?。ㄉ希?p> 燦恬轉(zhuǎn)學(xué)了。
她的父親，托了很多熟人，終于可以將她轉(zhuǎn)學(xué)到成都的一所以藝體見長(zhǎng)的高中。她可以有更好的條件學(xué)習(xí)音樂，為她的高考鋪一條更好的路。
她爸爸開著車到學(xué)校來接她走，我站在校門口，平靜地和她擁抱，平靜地看她上車，平靜地?fù)]手道別。汽車卷起一縷塵土，緩緩離開。這樣煽情的場(chǎng)面，未免也太像電影片段。
明明早已習(xí)慣這樣不斷的失去，為何當(dāng)我轉(zhuǎn)身之時(shí)，仍然...