第十九章 綠野仙蹤

　　在新安中學(xué)的后山里，有一條不為人知的小徑，它隱藏在一片茂密的竹林深處，是學(xué)生們探險(xiǎn)和放松的秘密基地。一天午后，靈均、胡超、張揚(yáng)、瞎子和嫂子五人決定一起去探索這條小徑，尋找校園中未被發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

　　“聽(tīng)說(shuō)竹林深處有個(gè)神秘的小池塘，我們今天一定要找到它！”胡超興奮地說(shuō)，他的眼睛里閃爍著冒險(xiǎn)的光芒。

　　張揚(yáng)則是一臉的懷疑：“真的假的？我怎么從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？”

　　瞎子拍了拍張揚(yáng)的肩膀，調(diào)侃道：“你這家伙，天天就知道埋頭學(xué)習(xí)，校園里的秘密你當(dāng)然不知道了。”

　　靈均會(huì)心一笑，瞥了一眼張揚(yáng)，心想：“人家晚上天天去約會(huì)，哪有埋頭學(xué)習(xí)?！?p>　　嫂子則在一旁笑著打趣：“今天咱們就來(lái)個(gè)大探險(xiǎn)，看看那里都有啥。”

　　瞎子說(shuō)到：“胡超，就在學(xué)校后山，至于還背個(gè)書包嗎？”

　　“你懂啥，這里面啥都有，辣條，可樂(lè)，薯片，棒棒糖?！焙荒樝訔壍幕貜?fù)道。

　　于是，五人帶著好奇和興奮的心情，踏入了竹林。小徑蜿蜒曲折，竹林中的光線變得斑駁陸離，空氣中彌漫著泥土和竹葉的清新氣息。他們邊走邊說(shuō)笑，不時(shí)有小鳥(niǎo)的鳴叫聲從林間傳來(lái)，增添了幾分幽靜和神秘。

　　走了不久，靈均突然發(fā)現(xiàn)了一條隱蔽的小道：“看，那里有條小路，我們是不是應(yīng)該往那邊走？”

　　“小心點(diǎn)，別迷路了?！鄙┳犹嵝训?。

　　五人沿著小路前行，突然，張揚(yáng)大叫一聲：“??！有蛇！”大家頓時(shí)緊張起來(lái)，只見(jiàn)張揚(yáng)臉色蒼白，指著前方的草叢。

　　瞎子走上前去，仔細(xì)一看，卻忍不住笑了：“哈哈，張揚(yáng)，你這膽小鬼，那不過(guò)是根繩子而已。”

　　張揚(yáng)尷尬地摸了摸頭，大家都笑了起來(lái)，緊張的氣氛一掃而空。

　　經(jīng)過(guò)一番曲折，他們終于找到了那個(gè)傳說(shuō)中的小池塘。池塘被竹林環(huán)繞，水面平靜如鏡，映照著藍(lán)天和白云，美得讓人心醉。

　　“我去！真是個(gè)好地方！”胡超激動(dòng)地跳了起來(lái)。

　　五人圍坐在池塘邊，分享著胡超帶來(lái)的小零食，聊著校園里的趣事。陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙，灑在他們身上，溫暖而寧?kù)o。

　　這次探險(xiǎn)之旅，不僅讓他們找到了校園中的一片秘境，更讓他們的友誼得到了加深。在青春的道路上，他們一起經(jīng)歷了新奇和刺激，也一起享受了平靜和快樂(lè)。這段有趣的故事，成為了他們共同記憶中的寶貴財(cái)富。

　　隨著夕陽(yáng)的漸漸下沉，池塘邊的五人開(kāi)始準(zhǔn)備返回校園。但在離開(kāi)之前，他們決定做一些標(biāo)記，以便下次再來(lái)時(shí)能夠更容易找到這個(gè)隱秘的天堂。

　　“我們應(yīng)該在這里留下點(diǎn)什么，比如一個(gè)標(biāo)志或者旗幟?！膘`均提議道。

　　“好主意！我們可以用這些竹葉編織一個(gè)小標(biāo)志?！焙f(shuō)著，開(kāi)始撿起地上的竹葉。

　　張揚(yáng)則拿出了他的素描本和鉛筆，開(kāi)始設(shè)計(jì)標(biāo)志的圖案：“讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)代表我們五個(gè)人的標(biāo)志?！?p>　　瞎子和嫂子則負(fù)責(zé)尋找合適的竹子，用來(lái)制作標(biāo)志的支架。不一會(huì)兒，他們就找到了一根筆直的竹竿。

　　在大家的共同努力下，一個(gè)由竹葉編織而成的綠色標(biāo)志很快就完成了。張揚(yáng)在標(biāo)志的中央畫上了五個(gè)人的卡通形象，每個(gè)人都拿著一件代表自己興趣的物品，看起來(lái)既有趣又充滿了個(gè)性。

