第十二章 魔法實踐

　　教授魔法理論的老師算得上是一個學識淵博的魔法師，無論是魔法史還是各種派系的魔法理論及理念，他都能引經(jīng)據(jù)典，將這些枯燥的知識變成一個個生動有趣的故事。

　　當然，如果他能不全場擺著臉，那么這堂課就更完美了。姜月暗想。

　　現(xiàn)在正在學習魔法理論的算上姜月自己，只有8個人。其中除了姜月和一個叫布布的小男孩是初學者之外，其他幾個孩子都是因為第一年學習沒有通過，再一次重修的。

　　年紀最大的是個叫做艾倫的小男孩，他今年11歲了，明明還是個孩子，卻自視為大人，在課間一臉正經(jīng)霸氣地對姜月：“以后我罩著你啦！如果有人欺負你了，你就來找我！”讓姜月一陣黑線。

　　更神奇的是其中一個叫蓋文的孩子，一上來就問：“你有男朋友嗎？沒有的話，你看我怎么樣？”然后不停地對姜月擠眉弄眼。

　　明明才10歲的孩子，必要這么早熟嗎？姜月郁悶。

　　女孩子們倒是羞澀了一些，不過比起前世的女孩子，這兒的女孩兒都開朗活波多了。與男孩一樣，這兒的女孩兒也很早熟。證據(jù)就是在蓋文向姜月拋出橄欖枝之后，立馬有個梳著倆辮子的小姑娘跑了過來，一臉氣憤地說：“你這個花心大蘿卜，你上幾天不是還在追求我嗎？怎么今天就向這個新來的表白了？你們男人都是大騙子！”

　　這一場鬧劇，讓無辜卷入的“第三者”姜月又是好氣又是好笑。

　　上午的魔法理論課總共是兩節(jié)，每節(jié)課一個半大陸時，也就是一個半小時，中間休息半個大陸時，上完課后，眾小孩就各回各家各找各媽了。

　　在“最后城堡”和康斯坦丁一起用過午餐，在自己的房間小憩了一會兒，姜月就和康斯坦丁學起了魔法實踐。

　　所謂的魔法實踐，自然也就是運用魔法。

　　黑暗魔法有很多分類，主要分為攻擊魔法和輔助魔法。像亡靈魔法就屬于攻擊魔法，詛咒、衰弱之類的魔法則是輔助魔法。

　　正是因為黑暗魔法比較可怕陰毒，黑暗魔法師又是放蕩不羈有些甚至是陰險毒辣，所以黑暗方在光暗之戰(zhàn)中才得不到民眾的支持。

　　當今大陸上的魔法師都是通過魔法咒語調(diào)動體內(nèi)和體外的魔法元素，從而形成魔法的，所以學習魔法先得學習魔法咒語。

　　之前康斯坦丁教姜月了幾個低級魔法的咒語，分別是衰弱術，恐嚇術和黑暗球。衰弱術和恐嚇術都是輔助系的，只有黑暗球是攻擊系的。

　　在學會了之后，姜月也沒能怎么試驗這幾個魔法的效果，所以對這幾個魔法還停留在魔咒的記憶和大致的顧名思義中。

　　“低級魔法雖然威力不是很大，但是如果使用得當，也可以有很好的效果。”家有一老，如有一寶，活了這么長歲月的康斯坦丁對于魔法有著自己的理解，對于運用魔法也有著許多心得。

　　教學的地點是城堡中一間巨大的空房間，據(jù)安東尼介紹說這是康斯坦丁的魔法研究和練習室。房間配置著巨大的防御結界，平時是為了防止魔法試驗的失控，必要時也會成為戰(zhàn)爭中的避難所。

　　不過今天，魔法結界并沒有打開，畢竟只是教授低級魔法，即使失控，康斯坦丁也有自信自行解決。

　　房間內(nèi)除了康斯坦丁和姜月兩人外，還有兩位管家，和一籠子的低階魔獸，這些魔獸等會兒會成為教學器材。

　　看姜月還是一副似懂非懂的摸樣，康斯坦丁立馬給她做了示范。

　　他吩咐亨利放出一只魔獸，亨利聞言放出了一只綠毛兔。

　　“在對敵時，必須根據(jù)敵人的特點來進行攻擊。綠毛兔，我想你也應該是了解的。它的膽子非常小，但是逃跑起來卻十分敏捷，還會火系魔法火球術?！笨邓固苟∫贿呎f，一邊施展了一個恐嚇術，那兔子嚇得立馬逃竄起來，還四處噴火。

　　“如果單是恐嚇術，就會得到這樣的效果。顯然，打草驚蛇，還使得受驚的綠毛兔一直處于攻擊狀態(tài)，使得獵殺更加困難。”康斯坦丁說道。

　　“可是被驚嚇到了綠毛兔不是應該會慌不擇路，失去了判斷能力嗎？而且一直處于噴火狀態(tài)，它很快就會魔力耗盡，失去自保能力啊？”姜月說出了自己的疑惑。

　　“您說的沒錯。但是這樣一來，這場戰(zhàn)斗所需的時間就會加長?，F(xiàn)在我們面對的是弱小的綠毛兔，但若是其他更加強悍的敵人呢？誰也不知道之后會發(fā)生什么變故，所以在戰(zhàn)場上要講究速戰(zhàn)速決?！笨邓固苟≌f著，又施展了衰弱術，原本四處竄逃的兔子行動速度減慢了許多，噴的火球也變小了。

