難度系數(shù)大的項(xiàng)目有人報(bào)名之后，班主任彭老師再發(fā)一個(gè)話，一會(huì)功夫，班上運(yùn)動(dòng)會(huì)其他項(xiàng)目的報(bào)名也就全部滿員了。
這效率、這速度，比起莫靈風(fēng)和楊依依從早上開始，一個(gè)個(gè)在班上討好游說(shuō)來(lái)得又快又有效果。
特別是報(bào)名的態(tài)度上面，完全和早上有兩級(jí)之差。
早上的時(shí)候，莫靈風(fēng)和楊依依還是求人的那個(gè)。說(shuō)盡好話沒有效果不說(shuō)，一個(gè)個(gè)拒絕的時(shí)候還拽的不行不行的。
到了下午，班主任彭老...