第三十七章 林軒的第一首歌

　　1992年6月16日（星期二）的下午，林軒像往常一樣，去了姚老師家上聲樂(lè)課。他從米國(guó)回來(lái)已經(jīng)快一個(gè)月了，這次七個(gè)多月的米國(guó)之行讓他落下了不少課程。

　　劉芯薇送他回江城后，沒(méi)在華國(guó)待幾天，就返回米國(guó)了。作為林軒的經(jīng)濟(jì)人，她在那邊還有許多工作要做?！兜鄱既嗽诩~約》電視劇馬上就要在米國(guó)開(kāi)拍了，作為實(shí)際的米方制片人，她也有必要關(guān)注一下劇組的進(jìn)度，畢竟投了七十多萬(wàn)米元呢。

　　按照加州的法律，藝人經(jīng)紀(jì)人是不能從事與制片工作的。哪怕是華國(guó)在米國(guó)拍的電視劇，只要雇傭SAG（米國(guó)演員工會(huì)）的演員了，就必須遵守相關(guān)法律。所以，劉芯薇就讓自己的小姑子來(lái)給自己幫忙，充當(dāng)《帝都人在紐約》名義上的米方制片人。

　　林亞雯的研究生課程已經(jīng)全部結(jié)束了，剩下的一年時(shí)間，她可以自由支配，只要完成論文答辯就行。接到劉芯薇的邀請(qǐng)后，她就以實(shí)習(xí)的名義從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里獲批前往米國(guó)。

　　“小軒，今天就到這里吧。你和娜娜休息一會(huì)，我和你阿姨去做飯。”姚老師和藹的說(shuō)道。

　　“好的，老師。對(duì)了，您說(shuō)的那個(gè)江城少兒歌手大賽，可以唱自己的原創(chuàng)歌曲嗎？”林軒隨即問(wèn)道。就在剛才上課時(shí)，姚老師告訴他，江城市即將舉辦一次少兒歌手大賽。賽事的冠軍還可以去帝都市參加全國(guó)少兒歌手大賽總決賽。

　　“當(dāng)然可以了，怎么，你寫(xiě)歌了？這是好事啊，帶來(lái)了嗎？帶來(lái)的話，我?guī)湍憧纯?。你學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間樂(lè)理，已經(jīng)具備寫(xiě)歌所需的音樂(lè)素養(yǎng)了?！币蠋熜牢康恼f(shuō)道。林軒能寫(xiě)歌，在他看來(lái)，完全是一件很正常的事。

　　“歌詞寫(xiě)的差不多了。旋律還在腦子里，沒(méi)有寫(xiě)成譜呢。我打算這幾天把譜子寫(xiě)出來(lái)，再用我從米國(guó)買(mǎi)的那個(gè)編曲軟件做個(gè)小樣?！绷周幷嬲婕偌俚恼f(shuō)道。實(shí)際上，有了Cubase軟件后，他前前后后已經(jīng)錄了二十多首小樣了。說(shuō)是寫(xiě)歌，其實(shí)只是從其中挑出一首小樣來(lái)。

　　“好??！寫(xiě)的好，我?guī)湍阃扑]給音協(xié)。古有駱賓王七歲作詩(shī)，今有我們小軒九歲寫(xiě)歌，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！币蠋熜呛堑恼f(shuō)道。他很看好林軒，能唱歌、會(huì)演戲，這孩子未來(lái)前程似錦?。?p>　　“得了吧，他一個(gè)小屁孩，能寫(xiě)出來(lái)什么好歌來(lái)！我都寫(xiě)了好幾首了，也沒(méi)見(jiàn)您說(shuō)好過(guò)。走，軒軒，我們打游戲機(jī)去。你這次帶回來(lái)的那個(gè)《怒之鐵拳》，我還沒(méi)玩過(guò)呢。你是不知道啊，這不是快期末考試了嗎，我爸根本不讓我動(dòng)游戲機(jī)了。也就是你來(lái)了，我還能跟著蹭一會(huì)兒玩。”姚備娜向林軒訴苦道。今年11歲的她，已經(jīng)出落的亭亭玉立了，但舉止行為還跟以前一樣，和假小子似的。

