”
扶蘇對(duì)張蒼一拱手，既然是你提出的，那你肯定有解決的辦法，就交給你了。
張蒼一怔，他只是提醒扶蘇，沒(méi)想到扶蘇竟然將這事交給了他。
張蒼苦笑道：“扶蘇，我還有學(xué)宮的事情要忙，恐怕無(wú)暇分身啊?！?p> 扶蘇卻不在意道：“師叔能者多勞，實(shí)在不行，就把教學(xué)的任務(wù)交給司馬毋惲，他現(xiàn)在的水平足夠了?！?p> 張蒼面露苦笑，應(yīng)答下來(lái)，內(nèi)心則是高興不已，在學(xué)宮里每日不是教學(xué)就是處理些雜務(wù)，雖說(shuō)扶蘇放權(quán)給他，但上邊畢竟還有蒙毅這個(gè)正牌祭酒在，他并不是十分滿意。
現(xiàn)在扶蘇等于是把管理公子府的大權(quán)交給了他，他怎么會(huì)不高興。
扶蘇拿起統(tǒng)計(jì)表繼續(xù)翻看，臉上卻是有些不開(kāi)心。
“怎么這么多儒生？”扶蘇一開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這統(tǒng)計(jì)表一出，他才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在來(lái)學(xué)宮的人多是儒生，而且以齊國(guó)人為主。
“韓非師兄所說(shuō)儒墨為當(dāng)世顯學(xué)可不是無(wú)的放矢，你把墨家都放在了博望苑，自然這學(xué)宮中儒生多一些了。廖智也確實(shí)下了大力氣邀請(qǐng)了很多人，只不過(guò)很多人名聲不顯罷了。”
“這可不行，師叔有沒(méi)有什么辦法？”
張蒼搖搖頭：“他們來(lái)你接著就是，不用擔(dān)心這里成了儒家的天下，你把學(xué)科分成了語(yǔ)文、術(shù)學(xué)、思想、自然、勞動(dòng)，儒生如果選擇教學(xué)就只能在語(yǔ)文上下功夫，如果寫(xiě)文章，那還不是你說(shuō)了算，留著吧，慢慢來(lái)?！?p> “再說(shuō)，你公子扶蘇，也是儒家正傳，師父可是做過(guò)稷下祭酒的?！?p> 扶蘇無(wú)奈搖頭，看來(lái)舊時(shí)空儒家能夠成為官學(xué)，還是有幾分本事的，有這么多儒生，這就是底蘊(yùn)啊。
“扶蘇，扶蘇?！碑?dāng)扶蘇為怎么削弱儒家的影響的時(shí)候，外面?zhèn)鱽?lái)了楊建的喊聲。
“我先走了?！睆埳n向扶蘇告辭。
“怎么了？”扶蘇看著喜形于色的楊建。
“好事，好事，你不是發(fā)愁學(xué)生不夠嗎，嘿嘿，這次你可要準(zhǔn)備好了，咸陽(yáng)的達(dá)官貴人要把孩子送過(guò)來(lái)了?！?p> “怎么回事？”楊建的話，讓扶蘇來(lái)了精神，剛剛還為有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有回來(lái)而無(wú)奈，馬上就要來(lái)新學(xué)生了？
“這幾日學(xué)宮沒(méi)有學(xué)生，沒(méi)有足球可踢，我就回了咸陽(yáng)，這一回去可不得了，我成了香餑餑了，請(qǐng)我吃飯的人都排成了長(zhǎng)隊(duì)，一開(kāi)始我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)是怎么回事，后來(lái)桓牧來(lái)找我，我才明白過(guò)來(lái)，咸陽(yáng)城里有頭面的人，都想把自己的孩子送到學(xué)宮來(lái)，在我這里打聽(tīng)情況呢?！?p> 楊建將這幾日在咸陽(yáng)的遭遇跟扶蘇一一說(shuō)來(lái)，讓扶蘇的疑惑更多。