　　“這個(gè)標(biāo)志太酷了，我們一定要把它插在這里最顯眼的地方?！毕棺优d奮地說(shuō)。

　　“你看得見(jiàn)嗎？”靈均小聲嘀咕道。

　　旁邊一陣哄笑。瞎子則對(duì)著靈均一頓輸出，都被靈均一一化解。

　　“以后每次經(jīng)過(guò)這里，看到這個(gè)標(biāo)志，我們都會(huì)想起今天的冒險(xiǎn)。”嫂子認(rèn)真的說(shuō)道。

　　他們找了一個(gè)靠近池塘中心的平坦地方，將標(biāo)志插好。夕陽(yáng)的余暉映照在新立起的標(biāo)志上，給這個(gè)小小的標(biāo)志鍍上了一層金色的光輝。

　　五人圍坐在標(biāo)志旁，看著池塘的水面被微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層漣漪。他們分享著對(duì)未來(lái)的憧憬，談?wù)撝髯缘膲?mèng)想。這一刻，他們仿佛與世界隔絕，只有彼此的陪伴和青春的誓言。

　　隨著夜幕的降臨，五人依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)秘密的池塘。他們知道，盡管校園生活充滿了忙碌和壓力，但只要他們心中有著這片竹林和池塘的記憶，就能找到心靈的慰藉和前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這次探險(xiǎn)不僅讓他們發(fā)現(xiàn)了校園中的一片秘境，更讓他們的友誼得到了加深。在青春的道路上，他們一起經(jīng)歷了新奇和刺激，也一起享受了平靜和快樂(lè)。這段有趣的故事，成為了他們共同記憶中的寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　回到校園的路上，五人依舊沉浸在剛才的冒險(xiǎn)余韻中，他們的笑聲和談話聲在寧?kù)o的夜空下顯得格外清晰。靈均忽然提議：“我們以后可以定期來(lái)這里，每次帶上不同的食物，就像一個(gè)小小的野外聚餐。”

　　“對(duì)啊，還可以帶上吉他，我們可以在這里開(kāi)小型的音樂(lè)會(huì)?！睆垞P(yáng)興奮地接話：“靈均，你不是會(huì)彈嘛？”

　　“可以啊，多叫些班級(jí)的同學(xué)，這樣人多比較有趣?！膘`均回復(fù)道。

　　“那我們得先取個(gè)名字，這個(gè)地方得有個(gè)響亮的名號(hào)?！焙f(shuō)著，眼中閃爍著創(chuàng)意的火花。

　　瞎子想了想，突然靈光一現(xiàn)：“不如叫它‘竹林秘境’吧，既有神秘感，又能代表這個(gè)地方的特色?！?p>　　“竹林秘境，這個(gè)名字太棒了！”嫂子拍手稱贊。

　　“這名字也太俗了吧?！膘`均無(wú)奈的說(shuō)道。

　　嫂子回復(fù)道：“那你說(shuō)叫啥？”

　　“綠野仙蹤都比你這個(gè)竹林秘境好聽(tīng)?！膘`均不經(jīng)意的說(shuō)道。

　　“還是靈均有文化，城里呆過(guò)的人就是不一樣哈?！焙胶偷?。

　　“好，就叫綠野仙蹤?！睆垞P(yáng)說(shuō)道。

　　他們一邊走一邊討論著未來(lái)的計(jì)劃，每個(gè)人的臉上都洋溢著對(duì)未來(lái)的期待和憧憬。他們決定，下次的綠野仙蹤聚會(huì)，每個(gè)人都要帶上自己的特長(zhǎng)，無(wú)論是音樂(lè)、故事還是美食，讓大家的友誼在這個(gè)小小的天地里得到更多的滋養(yǎng)。

　　當(dāng)他們回到熟悉的校園時(shí)，月亮已經(jīng)高高掛在天空，灑下一片柔和的銀光。他們知道，今天的經(jīng)歷將成為他們高中生活中難忘的一頁(yè)，而綠野仙蹤也將成為他們青春故事中的一個(gè)溫暖角落。

　　從那以后，綠野仙蹤成了他們五人或者說(shuō)11班的小天地。他們?cè)谀抢锓窒砜鞓?lè)、傾訴煩惱，甚至在學(xué)習(xí)和生活中遇到挑戰(zhàn)時(shí)，也會(huì)在那里找到前進(jìn)的勇氣和力量。綠野仙蹤見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了他們之間堅(jiān)不可摧的友誼。

　　隨著時(shí)間的流逝，他們各自踏上了人生的新旅程，但無(wú)論走到哪里，綠野仙蹤的記憶總是溫暖著他們的心。他們相信，無(wú)論未來(lái)的路有多么曲折，只要心中有著這份青春的記憶，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。而這份友誼，就像竹林中的那片池塘，即使歲月流轉(zhuǎn)，也永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底。