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穿越呂國(guó)當(dāng)督軍

第006章 濃濃刺激

穿越呂國(guó)當(dāng)督軍 岸易通易岸 2307 2022-01-07 18:55:00

  管大人指使身邊侍衛(wèi),立刻召集大尉、軍校集中開(kāi)會(huì)。

  中心議題是,動(dòng)員耕牧民參軍打仗的戰(zhàn)略設(shè)想和實(shí)施方案。

  他知道,任何戰(zhàn)略設(shè)想只停留在口頭上,那就是紙上談兵,水中撈月。

  因此,構(gòu)思與設(shè)想一旦切實(shí)可行,那就得雷厲風(fēng)行,不折不扣,抓好落實(shí)。

  當(dāng)務(wù)之急是,及時(shí)動(dòng)員全軍力量,研究部署擴(kuò)軍備戰(zhàn)事宜。

  “我大呂,南疆危機(jī),國(guó)難當(dāng)頭。造成危局的原因,我看主要有三個(gè)方面:

  其一,我們不能做到知彼。所以才造成被動(dòng)挨打,屢戰(zhàn)不勝。

  面對(duì)訓(xùn)練有素的豪酋鐵騎,我們還沒(méi)有更有效的破解手段,足以制敵。

  以至于我們束手無(wú)策,戰(zhàn)略被動(dòng),讓豪酋肆虐,橫行霸道,多次掠奪,屢次進(jìn)犯。

  這就需要我們戮力同心,研究破解的新方法與新策略。

  因此,有必要及時(shí)招兵買(mǎi)馬,備戰(zhàn)訓(xùn)練。

  采取以少勝多,出其不意,克敵制勝,給敵軍以迎頭痛擊,徹底消滅侵犯之?dāng)场?p>  其二,我們不能做到知己。為此我們忽略了自己的資源優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),尤其是生產(chǎn)資料優(yōu)勢(shì)和人力資源優(yōu)勢(shì)?!?p>  話剛說(shuō)到這里,下面就有軍校、大尉私下嘀咕。

  “知己知彼,都明白,紙上談兵,有何意義?”

  “就是,那不是白忙活嗎?”

  “怎么破解?”

  搖搖頭,一臉迷茫……

  “哪來(lái)的優(yōu)勢(shì)?”

  還有的相互遞上一個(gè)眼色,表示不解:

  “什么是人力資源?”

  “聽(tīng)不懂……”

  這時(shí),管統(tǒng)帥注意到了底下的議論和騷動(dòng)。

  但是,他為了把這三個(gè)原因一口氣說(shuō)完,然后在仔細(xì)做解釋。

  所以,他停頓了一下,用目光環(huán)視了四周。

  “我們只有把全部?jī)?yōu)勢(shì)充分利用起來(lái),所有能量充分釋放出來(lái),把有數(shù)的鋼材使在刀刃上,我們的寶劍才會(huì)更鋒利,我們的武器才會(huì)更有力量,我們殺敵的本領(lǐng)才能快速提高。

  我們才能戰(zhàn)無(wú)不勝,百戰(zhàn)不殆。

  其三,我們不能團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)力量。這才是我今天要講的關(guān)鍵內(nèi)容。

  以前我們打仗之所以失利,甚至失敗,最根本的原因就是我們只注重軍隊(duì)本身的優(yōu)勢(shì),軍隊(duì)自身的力量,而忽視了群眾的集體力量。

  我與呂王爺以及謀士們已經(jīng)做過(guò)研究,我們要充分調(diào)動(dòng)南疆國(guó)民集體的力量,動(dòng)員他們積極參軍,刻苦訓(xùn)練,苦練殺敵本領(lǐng)。

  這才是我今天召集大家的研究重點(diǎn)所在。

  至于怎么破解,我會(huì)在講完之后,一步一步地親自傳授。

  以我之見(jiàn),我們的國(guó)民正在遭受著前所未有的歷史性災(zāi)難。

  我們之所以要?jiǎng)訂T他們成功參軍,優(yōu)勢(shì)在哪里呢?

  我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn):

  首先,他們參軍有了口糧,有了生活保障。

  其次,他們特別仇恨豪酋部落的野蠻侵略行徑,越是有仇恨,打起仗來(lái)越是有力量。

  第三,不耽擱農(nóng)事和牧活。既能拿起武器作戰(zhàn),又能偷閑養(yǎng)種莊稼,收拾牧場(chǎng),一舉兩得。

  你們說(shuō)何樂(lè)而不為呢?

  剛才有人提出什么是人力資源,現(xiàn)在看來(lái),我們的牧民耕民不都是人力資源嗎?

  以上不都是我們的優(yōu)勢(shì)所在嗎?不都是我們破解敵人的有力手段嗎?不都是我們團(tuán)結(jié)的力量嗎?不都是我們的人力資源所在嗎?”

