第二百三十二章 興辦教育
第二百三十二章 興辦教育
封沙沉吟道：“我們現(xiàn)在最缺的就是糧食，可是靠蒸汽機(jī)耕地，還不現(xiàn)實(shí)。你還是先想辦法把它和織布機(jī)聯(lián)系起來(lái)，用它帶動(dòng)織布機(jī)織布吧。只是現(xiàn)在的織布機(jī)大都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，禁不住它巨力折騰，我們得先造一些鐵的新式織布機(jī)，才能把它安在蒸汽機(jī)上，用它帶動(dòng)織布。”
顧雍一愣，道：“那新式的織布機(jī)應(yīng)該是什么樣子？只怕造起來(lái)會(huì)很麻煩?！?p> 封沙點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，就是會(huì)很麻煩?；仡^我會(huì)派人把織布機(jī)的圖紙給你，你可先行參詳，可是要投入實(shí)踐，還得經(jīng)過(guò)多方實(shí)驗(yàn)研究，很難一蹴而就?！?p> 顧雍倒也不在意，道：“蒸汽機(jī)我都造出來(lái)了，還怕造新織布機(jī)不成？只要我多研究些天，一定可以用它織出布來(lái)！”
封沙又轉(zhuǎn)向鄭泰，微笑道：“公業(yè)，你看這蒸汽機(jī)，將來(lái)可堪大用么？”
鄭泰重重點(diǎn)頭，肯定地道：“此物實(shí)在神奇，有此物相助，可抵千萬(wàn)人之力。只要能多造機(jī)關(guān)，將它的力氣轉(zhuǎn)到正道上來(lái)，天下百姓，將盡蒙其利！”
封沙心中喜悅，暗道：“別人見(jiàn)了這東西，不是害怕，多半就會(huì)把它當(dāng)成奇技淫巧，嗤之以鼻。這鄭泰果然是辦實(shí)事的人，不但不怕，反而一眼就看出了它的發(fā)展前景，這份眼力也是夠驚人的了?！?p> 他微笑道：“公業(yè)，那份織布廠的工作，你可先放一放，交給別人處理。我這里有一事拜托你，十分重要，非你不可！”
鄭泰忙躬身道：“大王有命，泰無(wú)不遵從，敬請(qǐng)大王下令！”
封沙目視遠(yuǎn)方，淡然道：“我想請(qǐng)你替我辦一些學(xué)校。”
鄭泰一愣，問(wèn)道：“大王要辦什么學(xué)校？”
封沙答道：“是一所教給學(xué)生們?nèi)绾问褂谜羝麢C(jī)的學(xué)校?！?p> 鄭泰又是一呆，驚道：“大王，此物實(shí)在神奇，可為我朝廷的重大秘密。若傳揚(yáng)出去，只怕被那些逆賊知道，于國(guó)不利！”
封沙搖頭道：“此物新造出時(shí)，不過(guò)是生產(chǎn)機(jī)器，還不能化為攻城、戰(zhàn)斗的利器。就算被人知道了其中秘密，也不過(guò)是讓他們多造出一些能生產(chǎn)的機(jī)器，讓我大漢更多人有衣穿，那有什么不好？何況我們可以先教一般學(xué)生識(shí)字，只從其中挑出聰明可靠的孩子，讓他們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只要小心一些，他們自然不會(huì)到處亂說(shuō)，將蒸汽機(jī)的秘密告訴旁人。”
鄭泰聽(tīng)他之言甚大，好象要教導(dǎo)許多學(xué)生，并非只是一所普通學(xué)校那么簡(jiǎn)單，便拱手道：“愿聞其詳！”
封沙正要解釋，忽見(jiàn)程昱遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，來(lái)到封沙面前，下拜道：“叩見(jiàn)大王！不知大王召臣前來(lái)，有何要事？”
封沙扶起他，待他與眾人見(jiàn)禮畢，便帶著他們幾人走出制造蒸汽機(jī)的廠房，在廠區(qū)間緩緩行走，遠(yuǎn)近人等見(jiàn)他們來(lái)了，都跪倒叩頭。