　　“雖然現(xiàn)在再施展衰弱術，也會讓綠毛兔變得虛弱，但是顯然已經(jīng)失了先機。假設我們現(xiàn)在是在戰(zhàn)爭中，這間屋子不是空的，而是堆滿了糧草，附近還沒有水系魔法師，那么，所有的糧草就都會付之一炬。這樣一個小小的失誤就可能導致整場戰(zhàn)爭的失敗，所以絕對不可以大意?！笨邓固苟≌f著，又扔給綠毛兔一個黑暗球，“黑暗球雖然威力頗大，但是會造成爆炸，動靜太大，不適合在偷襲時使用。”

　　被黑暗球擊中的綠毛兔瞬間被炸了開來，同時發(fā)出了巨大的聲響。

　　“好了，圣女閣下，您自己試試吧?！笨邓固苟≌f著，就讓亨利又放出一只綠毛兔。

　　“好的，先生。”姜月上前。

　　康斯坦丁因為等階的原因，在施展這種低級魔法時已經(jīng)不需要念咒也不需要增幅用的魔杖，不過只是魔法學徒的姜月可做不到。

　　康斯坦丁每個月會給姜月一些零用錢，姜月就買了一把比較普通的初學者魔杖。

　　低級的魔法咒語十分簡單，基本上只要叫出這個魔法的名稱就可以。只聽姜月高舉魔杖，用一種特定的語調(diào)叫出“衰弱術”幾個字，綠毛兔就中了魔法。

　　中了衰弱術的綠毛兔看起來沒什么區(qū)別，但是在姜月施展了第二個魔法“恐嚇術”后，就可以看出這只綠毛兔的反應遠不如之前的那只激烈，跌跌撞撞的，沒有目標，像無頭蒼蠅似的。

　　最后是一個黑暗球，成功把綠毛兔炸得尸骨無存。

　　“康斯坦丁先生，魔法能不能在一個對象上重復用兩次呢？還有這個黑暗球威力太大，使用后綠毛兔不會留下完整的尸體，就不能采集綠毛兔的魔晶、皮肉了。是不是能改良一下呢？”姜月并沒有為成功殺死綠毛兔而高興，反而皺起眉頭問康斯坦丁。

　　“我很高興您能想到這些。”康斯坦丁微笑著說，“魔法的確可以在一個對象重復使用多次，但是第二次的效果僅是第一次的一半，而付出的魔力相同，所以一般，魔法師們不會選擇這樣做。至于改良黑暗球，那就只能靠圣女您自己了?！?p>　　姜月有些疑惑地看著康斯坦丁，他作為一名大魔導師，不可能不知道怎么改良魔法??？

　　是的，大魔導師，這位有著三百多歲高齡的老人，已經(jīng)修習到了大魔導師這個法神之下無敵手的境界，而在現(xiàn)在這個沒有法神出沒的大陸，也算是最頂端的高手了。而現(xiàn)在，這位大魔導師正在教我們才魔法學徒的姜月同學學習魔法。

　　姜月剛知道康斯坦丁的魔法等級時，著實嚇了一跳。不過后來一想，黑暗聯(lián)盟如果沒有大魔導師級別的高手，根本不可能和光明教廷對抗，身為大長老的康斯坦丁有如此高的等級，也不足為奇。

　　不過，顯然有了這么一位魔法導師，姜月的魔法學習注定要與眾不同了。

　　這位高瞻遠矚的老人，并不像普通老師那樣熱衷于教授學生各種魔法咒語，而是側重于魔法的應用和研究。普通老師教的是“然”，而康斯坦丁教的則是“所以然”?？邓固苟τ趯W生的要求也更高，像黑暗球這種低級魔法，他就直接讓姜月自己琢磨改良。

　　了解了康斯坦丁目的的姜月，離開最后城堡，進了鎮(zhèn)上的圖書館，去琢磨研究黑暗球的魔法改良。

　　除了大長老的“最后城堡”，圖書館算是鎮(zhèn)上最大的建筑了。進出圖書館必須靠身份憑證，萬能管家安東尼早就為自家主人辦了憑證，所以某被圖書館護衛(wèi)攔下的不明狀況女孩兒在安東尼的幫助下成功進了圖書館。

　　安東尼自然是有自己的憑證的，他也跟著姜月進了圖書館。

　　圖書館實在是很大，最多的書就是黑暗系魔法的魔法筆記和魔法咒語集，圖書館有很多層，越往上書籍越珍貴稀有。普通民眾只能閱讀一些淺顯初級的內(nèi)容，只有持有特殊憑證的人才能看那些高深的書籍。

　　名義上是康斯坦丁義女的姜月持有的自然是這種特殊的憑證，而且還是權限最高的。魔法改良雖然不是特別高深的知識，但是在這樣一個，以固步自封、頑固守舊的魔法師們?yōu)橹髁鞯氖澜?，這種被視為挑戰(zhàn)神的權威的著作實在也不多，所以此類書籍也被列為珍藏書籍了。

　　三樓以上就需要特殊憑證了。每一層的入口有一名管理人員，每一位進入的人必須出示自己的憑證，同時在管理員的記錄本上登記自己的名字。

　　姜月驚奇地發(fā)現(xiàn)第一層樓的管理員竟然是大斗師，而二樓則是大魔法師，三樓雖然也是大魔法師，但是魔力顯然比二樓的充沛了許多，實力更為強悍。

　　看來這圖書館也是藏龍臥虎?。〗掳迪?。

　　姜月和安東尼登記了自己的名字，一塊兒進了三層的閱讀區(qū)。