（三十五）
直到放了學(xué)，大家還沒(méi)有從房淑云同學(xué)的“公雞大嫂”那里解脫出來(lái)。也有人學(xué)著李珊的樣子高呼著，“我要當(dāng)女皇，至高無(wú)上的女皇——”
放學(xué)的時(shí)候，依慣例趙凱要走到講桌兒前，按著學(xué)號(hào)的順序點(diǎn)一次名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就應(yīng)上一聲兒。時(shí)間長(zhǎng)了，趙凱也不用那名冊(cè)，往前面一站就開(kāi)始老和尚念經(jīng)似的，從一號(hào)數(shù)下去。待點(diǎn)到四十號(hào)的時(shí)候干脆不等應(yīng)答，直接把嘴一撇，喊句“放學(xué)”，大家就分別做了鳥(niǎo)獸散。
點(diǎn)過(guò)了名，走讀的同學(xué)大部分拎起書(shū)包就走人了，住校的也都是直奔食堂而去。我這時(shí)通常會(huì)在教室里多呆一會(huì)兒，吹吹笛子。因?yàn)?，這時(shí)教室里人少，我也就可以無(wú)所顧忌，不用擔(dān)心影響到誰(shuí)。
雪冰已經(jīng)很少吹笛子了，可是這現(xiàn)在卻成了我的愛(ài)好，說(shuō)著了魔也差不多。就連那幾個(gè)小子喊我去打球，也都被我一概回絕。雪冰成了他們唯一的替補(bǔ)。為了吹好笛子，我還特意去了趟書(shū)店，尋了本人民音樂(lè)出版社出版的《笛子練習(xí)曲》。
我按照書(shū)中介紹的方法進(jìn)行練習(xí)，諸如長(zhǎng)音、吐音、顫指之類(lèi)的基本功和氣震音、花舌音之類(lèi)的一些常用技巧。
雖然《笛子練習(xí)曲》只是個(gè)初級(jí)教程，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有很大的難度，尤其基本功的練習(xí)更是枯燥乏味，吹的時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥，自己都覺(jué)得心煩。好在一段時(shí)間的苦練之后，呼吸和指法上還是有了提高，即便仍然不能完整地把練習(xí)曲吹下來(lái)，但演奏一些適合的影視插曲還是相對(duì)輕松自如的。我多半也會(huì)在練習(xí)感到乏味的時(shí)候，吹它兩支這樣的曲子調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)情緒。
今天，我又像往常一樣從書(shū)桌兒里掏出了竹笛兒，把笛膜重新貼好，便橫笛兒吹了起來(lái)。同學(xué)們說(shuō)笑著，一個(gè)接著一個(gè)從教室里出去了。
教室里從剛放學(xué)那陣兒的喧鬧中逐漸安靜了下來(lái)，門(mén)被最后離去的同學(xué)帶上了，我獨(dú)自陶醉在笛聲中。
一曲結(jié)束之后，我下意識(shí)地回頭望了一眼。這一眼可讓我吃驚不小，原來(lái)此刻屋中并非我腦中想象的只我一人。依依還在！
依依還坐在教室后面自己的位置里，手中正捧著一本書(shū)聚精會(huì)神地讀著。
依依走讀，我常?？吹剿兔鞣苾扇舜畎閮夯丶?。可是明菲今天怎么先走了，依依又怎么會(huì)獨(dú)自留在了教室里，這是怎么回事？我有些納悶兒。
可是不管如何，只要有依依在身邊，我就高興。我沒(méi)有打擾她，重又轉(zhuǎn)回身去拾起了竹笛兒。
這回，我沒(méi)有再吹枯燥的練習(xí)曲，而是挑了幾支拿手的曲子繼續(xù)吹了起來(lái)。
先是一曲《枉凝梅》，接著是電視劇《蛙女》的主題曲，隨后又來(lái)了一曲《紅梅贊》。我使出了渾身解數(shù)，極盡可能地控制著氣息和指法，使曲子演奏的更加完美。笛聲悠揚(yáng)地回蕩在教室中。我內(nèi)心激動(dòng)著，因?yàn)槲抑辉跒橐粋€(gè)人演奏，一個(gè)我偷偷喜歡著的女孩子。
我們只是普普通通的同學(xué)而已，甚至連普通朋友還都談不上啊。我一邊吹著曲子，一邊在腦海中回憶著。記起了從入學(xué)起的每一個(gè)和依依接觸的瞬間：入校那天看到依依時(shí)的震撼，在走廊中相遇時(shí)的羞澀，第一次國(guó)畫(huà)小組活動(dòng)時(shí)的竊喜，街頭的偶遇，期末在車(chē)站的尷尬境地，植樹(shù)時(shí)的幸福與溫馨，圖書(shū)館中和依依對(duì)武俠小說(shuō)的熱切討論，一幕幕像電影兒一樣展現(xiàn)在我的眼前……
可我們依然只是普普通通的同學(xué)，直到現(xiàn)在也從未互相表示過(guò)某種近乎友誼的姿態(tài)。我只希望我們之間能夠擁有友誼，哪怕只是普通朋友也可以，能像朋友一樣自然地打個(gè)招呼，隨意的開(kāi)句玩笑，嘮些輕松的話題?？墒沁@愿望也很難實(shí)現(xiàn)，我被自己的羞怯禁錮住了。我們就像兩條平行的直線，彼此可以看得見(jiàn)，卻始終保持著一定的距離，似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有接近的可能。
我繼續(xù)吹著曲子，心卻仿佛從胸腔里飛離出去。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我沒(méi)有停下來(lái)，依依也沒(méi)有傳過(guò)來(lái)一點(diǎn)動(dòng)靜。教室里除了我的笛聲，似乎一切都不存在了。
時(shí)間仿佛靜止了，而我也希望這種境況就一直這樣持續(xù)下去。
突然，我的腦海里產(chǎn)生了一種奇怪的想法，難道依依并不是在看書(shū)，她在等我說(shuō)些什么嗎？這個(gè)念頭讓我困惑不已，心又慌亂起來(lái)。可是，很快我就否定了這個(gè)判斷，覺(jué)得自己的想法實(shí)在是太可笑了，自作多情。
不知又這樣過(guò)了多久，我終于還是聽(tīng)到了后面悉悉簌簌的輕微響動(dòng)，知道依依準(zhǔn)是收起了書(shū)本，輕輕地從教室的后門(mén)出去了。我沒(méi)有回過(guò)頭去，依舊吹著那曲子，心中卻悵然若失。
這一天晚上，我沒(méi)有去食堂。