第51章 發(fā)布會
《灰姑娘的玻璃手機(jī)》的開機(jī)發(fā)布會的地點(diǎn)選擇在了莫斯中學(xué)的小禮堂,沒有任何的裝飾點(diǎn)綴,也沒有巨幅的劇情海報(bào),前臺上孤零零的放著幾把椅子。椅背上貼著的名字,除了Felix林之后,沒有一個(gè)是臺下的記者熟悉的。正如??怂顾f,其實(shí)這次記者們最大的興趣還是源自林明陽那次街頭的跑酷“表演”,至于林明陽的新片,很多記者都沒放在心上。電影在好萊塢已經(jīng)成為一種量產(chǎn)的文化,沒有人會指望一個(gè)16歲的男孩能夠拍出什么令人驚艷的作品,盡管這個(gè)男孩現(xiàn)在很有名。
校長馬修作為特別嘉賓被林明陽邀請到了現(xiàn)場,除了兩位主演,影片中其他的角色人選都來自于莫斯中學(xué)的戲劇表演社。這樣的安排讓很多記者將影片直接定位為“高中生的鬧劇”。很多演員之前根本就沒有面對過這么記者和照相機(jī),所以他們上臺的時(shí)候顯得有些緊張。
凱特-貝金賽爾今天穿了一件黑色的蓮娜麗姿的緊身禮服,波浪卷的金色看似隨意的卷靠在右肩,整個(gè)人顯得淡雅清新。雖然還沒有林明陽記憶中那種顛倒眾生的風(fēng)情雅致,但大明星的氣場已經(jīng)初具規(guī)模。因?yàn)樗堑谝淮蔚桥_,為了緩解對方的緊張,走上前臺的時(shí)候林明陽親昵的拉住了她的小手。
凱特-貝金賽爾原本想要掙開,但眼前這個(gè)明明比自己還小兩歲的男孩卻帶著一種讓人無法拒絕的蠻橫。她猶豫了一下,最后還是順從讓林明陽牽著自己。而林明陽這個(gè)時(shí)候也沒有得寸進(jìn)尺,他很有分寸的握著對方手指的前半段,這樣既不顯過分的曖昧,又保持了親密的關(guān)系。
剛剛從凱特-貝金賽爾驚艷亮相中回過神來的記者們敏銳的捕捉到了這個(gè)細(xì)節(jié),他們按捺住內(nèi)心強(qiáng)烈的想要獲知這位漂亮女主角身份的沖動(dòng),將鏡頭對準(zhǔn)兩人緊握的雙手。不難想象,有關(guān)于林明陽和凱特-貝金賽爾的緋聞,明天就會出現(xiàn)在一些報(bào)紙顯眼的位置。
像一位優(yōu)雅王子牽著屬于自己的公主,林明陽等到凱特-貝金賽爾優(yōu)雅的落座之后,他才最后一個(gè)坐在自己的位置上。林明陽位置左邊是以特約嘉賓出席活動(dòng)的校長馬修,右邊是女主角凱特-貝金賽爾,他的屁股還沒有坐穩(wěn),臺下就有記者急不可耐的站了起來。
“Felix,我很好奇,你身邊這位美麗的女士和你是什么關(guān)系?她就是你的那位‘神秘女友’?”
“我想是的!”林明陽出人意料的回答立刻引起了臺下一陣短暫的騷亂,不過他隨即的補(bǔ)充讓所有人都大失所望,“不過那是在電影里!”
其實(shí)當(dāng)聽到林明陽一開始的回答,凱特-貝金賽爾心里還是咯噔的跳了一下,盡管林明陽之后澄清了兩人的關(guān)系,但她臉上還是浮現(xiàn)出了一層淡淡的紅暈,幸好精致的妝容掩蓋了這一點(diǎn)。
并沒有得到想象中爆炸性的頭條新聞,臺下的記者們并沒有氣餒,他們轉(zhuǎn)變了提問攻方向,開始拿網(wǎng)上流傳的那段視頻說事。
“Felix,最近網(wǎng)上流傳的那段關(guān)于你的跑酷視頻,你又作何解釋?”
“我還需要解釋什么嗎?”林明陽一臉無辜的看著那位提問的記者,“除了我的裸-照,網(wǎng)上還有什么查不到?”