  管統(tǒng)帥說(shuō)到這里,停下來(lái)舒緩了一口氣,仔細(xì)觀察大尉、軍校們的反應(yīng)。

  這一看不要緊,他的臉上立刻紅潤(rùn)起來(lái),而且明顯感覺(jué)到灼熱的暖流在臉上奔涌。

  為什么呢?

  此時(shí)此刻,他看到原來(lái)各位灰土灰臉的將軍,現(xiàn)在臉上蕩起了久違的陽(yáng)光,眼睛里流露出難得的激情,原來(lái)憋悶的心情也豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  他知道,這是他的號(hào)令與解釋起到了作用,他知道這是他的誘導(dǎo)和啟發(fā)成功了一半。

  有了這樣的心理基礎(chǔ)和情緒基礎(chǔ),下一步動(dòng)員和訓(xùn)練就會(huì)順風(fēng)順?biāo)?,水到渠成?p>  其實(shí),將士們不都在急盼自己的力量壯大嗎?

  以前吃的虧,受的罪還少嗎?被動(dòng)挨打,損兵折將還不夠嗎?

  今天的管統(tǒng)帥,腦門(mén)兒終于冒煙了開(kāi)竅了。

  往后的日子可就好過(guò)多了。

  因?yàn)?,他們懂得只有發(fā)展自己,壯大自己,武裝自己,才能彼削此長(zhǎng),力量對(duì)比才能發(fā)生根本性變化,才可以更有力地打擊敵人,消滅敵人,從此,扭轉(zhuǎn)乾坤,天下太平。

  “統(tǒng)帥英明!”

  “統(tǒng)帥英明!”

  “統(tǒng)帥英明!”

  ……

  會(huì)場(chǎng)上很快出現(xiàn)了激動(dòng)人心的場(chǎng)面。

  討論更加積極熱烈,已經(jīng)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。

  “是的,就是我剛才講的。

  我們派遣自己的軍隊(duì),分別包攬各村各郡,以郡為尉,分級(jí)管理。

  十人為伍,三十人為班,百人為隊(duì),各村為營(yíng)。

  這樣以來(lái),那些散兵游勇——牧民耕農(nóng),就會(huì)被我們軍隊(duì)組織起來(lái),形成頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

  這才是我們研發(fā)的錦囊妙計(jì)啊。”

  將領(lǐng)們?cè)俅螝g呼雀躍。

  “是啊,如果我們的設(shè)想成行,我們能夠順利把這些散兵游勇組織起來(lái),收編成我們的部隊(duì),那么,我們就會(huì)全民皆兵,所向披靡?!?p>  其中一位軍校站起來(lái),情緒十分激動(dòng),嚴(yán)肅自信,一本正經(jīng)地對(duì)在場(chǎng)的所有人員說(shuō)道。

  大家再次鼓掌,再次熱議。

  為了控制大家情緒,繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)略動(dòng)員和戰(zhàn)略部署。

  他又如此這般,這般如此,不厭其煩地向?qū)㈩I(lǐng)們講明動(dòng)員紀(jì)律,秘授動(dòng)員秘籍,推銷(xiāo)參軍寶典。

  “統(tǒng)帥高見(jiàn)!”

  “統(tǒng)帥高見(jiàn)!”

  “統(tǒng)帥高見(jiàn)!”

  私下里再次議論紛紛,大家都豎起了大拇指。

  最后,管統(tǒng)帥繼續(xù)補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)。

  “我們一定要把好事做好。我再次重申三條紀(jì)律,望各位大尉、軍校,在踐行中嚴(yán)格遵守。

  首先不能一刀切。

  一定要給每個(gè)家庭,留下一名既可以操持家務(wù),又可以農(nóng)耕放牧的人。

  我們絕對(duì)不能讓任何一個(gè)家庭,因?yàn)閰④姸绊懮睢?p>  第二,不能強(qiáng)拉硬扯。

  一定要循循善誘,耐心做通參軍人員的思想工作。

  既要講數(shù)量,講進(jìn)度,又要把好參軍人員的素質(zhì)關(guān)。

  大家知道,順民心者得天下。

  凡是參軍者,必須本人愿意,并嚴(yán)格服從軍隊(duì)管理。只有這樣,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力才能提高。

  最后一條,大家要牢記:無(wú)論走到哪里,都要維護(hù)百姓利益。觸犯者,嚴(yán)懲不貸!”

  管統(tǒng)帥完成部署之后,剩下的時(shí)間就是每個(gè)軍校、大尉們,開(kāi)始分兵布陣,迅速行動(dòng)。

  此時(shí)太陽(yáng)剛從地平線上升起,霞光潑灑在呂王爺?shù)墓氽?,亭臺(tái)樓閣,雕梁畫(huà)棟,顯得格外鮮亮。

  侍女們正在伺候呂王爺起床。

  昨夜里那種濃濃的體香和刺激的酒香,正在慢騰騰地散發(fā)……

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