六
林閭輪認為白流蘇雖沒有上過大學，身上卻有著新式的氣質(zhì)。而這氣質(zhì)多是因為白府對流蘇的管教疏忽。不久，林閭輪借著要帶人才引進鄉(xiāng)下培養(yǎng)，說是女學生在現(xiàn)在很流行，好說歹說將流蘇帶去江浙的城鎮(zhèn)里做過義務教師。
起初白流蘇只是認為林閭輪看過很多書，可到后來才發(fā)現(xiàn)原來他會的還有繪畫，算術幾何。
他在講上講課，她在下平紀。
“白老師，你能幫我畫一下嗎？”顯然閭輪雙手扶著木制的三角板，騰不出手。白流蘇就這樣在他的胸前將粉筆從他的左手牽至右手。
以后他們倆還會一起講題。雖然有些題的難度不高，但閭輪還是會細心的備課，不時還會提點流蘇。
一起講題時，流蘇站在講臺上，剛好可以看見他的眉弓，講到難點時，他纖細的手指會在黑板上跳躍，他的思維亦是如此。
那天，學生們上體育課，閭輪建議白流蘇去教室休息一下。
他坐在流蘇前，靠著窗。
“還記得以前在學校里的日子嗎？”身穿西裝的閭輪靠在白流蘇的桌前，側(cè)著頭問她。
“嗯，我畢業(yè)也沒多少年好吧?！?p> “那，在當時最喜歡什么科目？”
“文學?！?p> “那你知道前段時間的《傾城之戀》嗎？”
“張愛玲的？”
“嗯”
閭輪頓了頓又問“白流蘇，如果我們這的戰(zhàn)事吃緊，你會怕嗎？”
“閭輪，”白流蘇的腳先前伸，側(cè)著身，右手撐著臉，看著窗外之首
道：“一定要傾覆一座城才能留住他嗎？”
林閭輪沒有馬上回答，過了一剎那，他站起來道：“那是他們，我們不一樣嘛?！闭f完便走了出去。
“什么意思？”白流蘇低頭一看，她的鞋帶松了，害，她逃不掉了。留著怦怦直跳的心臟和嘴角甜蜜的笑。