封沙帶著眾人走到無(wú)人之處，停下腳步，繼續(xù)剛才的話題，細(xì)細(xì)解釋道：“我的意思，是在青州各地都建立學(xué)校，讓青州所有的孩子，都能到學(xué)校里去上學(xué)！”
此言一出，如石破天驚，所有人都倒抽了一口涼氣。
青州的孩子，恐怕要有百萬(wàn)之眾，要讓這么多孩子上學(xué)，那是何等巨大的工程？以青州的人力物力，如何能支持得??？
封沙不管他們吃驚，解釋自己的計(jì)劃道：“我們可先建立孤兒營(yíng)，吸收戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母進(jìn)來(lái)，由軍中教官進(jìn)行篩選，選出健壯的十余歲少年，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，讓他們?cè)隈R背上生存，每天除了認(rèn)字，便是騎馬射箭，這樣下去，不出幾年，待他們長(zhǎng)大時(shí)，便可成為優(yōu)秀的騎兵，箭術(shù)之精準(zhǔn)，當(dāng)不下于當(dāng)年的飛將軍李廣！”
眾人聞言明白，武威王是想要從小抓起，訓(xùn)練出一支精兵來(lái)，若真的能有這樣強(qiáng)大的騎兵，箭術(shù)超群，又是自小在馬背上生長(zhǎng)的，天下騎兵，哪有一支能比得上？以此騎兵縱橫天下，又有誰(shuí)能相抗？
封沙繼續(xù)道：“另外再選出一些聰明的孤兒，讓他們認(rèn)字，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)之法，不論是做木匠、造水車之術(shù)，還是制造織布機(jī)、蒸汽機(jī)，都讓他們學(xué)一些。再?gòu)闹羞x出成績(jī)優(yōu)異的，派去學(xué)習(xí)、研究更高深的知識(shí)。等到幾年后，元嘆便再也不必為沒(méi)有優(yōu)秀的助手而發(fā)愁了！”
顧雍聽(tīng)得眉飛色舞，尤其是聽(tīng)到最后一句，忍不住擊掌笑道：“好啊！若能有幾十個(gè)聰明少年幫忙，我何至于每天事必甚恭親，辛辛苦苦，累得半死？有他們?cè)?，研究速度，將可加快?shù)倍！”
鄭泰嘆道：“大王實(shí)是仁德之主！青州久經(jīng)戰(zhàn)亂，百姓流離失所，孤兒遍地皆是，每天餓死的都不知有多少。我也早想救助他們，只嘆力有不足，大王若要建孤兒營(yíng)，便是救了他們一命！此舉造福萬(wàn)民，足可令天下共相敬仰！”
封沙一呆，想起自己小時(shí)在孤兒院的經(jīng)歷，心中微微有些苦澀。
程昱微笑道：“只要有足夠的糧食，我們養(yǎng)著這些孤兒也是好事。大王要教他們認(rèn)字，原也不錯(cuò)，只待他們長(zhǎng)大，我們身邊，都會(huì)有可用的得力之人了。其他的，也皆可為國(guó)之棟梁，替大王管理各郡縣，其忠心可保無(wú)憂?！?p> 鄭渾想到自己喜歡的機(jī)關(guān)之術(shù)要在學(xué)校里教授，也喜道：“大王所言不錯(cuò)，多一些會(huì)造水車的匠師總是好事，只是遠(yuǎn)水解不得近渴，我想教那些黃巾降俘學(xué)習(xí)造水車之術(shù)，大王可能應(yīng)允么？”
