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火影:六尺之內(nèi)無(wú)敵

第七章:上課打瞌睡,不是天經(jīng)地義嗎!

  云纓錯(cuò)了,錯(cuò)的很離譜。

  坐在教室上課,根本沒(méi)有想象中那么好玩。

  宮村正雄的聲音,就像是催眠曲,聽(tīng)得云纓搖頭晃腦,眼神迷離。

  但每次她快睡著時(shí),波風(fēng)水門那個(gè)家伙,就會(huì)把她搖醒。

  每一次醒來(lái),云纓都會(huì)惡狠狠的瞪他一眼,甚至是直接上手,掐一下他的腰。

  “云纓同學(xué),上課要認(rèn)真聽(tīng)講啊?!?p>  他眼里含笑,不厭其煩的將云纓一次次叫醒。

  看到小姑娘“兇惡”的表情,水門更是來(lái)勁。

  起初,云纓以為波風(fēng)水門是為了她好,讓她不會(huì)在學(xué)校虛度光陰。后來(lái),云纓明白了,這家伙,就是想看她咬牙切齒的模樣。

  “放學(xué)你就完了?。 ?p>  云纓放下狠話,雙手托著下巴,手肘放在桌子上,眼睛瞪的老大。

  我就不睡,就不讓你有叫醒我的機(jī)會(huì)。

  她是這樣想的。

  而波風(fēng)水門,則是一副老父親的模樣,欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭,手上不停做著筆記。

  “假設(shè)你是一個(gè)普通的下忍,你的手上有一把苦無(wú),射程是二十米此時(shí)你與敵人間隔60米,敵人不動(dòng),已知苦無(wú)軌跡為弧形,從上至下的風(fēng)速為....”

  宮村正雄不停在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

  “求,你需要助跑多少米,才能使苦無(wú)擊中敵人?!?p>  寫(xiě)完最后一句話,他轉(zhuǎn)過(guò)頭。

  “有誰(shuí)知道答案嗎?”

  過(guò)了幾分鐘,宇智波炎準(zhǔn)備舉手。

  但砰的一聲大響,從云纓身前的課桌傳出。

  原來(lái),是云纓開(kāi)始打瞌睡,波風(fēng)水門又一次將她叫醒,屢次受犯,忍無(wú)可忍的云纓,拍案而起。

  “你有完沒(méi)完!”

  所有人都被嚇了一跳,波風(fēng)水門也不例外,他沒(méi)想到,云纓居然生氣了。

  “咳咳,云同學(xué),你對(duì)我的講課,有什么不滿嗎?”

  宮村正雄以為云纓是在說(shuō)他,于是面無(wú)表情的詢問(wèn)到。

  “啊....”

  云纓被問(wèn)懵了,她也只是腦子一熱,才站了起來(lái)。

  “不是的不是的,老師你講的很好?!?p>  她瘋狂擺手。

  “那么...你是想告訴我,這道題的答案咯?”

  正雄老師的眼里,閃過(guò)一道狡黠的光。

  他知道云纓一直在打瞌睡,因?yàn)樗昙o(jì)小,聽(tīng)不懂,想睡覺(jué),也很正常,所以正雄一直沒(méi)提醒她。

  可誰(shuí)知道,這丫頭居然自己氣勢(shì)洶洶的站了起來(lái)。

  “啊...啊?”

  云纓的小腦袋歪了一下,她根本不知道正雄老師在說(shuō)什么。

  幸虧一旁的波風(fēng)水門提醒她看黑板,她才發(fā)現(xiàn)了那一道題目。

  嗯....在“白大褂”的經(jīng)歷中,好像做過(guò)類似的題目...

  但云纓想不起來(lái)了,動(dòng)腦子的事情,最討厭了。

  所以...

  “這道題,很簡(jiǎn)單啊?!?p>  她已經(jīng)平靜下來(lái)了,之前的慌亂消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  “那你說(shuō)說(shuō)答案?!?p>  在正雄眼里,云纓不過(guò)是在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定罷了。

  雖然他這樣咄咄逼人,有些欺負(fù)小孩兒的嫌疑,但不得不說(shuō),欺負(fù)云纓這種小孩兒,太愉悅了!