　　“就知道打游戲機(jī)！有時(shí)間，你怎么不多練會(huì)琴呢？你知道一架斯坦威鋼琴要多少錢(qián)嗎？你知道自己有多幸運(yùn)，才能有機(jī)會(huì)摸到它嗎？整個(gè)江城，除了小軒放咱們這的，就只有長(zhǎng)江大酒店里面有一架！而且，那架還沒(méi)有小軒這架好！”姚老師恨鐵不成鋼的說(shuō)道。

　　九十年代的父母就是這個(gè)樣子，對(duì)自己的孩子非常嚴(yán)厲，恨不得讓他（或她）把每一秒時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上；對(duì)別人的孩子特別寬容，客人帶著孩子來(lái)，恨不得把自己家里所有好吃的、好玩的都拿出來(lái)。自己的孩子考了99分，他們說(shuō)“怎么那么馬虎呢？再檢查一遍，不就得滿分了嗎”；別人的孩子考了60分，他們說(shuō)“孩子也挺不容易的，這不都及格了嗎，下次努力就好了”。

　　“小軒，游戲機(jī)我鎖在柜子里了。來(lái)，我把鑰匙給你，你們?nèi)ネ姘伞Ｎ液湍銕熌溉ヘ?fù)責(zé)做飯，隔壁老張給我拿了條魚(yú)，今天我給你們露一手！”姚老師說(shuō)完，就從客廳的花盆里摸出了一把鑰匙，然后遞給了林軒?？粗淠葰忄洁降男∧槪周幱闷ü梢材懿碌?，這小妮子肯定趁他爸不在家時(shí)候到處翻找過(guò)，只是沒(méi)找到而已。魔高一尺，道高一丈??！

　　酒足飯飽，林軒回到了自己家里。他打開(kāi)自己的Powerbook 170，戴上同樣從米國(guó)買(mǎi)回來(lái)的高斯（KOSS）PORTA PRO耳機(jī)，把自己做完的小樣全部聽(tīng)了一遍。一個(gè)多小時(shí)后，他摘下耳機(jī)，嘆了一口氣，然后搖了搖頭。

　　“這些歌沒(méi)有一個(gè)適合現(xiàn)在發(fā)的??！”林軒自言自語(yǔ)道。他錄的小樣中有很多在他上一世流行度和傳唱度很高的歌曲，比如《年少有為》、《隱形的翅膀》、《消愁》甚至《青春修煉手冊(cè)》。但是，如果他在九歲不到十歲這個(gè)年紀(jì)發(fā)這些歌，別人會(huì)相信這是他寫(xiě)的嗎？會(huì)不會(huì)有質(zhì)疑他的人，非得說(shuō)這些歌實(shí)際上是，現(xiàn)在擔(dān)任江城音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系主任的姚楓寫(xiě)的？畢竟，在華國(guó)，像方肘子這樣的人可不少。

　　作為一個(gè)少年時(shí)代曾經(jīng)讀過(guò)三遍《三重門(mén)》小說(shuō)的人，上一世的林軒是無(wú)論如何也不相信，這本書(shū)是由韓少他爸代寫(xiě)的。不說(shuō)別的，就說(shuō)書(shū)中那些對(duì)政治的諷刺吧，那完全就是一個(gè)半大孩子自以為是的幼稚理解，任何一個(gè)有閱歷的中年男人都不會(huì)寫(xiě)出這樣的東西來(lái)。當(dāng)然，要說(shuō)他爸爸幫忙修改過(guò)，林軒是相信的。但，這不是很正常嗎？

　　“看來(lái)必須得再錄一首適合現(xiàn)在發(fā)出去的小樣了?！绷周幇底韵氲健５?，錄哪首歌呢？他把周杰侖、李榮昊、胡炎斌、陶哲、常實(shí)磊甚至毛不意的歌都想了一遍，還是沒(méi)有找出來(lái)一首合適的。

　　就在林軒一籌莫展時(shí)，一首某個(gè)超女曾經(jīng)唱過(guò)的歌，突然涌現(xiàn)在他的腦海里。沒(méi)錯(cuò)，就它了！

　　這首歌就是黃雅麗第一張專輯《崽崽》中的《蝴蝶泉邊》！

　　“我看到滿片花兒的開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱；開(kāi)出它最燦爛笑的模樣，要比那日光還要亮；蕩漾著清澄流水的泉啊，多么美麗的小小村莊……我哼著爸爸哼過(guò)的曲調(diào)，綠綠的草原上牧牛羊；環(huán)繞著閃動(dòng)銀翅的蝶啊，追回那遙遠(yuǎn)古老時(shí)光；傳誦著自由勇敢的鳥(niǎo)啊，一直不停唱，一直不停唱……”