“如果我把你剛才的回答看作是一種默認(rèn),那么你這樣做的目的是什么?”
“如果我說那是在趕時(shí)間,你們信嗎?”林明陽語氣中帶有幾分自嘲的意味,“但是不管你們相不相信,我當(dāng)時(shí)的確在趕時(shí)間,一個(gè)重要的約會因?yàn)槲宜^頭而被延誤,然后路上又在堵車,在當(dāng)時(shí)的那種情況下,我不可能叫來一架直升飛機(jī),所以我只能那么做!”
“這也包括那個(gè)穿越飛車的動(dòng)作?”
“那絕對是一個(gè)意外,唯一不同的是那輛車可以急剎,但我沒有剎車可以踩!”
“有誰可以為你的解釋作證嗎?”
“我覺得你更想問,我究竟是忙著和誰去約會?”記者們在這個(gè)問題的糾纏讓林明陽顯得有些不耐煩,所以他毫不客氣點(diǎn)破對方的意圖?!澳俏液芴拱椎母嬖V你,她就坐在我的身邊?!?p> 臺下又是一陣轟亂,眾人的目光又一次匯集到凱特-貝金賽爾的身上。
“凱特-貝金賽爾小姐,我聽說你來自英國。如果你之前沒有接觸過表演,按照資料上你的年齡,這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該剛好上大學(xué)?”終于有記者把問題對準(zhǔn)了影片的女主角,“我很好奇你為什么選擇了好萊塢?很冒昧的問一句,是因?yàn)槟銢]有考上大學(xué)嗎?”
“我剛剛從牛津退學(xué)?!眲P特-貝金賽爾的回答很冷淡,因?yàn)樗苡憛捥釂栍浾吣欠N自以為是的語調(diào)。
她的回答顯然鎮(zhèn)住了臺下的這幫記者,很多人都刷刷的用筆記下了這一點(diǎn),然后終于有人問了一個(gè)和這次發(fā)布會主題相關(guān)的問題。
“凱特小姐,你怎么看待影片中你自己的角色?”
“我很喜歡,F(xiàn)elix對角色塑造的把握很成功,他試圖用這個(gè)角色告訴我要怎么用真實(shí)的自己去面對這個(gè)世界,讓別人接受真實(shí)的你?!眲P特-貝金賽爾對角色很深刻,當(dāng)然這和她自己的經(jīng)歷也有一些關(guān)系。
“小時(shí)候我是一個(gè)令人討厭,長得并不招人喜歡的孩子,但那就真實(shí)的我。后來我慢慢的長大,也學(xué)會了用內(nèi)斂沉默的方式來表達(dá)我的不安與憤怒。我正在失去自我。我被真實(shí)的社會磨平了棱角,我被現(xiàn)實(shí)挫敗。這就是現(xiàn)實(shí),我也必須小心翼翼地偽裝?!?p> “我也了解,很多人都在偽裝,無論他們隱藏的是自己的哪一面。但愿有一天,你們都能遇見某個(gè)人。他/她能在乎真正的你,能在你面前感受到真實(shí)自我的存在?;蛘哂幸惶欤隳茏銐蛴赂?,用真實(shí)的自我面對這個(gè)面具世界。我想這就是Felix想要通過這個(gè)角色和這個(gè)故事告訴我們的事情?!?p> 凱特-貝金賽爾一口氣說完這些的時(shí)候,臺下靜悄悄的,她發(fā)現(xiàn)身旁的林明陽正用一種很奇怪的眼神看著自己。
當(dāng)所有的人都把目光聚集到自己身上,等待他進(jìn)行評價(jià)的時(shí)候,林明陽不得不捂著嘴假裝咳嗽了一聲,“我想說的是,即便是我自己,也沒辦法給各位比這更好的解釋了!”
臺下響起了一陣熱烈的掌聲,凱特-貝金賽爾的發(fā)言終于引起了大家對于這部影片的興趣。在隨后的提問中,記者們開始問一些和影片相關(guān)的話題。
“Felix,據(jù)我所知,這部影片沒有獲得任何的投資,這是否能說明一種取向,大家并不看好你的這部電影?”