  宇智波炎不屑的瞥了云纓一眼。

  這道題已經(jīng)算是中上等難度的題了,就連他,也需要好幾分鐘的時(shí)間,才能將其計(jì)算出來(lái)。

  就云纓這種四歲的小屁孩?呵呵,絕不可能做出這道題!

  日向少天與宇智波炎基本是同一個(gè)想法,就這道題而言,在老師沒(méi)有講解的情況下,他們班上,可能就他們幾個(gè)天才能解出了。

  “答案是....助跑五十米!”

  云纓一說(shuō)出答案,宇智波炎和日向少天,兩位天才少年瞬間臉黑。

  這是什么狗屁答案啊喂!

  果然,一開(kāi)始就不對(duì)云纓抱有希望,是正確的想法。

  “噗哈哈哈哈。”

  “不行,笑死我了,四歲小孩就是四歲小孩?!?p>  “哎,云纓同學(xué)第一天來(lái)上課,我們要體諒她啊。”

  班級(jí)里笑聲一片。

  雖然他們也算不出答案,但也不會(huì)說(shuō)出五十米這種,一看就知道是胡說(shuō)的話。

  “安靜!”

  就連正雄老師,臉色都有些繃不住。

  但是...

  “云纓同學(xué),能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?”

  他看云纓的表情,不像是亂說(shuō)的,所以,他決定給她一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。

  作為老師,本就不該一成不變的傳授答案,解題的意義,在于解題的過(guò)程。

  更不用說(shuō)是這種戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題,這問(wèn)題,原則上說(shuō)來(lái),沒(méi)有真真正正的正確解,畢竟戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變。

  “嗯...”

  云纓沉思了一下,旋即發(fā)出因年紀(jì)小,所以還不成熟的軟糯聲音。

  “因?yàn)槲腋静粫?huì)用苦無(wú)啊,所以我想的是,手里的苦無(wú),換成長(zhǎng)槍,助跑五十米,我與敵人相隔十米,借助長(zhǎng)槍起跳,下劈,配合我的槍法,十米距離,足夠取敵人首級(jí)啦!”

  云纓是將自己的情況,代入題目來(lái)思考的。

  利用掠火槍,完成撐桿跳似的躍進(jìn),十米已是極限。

  “呵。”

  這是日向少天的不屑聲音。

  “有意思。”

  這是宇智波炎輕佻的聲音。

  他們兩人也代入云纓所說(shuō)的,將苦無(wú)換成長(zhǎng)槍的情形,十米左右,是正確答案,因?yàn)樗静恍枰谌タ紤]風(fēng)速,武器運(yùn)動(dòng)軌跡等問(wèn)題,只需考慮槍本身的長(zhǎng)度,也就是...六尺!

  宮村正雄手摸下巴,思考了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “嗯,雖然不是黑板上題目的答案,但隨機(jī)應(yīng)變也是忍者需要學(xué)習(xí)的東西,坐下吧?!?p>  他對(duì)云纓表示了肯定,并讓她坐下。

  班里一些比較笨的人,卻是云里霧里的,搞不懂云纓解釋了個(gè)啥,又跟隨機(jī)應(yīng)變有什么關(guān)系。

  反應(yīng)快一些的,聰慧一些的,心里卻是對(duì)云纓重視了一些。

  像是奈良,秋道,山中這些家族忍者,也開(kāi)始思考,如果是自己,會(huì)用什么符合自身情況的方法,去解決這一問(wèn)題。

  反正這一問(wèn)題的最終解,不就是解決掉那個(gè)六十米外的敵人嗎?

  “怎么樣,我厲害吧?”

  云纓坐下后,用手遮擋著小嘴,悄悄詢問(wèn)波風(fēng)水門。

  那語(yǔ)氣,別提多驕傲了。

  “嗯嗯,確實(shí)很厲害?!?p>  波風(fēng)水門也是若有所思。

  見(jiàn)他敷衍自己,云纓腦袋一轉(zhuǎn),視線回到黑板。

  她決定,今天一天都不要理這個(gè)煩人的臭水門了!

  

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