　　按照林軒的理解，這應(yīng)該算是一首帶著淡淡民族風(fēng)情的流行兒歌。簡(jiǎn)單親切的歌詞、明快動(dòng)聽(tīng)的旋律賦予了這首歌極強(qiáng)的畫(huà)面感，讓聽(tīng)過(guò)它的人，都能感受到歌曲中所蘊(yùn)藏的自由感與快樂(lè)感。遺憾的是，雖然這首歌流傳度很高，直到2021年翻唱的人也不在少數(shù)，原唱者黃雅麗并沒(méi)有因它大紅大紫。

　　原作者彭青好像是17歲時(shí)候?qū)懙倪@首歌，詞和曲都不錯(cuò)的，就是編曲略微有點(diǎn)小問(wèn)題，電子節(jié)拍器的加入有點(diǎn)突兀。

　　林軒試著哼唱了一遍，不錯(cuò)，就是這個(gè)感覺(jué)。沒(méi)有一丁點(diǎn)情情愛(ài)愛(ài)的歌詞，整首歌表達(dá)的都是一個(gè)孩子對(duì)美好生活的憧憬。

　　這首歌發(fā)出來(lái)，就算有人質(zhì)疑，林軒也有充分的理由反駁。而且，隨著他逐漸長(zhǎng)大，他還會(huì)發(fā)很多歌，到時(shí)候，對(duì)他的質(zhì)疑自然就煙消云散了。

　　哪怕知道原歌曲的旋律和歌詞，想把一首歌完美的再現(xiàn)出來(lái)，也不是一件容易的事。

　　首先，你得懂樂(lè)理、會(huì)扒譜，把人聲部分先寫(xiě)出來(lái)；其次，你得懂樂(lè)器，知道原歌曲在伴奏中都使用了哪些，又是用的什么和弦；最后，你還得找到靠譜的樂(lè)器演奏人員以及和聲人員，在錄音棚和你一起錄制。編曲軟件再牛逼，也只能拿來(lái)做小樣。

　　林軒花了一個(gè)晚上的時(shí)間，搞定了《蝴蝶泉邊》小樣的錄制。詞、曲都沒(méi)什么難度，編曲他用Cubase簡(jiǎn)單弄了幾條音軌就直接混音了。林軒打算下周二去姚老師家上課時(shí)，把小樣給他看，然后和他說(shuō)說(shuō)自己編曲的思路，最后讓他幫助自己完成編曲的工作就行了。畢竟，他才是編曲的行家。林軒又不是李榮昊，沒(méi)必要啥事都一肩挑。

　　外行人很難區(qū)分作曲和編曲之間的區(qū)別。稍微懂點(diǎn)的人，一般是這么理解的：寫(xiě)人聲部分旋律的就是作曲，寫(xiě)樂(lè)器（伴奏）部分旋律的就是編曲。林軒之前就是這么認(rèn)為的。他是去了米國(guó)后，才知道這個(gè)認(rèn)知在國(guó)際上是錯(cuò)誤的。

　　在米國(guó)，只會(huì)寫(xiě)人聲部分旋律的人被稱為“Song Writer（歌曲作者）”，寫(xiě)樂(lè)器部分旋律的人才被稱為“Composer（作曲者）”。像邁克爾·杰克遜的這樣的創(chuàng)作型歌手，作曲、編曲基本都是由自己完成的。

　　林軒曾經(jīng)向邁克爾·杰克遜請(qǐng)教過(guò)“作曲和編曲”這個(gè)問(wèn)題。后者告訴林軒，華國(guó)的情況他不太清楚，但據(jù)他所知，只有島國(guó)的流行樂(lè)壇才會(huì)把作曲和編曲分的很開(kāi)。島國(guó)經(jīng)濟(jì)公司為了包裝偶像，打造所謂的“原創(chuàng)歌手”，特意把旋律創(chuàng)作分成“作曲”和“編曲”兩部分。畢竟，相較于作曲而言，編曲難度更大，需要的樂(lè)理知識(shí)也更多。這么說(shuō)吧，作曲靠的是靈感，編曲靠的是積累。

　　在邁克爾·杰克遜看來(lái)，只有既能“作曲”又能“編曲”的人，才能稱得上是獨(dú)立音樂(lè)創(chuàng)作人。