“這是因?yàn)楹萌R塢沒有人愿意給一個(gè)只有16歲、沒有拍攝經(jīng)歷的導(dǎo)演投資,在這里我想說的是,歲數(shù)和資歷并不能代表一切。沒有機(jī)會就沒有成長,沒有人愿意給我這個(gè)機(jī)會,那么我只能自己給自己一個(gè)機(jī)會了!”
“你想過失敗嗎?”
“我沒有理由只接受成功,而拒絕失敗,但在我的內(nèi)心,永遠(yuǎn)都渴望著成功?!绷置麝栁⑽P(yáng)起的嘴角流露出一股沉穩(wěn)的自信,“我肯定會遭遇失敗,但絕對不是這一次!”
“我的經(jīng)紀(jì)人??怂瓜壬鷮ξ业脑u價(jià)是固執(zhí),而影片的制片人布魯克斯海默先生則認(rèn)為我這是在胡鬧。我曾經(jīng)非??春玫呐鹘且?yàn)檫@個(gè)拒絕與我合作,但是我內(nèi)心依舊堅(jiān)持自己能夠成功。這與劇本的好壞沒有關(guān)系,也和投資多少沒有,重要的是我和我身邊的這群伙伴!”
“因?yàn)闆]有任何名氣,你們對他們毫不在意;因?yàn)闆]有接受過專業(yè)的訓(xùn)練,你們對他們熱嘲冷諷;因?yàn)槌錾臅r(shí)候肩膀上沒有扛著攝像機(jī),你們對于我個(gè)人的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了對這部影片的重視,甚至抓住一些很無聊的事情對我百般責(zé)難。但你們唯獨(dú)沒有看到,一個(gè)愿意放棄世界頂尖學(xué)府、漂洋過海勇敢追尋自己夢想的女孩和一群名不見經(jīng)傳卻熱愛表演的普通高中生?!?p> 林明陽用一種很平緩的語氣陳述著自己的想法,這次臺下沒有人再打斷他。
“即便我作為一名導(dǎo)演毫無名氣可言,但我依舊可以花錢去聘請一些更專業(yè)的演員??晌也]有這樣做,因?yàn)槲蚁氚迅嗟恼鎸?shí)留給觀眾。這是一部講述高中生的電影故事,我對身邊這些演員唯一的要求,就是在電影做好自己?!?p> “如何把握真實(shí)的自我,是我試圖在這部影片中和所有的演員、觀眾們一起探討的問題。這樣的決定或許會浪費(fèi)掉攝影師很多的膠片,但我相信這樣拍出來的影片才是最真實(shí)的。即便我們這個(gè)故事不可避免的帶有浪漫的童話色彩,但我依舊希望通過對過程真實(shí)的尊重,讓觀眾獲得一些真實(shí)的啟發(fā)?!?p> 坐在禮堂后面的學(xué)生和臺上其他的演員,都為林明陽的發(fā)言使勁地鼓掌。而前排的記者,則顯得安靜很多,他們中的大多數(shù)人都還在回味著林明陽剛才說過的一些話。
在這種熱烈的氣氛中,馬修校長感慨的接過話筒,站起身來。學(xué)生們的掌聲漸漸的平息了下來,那些埋頭思索的記者們也把頭抬了起來。
“Felix是我教過的學(xué)生,他現(xiàn)在想要做的,曾經(jīng)我并不支持,為此我們之間還發(fā)生了一些有趣的事情!”臺下的大多數(shù)學(xué)生都參與了那次校長辦公室樓下的集會示威,所以當(dāng)馬修隱晦的提起這件事情,臺下不少人都發(fā)出了哄笑聲。
“好吧,那時(shí)候你們勝利了,但我并不承認(rèn)失??!”馬修扶了扶自己的眼鏡,“今天,在這里,F(xiàn)elix和你們,給我上生動(dòng)的一課。”
這時(shí)候不止是學(xué)生,就連在前排就坐的記者們,都毫不吝嗇的把自己的掌聲送給了這位謙遜的校長。
“我一直在思考,什么是教育的本質(zhì),今天我突然明白,真正的教育,就是引導(dǎo)各位完成對自我的認(rèn)知。只有認(rèn)識自我,才談得上去了解世界。我們總是習(xí)慣性的告訴你們,我們眼中的世界是什么樣子,而忽略了你們真實(shí)的感受。因?yàn)槊總€(gè)人眼中都有一個(gè)不同的世界,所以每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的精彩!”