“是學(xué)院的地契嗎？”夏若往大了猜，先把上限拉高再說。
從小就看老媽跟商家講價，不管要買啥，先砍一半的價格，買雙鞋子都得順幾雙襪子。
那時夏若是個小孩，跟在后面還覺得落面子，現(xiàn)在想起來，簡直佩服得五體投地。
講價真是門技術(shù)活，短短十幾分鐘的對話，卻闡述了商品價值的本質(zhì)，道盡了人生哲理。
總結(jié)起來，就是人情世故四個字。
“好家伙，你這是想跟我搶校長的位置?！备毙ｉL瞪大眼睛，“老子在閣樓辛辛苦苦這么多年，不畏風(fēng)雨險阻，維持戒律保護(hù)學(xué)院。
腹肌熬成了啤酒肚，英俊的臉也有了雙下巴，這么多年就等著昂熱駕崩，好讓我來上位，結(jié)果你上來就要地契?！?p> 夏若無語，您老分明是躲在閣樓當(dāng)死宅，一天啥正事不做，每月薪水照領(lǐng)不誤，至于戒律...拉倒吧，真當(dāng)他看不出來冰窖底下那座煉金矩陣是干嘛的。
真要是無時無刻維持言靈的作用，純血龍裔都做不到，咱就不信守夜人真就不用睡覺了。
“地契是不可能了，我在學(xué)院待了這么多年，都沒見過這玩意，鬼知道放在哪里的?！备毙ｉL也不是個老實的人，以前還真打過類似的主意。
“副校長你是煉金術(shù)師，那就給我來套煉金武器，最好是有組合技的那種?！毕娜粝胝P大的，到時候轉(zhuǎn)手一賣，輕輕松松一個小目標(biāo)。
再在學(xué)院里搞下破壞，從此遠(yuǎn)走高飛，隱姓埋名，享受十幾二十年的美日子。
“你要這玩意有個屁用，真男人就得肉身打怪?！?p> “別啊，用煉金道具削蘋果皮，多帥啊，要是有組合技，還能整盤水果拼盤?！?p> “多損啊，制作者非得掀開棺材板來找你?！备毙ｉL想象夏若說的場景，這擱誰也得生氣。
“那敢情好！我也是從棺材里跳出來的，某種意義上，可以說是老鄉(xiāng)，還能聊聊棺材里的日常生活，順便來盤水果拼盤?！?p> 夏若無所畏懼，要是有煉金術(shù)師的尸體晚上敲他房門，本著有朋自遠(yuǎn)方來的美德，干脆留下來在墨斯館打工吧。
副校長心情復(fù)雜，面前這位煉金奇跡好像有那個大病，患上了芬格爾綜合征，晚期那種，要論起源頭，他才是祖師爺。
但夏若顯然已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
“一本煉金筆記而已，咱也不知道社長大人看得上眼不？”
副校長不賣關(guān)子了，再說下去，心里煉金奇跡的光輝都快被二貨光環(huán)籠罩了。
“讓我看看。”夏若說的擲地有聲。
副校長從包里取出一本厚重的筆記，封面上沒有字，只有各種線條和符號，初看之下擺列得很凌亂，細(xì)看后，又覺得它們似乎遵循某種規(guī)律。
“這是我以前寫的書，將收集到的煉金學(xué)符號和矩陣，按照用途分類，再按從易到難的順序排列?！备毙ｉL娓娓道來，“左面是圖案，右面文字解釋，即便是初學(xué)者，也能看懂。
以前我送他們的禮物的確是珍貴的煉金道具，不過我想這些外物對你的幫助并不大，要不換一樣？”
“額，這個就挺好的，謝謝校長?！?p> 夏若趕緊雙手接過筆記，生怕煮熟的鴨子飛了，順便提高一下副校長的身份，這就是人情世故。
前面的話都是試探拉扯，真沒指望禮物能有這么貴重，但對他而言，這本筆記的價值絕對大于煉金武器。
錢不錢的不重要，知識大于一切。
副校長站起身，拍了拍衣服褲子后面的灰塵，“先不著急看，我趕時間，接下來教你一門技術(shù)，對你來說，應(yīng)該不算難事?！?p> 夏若沒有磨蹭，收好煉金筆記后，起身站在副校長對面，嚴(yán)陣以待。
“對于你來說，煉金術(shù)的技藝不算困難，跟別人不同，你擁有對身體的絕對掌控，幾乎不會出現(xiàn)誤差。”
副校長看過夏若體測的真實成績，只能用怪物來形容。
在煉金術(shù)實踐中，對于細(xì)節(jié)的把控異常重要。
例如制作煉金藥劑，很多材料必須現(xiàn)場制作，因為保質(zhì)期很短，無法預(yù)先準(zhǔn)備，而在這么短的時間內(nèi)，要是還用天平和量筒之類的儀器，很容易錯過最佳的融合時間。
不完美的產(chǎn)物，就意味著失敗。
“我要教你的是煉金符號和矩陣的應(yīng)用，你不需要完全理解它們的涵義，只需要理解它們代表的概念，達(dá)到能用的程度就夠了。”
副校長從兜里掏出一把煉制金絲，看這些煉制金絲的色澤和柔軟度，品質(zhì)明顯不如夏若身體里的。
“看好了，我只為了你演示一次。”副校長邊做邊說，“對這些煉制金絲輸入精神，在腦海里想象符號，尤其是要想象符號表示的概念。
注意，這是一個動態(tài)的過程，比如說火焰，你就要想象出熊熊燃燒的烈火，溫度、顏色甚至是聲音，總之想象的場景越接近真實，成功的機(jī)率就越大，效果也更好。”
煉制金絲在副校長手中不斷變化，最后形成桌上其中一個符號，同時憑空竄出火苗，散發(fā)著微弱的火光。
“這是火的概念里，最簡單的象征符號，放出的火就跟打火機(jī)一樣。
想要追求威力更強的火焰，需要構(gòu)建的符號也就更復(fù)雜更深奧，需要的精神力也更強，對材料的要求也更加苛刻。”
這個時候，副校長和講授煉金化學(xué)的諾特教授很像，眼神熾熱，充滿對煉金術(shù)的崇高敬意。
即便對于他來說，使用煉制金絲構(gòu)建火焰的符號，是件極為輕松簡單的事情，但他也表現(xiàn)得很莊重，沒有絲毫懈怠。
果然...絕不能輕視副校長，當(dāng)今最偉大的煉金術(shù)師，這個名頭總不可能是一群煉金術(shù)師友好商議出來的。
他在湮滅之井設(shè)置的煉金領(lǐng)域，得到過耶夢加得的夸贊，夏若心想，也許副校長比昂熱還要危險。
副校長將構(gòu)建好的煉制金絲放在桌上，火苗持續(xù)燃燒，同時他將剩余的煉制金絲拿出，輸入精神，在掌中飛速變化，構(gòu)成另外一種符號。
“這個符號象征強化，用途很廣泛，提高火焰溫度、延長持續(xù)時間、加固物體強度等等。”
強化符號和火焰符號疊加，像是盛放火焰的杯子，火苗迅速膨脹，最后有巴掌那么大，溫度似乎也有提高，只不過沒有那么明顯。
就算這樣，也足夠驚人了。
“愣著干嘛，試試呀?！备毙ｉL勾起嘴角，臉上洋溢燦爛的笑容。
攀峰知程
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