事情的發(fā)展，讓葉文軒猜到了開頭，卻不知道結(jié)尾。
原本挺美好的想象，但終究葉文軒發(fā)現(xiàn)不是那么一回事。在斷掉視頻后，葉文軒先是沉默了十分鐘，用來理清自己的思緒，剛剛的視頻所見，可是摻不得假的，完完全全的現(xiàn)場直播。那所謂的青州，所謂的玄黃大陸，還有那所謂的玄葉帝國，當然還有那身穿古裝儒服的莫青云，這一切的一切都告訴葉文軒，這件事情的荒誕與真實。
那便是自己用遠程教育軟件收了一個來自異界的學(xué)生。
在整理了下思緒后，葉文軒并沒有立即上線，而是認認真真的再度檢查起自己在人才網(wǎng)上下載的那份遠程教育系統(tǒng)軟件來。為了有對比，葉文軒再度登陸了市人才網(wǎng)，只是這次卻沒有在上面發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于遠程教育系統(tǒng)軟件的鏈接，即便是有也是其他正常版本的，而不是自己電腦上這個山寨QQ版。
這一發(fā)現(xiàn)，讓葉文軒有了一種不安的感觸。
似乎自己扯上了什么不得了的東西。
深吸了一口氣，將人才網(wǎng)幾乎翻了個遍的葉文軒不得不承認，先前的那鏈接已然不在。最后，葉文軒只得關(guān)掉網(wǎng)站，不再從源頭上尋找，改而研究起已經(jīng)裝載在電腦上的遠程教育軟件來。
賬號。
密碼。
再度登陸。
這次登陸上去，葉文軒便立即仔細認真的檢查起這份山寨QQ來，與之先前不同，此刻的葉文軒顯得極為認真，而不是前面的那種一掃而過。一番撥弄后，葉文軒找到了先前那份自己忽略掉的注意事項，仔細的觀看起來。
這一看，葉文軒不由的倒吸了一口涼氣。
其實這遠程教育軟件的注意事項并不多，不過短短五條，可是這五條卻讓葉文軒出了一身的冷汗，那上面是這樣寫著的——
遠程教育注意事項：
第一條：當你安裝登陸了這份教育軟件的時候，就代表了你即將成為一命光榮而偉大的老師（一時為師，終身為師，當然，當你有足夠聲望的時候，你可以選擇提前退休），而認同了以下所有款項！作為一個老師，他是一個高級的職業(yè)，一個脫離了低級趣味的職業(yè)，文明的發(fā)展自老師的手中實現(xiàn)。所以，當你選擇了這份職業(yè)的時候，就必須付出百倍的熱情去工作，如果中途無故退出……那么，等待你的將是生命的制裁。因為你侮辱了老師這個職業(yè)，作為別人的人生導(dǎo)師，你應(yīng)該向你的學(xué)生展示那些高尚的品德，而不是打退堂鼓，退縮，這樣你會教壞別人的。這樣的人只會侮辱宇宙中這個最高尚的職業(yè)，所以給予的將是最嚴厲的懲罰——為了防止你給學(xué)生帶來那些不好的習(xí)慣，那么將抹殺你的存在，清楚宇宙的污穢！
在看到這一條的時候，葉文軒只有一個感覺，這也太霸王條款了。一時間，火氣上來的葉文軒不信邪的想要卸載這款軟件，可是在點擊的時候上面出現(xiàn)的一行字卻打消了葉文軒這個想法——你確定將你的生命一起卸載？看到這行字的時候，葉文軒很明顯的感覺到自己的身體開始出現(xiàn)了變化。
好吧！
葉文軒自我認為是個勇敢的人，但也不想這么不明不白的將自己的生命給卸載掉。
于是乎，葉文軒放棄了卸載的打算，開始看第二條。
第二條：恭喜你！你終于踏出了第一步，成為了老師隊伍的一員，雖然只是一個一星見習(xí)的。是不是覺得很高興？不過，不要高興的太早。一個老師可不是這么容易成為的，現(xiàn)在的你只不過擁有了一個資格而已。至于能否把握住，還是看你自己。想要成為一個合格的老師，那么就必須有相應(yīng)的教學(xué)水平，故會對你進行相應(yīng)的實習(xí)考試?？荚嚶铩芎唵?，就是帶一名學(xué)生。然后，你要在這名學(xué)生身上展現(xiàn)出你的教學(xué)水平吧！學(xué)生是否成才，這得看你怎樣教育！如果教育好了，人家考試合格了，那么你會有相應(yīng)的獎勵；如果不及格——教師隊伍中怎能有這樣的垃圾老師存在？你活在世上簡直是丟老師的臉，浪費糧食。
嘶——
看到這里，葉文軒不由覺得自己的心臟慢了一拍。這家伙是要將學(xué)生徹底的教導(dǎo)好，如果還是爛泥巴扶不上墻，那么等待老師的可不是生活中警告、炒魷魚什么的，這是直接取命啊！這就好像是工作的面試和筆試，如果失敗……結(jié)果自然不用說明。
不過對于這個考試，葉文軒倒是不是很在意，唯一的不確定地方便是不知道人家學(xué)生想要學(xué)什么，什么樣的結(jié)果才能算是考試合格。對比起這一條，葉文軒發(fā)現(xiàn)那自己的第一個學(xué)生莫青云顯然便是自己的考驗，而且還是必須過關(guān)的考驗……唔，等下問問對方想要學(xué)什么，也好有個準備。
在將這一條咀嚼完畢后，葉文軒的目光落向了下面的條款。
第三條：通過了？那好，從現(xiàn)在起，你正式被聘為一名受人敬仰的宇宙位面老師。當然，此刻的你也只是實習(xí)的。不過，老師的生涯正式向你展開。那還等什么？用你最大的能耐為宇宙教導(dǎo)出更多的人才吧。努力的由一名實習(xí)老師成長為正式老師，到班主任，到年級主任……到校長！只要你不犯錯誤，努力表現(xiàn)，這些職位都會是你的！如果犯錯了……
這一條看來卻是簡單的多，說穿了它不完全算是注意事項，看起來比前一條的危險小多了。
第四條：以上最終解釋權(quán)歸本軟件所有。
第五條：補充一點，以后在教導(dǎo)學(xué)生的時候，一定要告誡他們在看文書或者合約的時候一定要仔細，否則會出問題的！
在看完最后一條后，葉文軒差點噴出了一口鮮血。這最后一條是什么意思？這是以活生生的例子給學(xué)生做比較么？最后，葉文軒只覺得這遠程教育軟件的注意事項其實就是兩個字——坑爹！
葉文軒覺得自己很冤枉，只不過稍微馬虎一下，自己就被坑進去了。
這算是好運還是霉運？
雖說這款軟件坑人，但是葉文軒卻莫名的覺得對方卻十足對自己的胃口，自己的夢想不是想要改變教育制度，以自己的方式教育出更多的人才么。唯一不同的是，這軟件標榜的目標比自己的夢想大了點兒。不過，這又算什么？對自己教學(xué)水平很是自信的葉文軒，很快的便將軟件帶來的莫名恐慌給驅(qū)逐了。
不就是個異界學(xué)生么？
我堂堂一個接受過現(xiàn)代化教育的地球人還教不好一個古人？！
這詭異遠程教育軟件發(fā)來的挑戰(zhàn)，我葉文軒接受了。
先問問人家到底想要學(xué)什么……
有了打算的葉文軒將注意事項關(guān)閉了后，再度打開了莫青云的鏈接，開啟了視頻。