封沙點(diǎn)頭道：“這有什么不能答應(yīng)的。只要是對(duì)生產(chǎn)有利，文公盡可放手去做。那些黃巾降俘，我也有安排，待一會(huì)再說(shuō)?！?p> 他把話題又拉回到學(xué)校上面，道：“其他的孤兒，也都要學(xué)習(xí)認(rèn)字。只是我們現(xiàn)在糧食不足，不能整天讓他們學(xué)習(xí)，不事生產(chǎn)，有些事還是要他們?nèi)プ?。便讓一些孤兒營(yíng)與軍隊(duì)屯田之地在一起，白天他們可以幫著軍兵種田，每天上一兩個(gè)時(shí)辰的課，以學(xué)習(xí)寫(xiě)字?！?p> 說(shuō)到此處，封沙微微皺眉，臉上微有惋惜之色，道：“只是我們現(xiàn)在力量不足，教師也不夠，不能將學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)得太大。那些良家子弟，現(xiàn)在我們還無(wú)力讓他們都去上學(xué)。不過(guò)，仲德可以命各處地方官選拔本地聰明的子弟，不論家世，只要比旁人聰慧，都可進(jìn)入各郡縣所辦學(xué)校學(xué)習(xí)，每天中午可以管一頓飽飯。如此一來(lái)，青州聰明的孩子，有許多都可以入學(xué)了?！?p> 程昱微微一呆，聽(tīng)大王之意，似是要在各郡縣都辦學(xué)校。想著若要辦這么多學(xué)校，還要管飯，必然會(huì)耗費(fèi)大量糧食，青州的物資儲(chǔ)備還能支持多久？只是大王正在興頭上，他哪敢提出來(lái)掃他的興致，只在心里想著，一定要想辦法壓縮各地學(xué)校規(guī)模，盡量少收些孩子進(jìn)學(xué)校，以免州庫(kù)糧草提前耗盡。
幸好，大王顯然也考慮到了這一層，只要先建起一座學(xué)校，象征性地召些子弟入學(xué)，也就是了。
鄭渾卻是欣喜非常，微笑道：“大王，那些學(xué)校里，都教什么，可是要教授機(jī)關(guān)之術(shù)么？”
封沙點(diǎn)頭道：“不錯(cuò)，這也是學(xué)校教育的一個(gè)方面。先以識(shí)字為本，再教些農(nóng)耕、漁獵、機(jī)關(guān)之術(shù)，這些都是實(shí)用技巧，將來(lái)他們便是不做官，也可靠這些知識(shí)，教會(huì)自己的鄉(xiāng)鄰，共事生產(chǎn)，以養(yǎng)贍自身。青州若有這么多的子弟會(huì)造新的農(nóng)具，生產(chǎn)出來(lái)的糧食，將會(huì)一年比一年多。”
在此之人，都是心胸開(kāi)闊，能接受新思想的人。雖然聽(tīng)他所言，與從前的學(xué)校教育完全不同，但大王的聰明才智，他們都領(lǐng)教過(guò)了，雖然吃驚于他所說(shuō)的學(xué)校與前不同，但也因他所言而感到憧憬，沒(méi)有人肯出言反對(duì)這些新式學(xué)校的建立。
封沙又道：“除了這些孩子，我們的軍隊(duì)中的戰(zhàn)士也要學(xué)習(xí)寫(xiě)字，白天訓(xùn)練，或是屯田，晚上便可由認(rèn)字的軍官、戰(zhàn)友教他們寫(xiě)字。如此一來(lái)，軍令下發(fā)，士兵們皆可看得懂，當(dāng)可如臂使指，運(yùn)用自如。待得他日退伍，也有一技之長(zhǎng)，可以教授孩子們認(rèn)字，或是繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)之術(shù)，幫助本郡縣墾田、農(nóng)耕，此后為郡縣之吏，甚為方便?！?p> 鄭渾聽(tīng)得眉飛色舞，補(bǔ)充道：“那些軍兵屯田時(shí)，可讓他們自行制造翻車，再將農(nóng)耕中所需的機(jī)關(guān)之術(shù)授與他們，將來(lái)退伍，每個(gè)人都是種田的一把好手！讓他們親自去種田實(shí)在是太浪費(fèi)了，可讓他們成為一鄉(xiāng)之長(zhǎng)，將他們?cè)谲娭兴鶎W(xué)，授與本鄉(xiāng)親友，那時(shí)一鄉(xiāng)之地，一郡之地，一州之地，糧食產(chǎn)量都會(huì)飛漲，百姓富足，再不必?fù)?dān)心饑荒了！”