“讓我們蕩起雙槳~小船兒推開波浪?！?p> “海面倒映著美麗的白塔~四周環(huán)繞著綠樹紅墻。”
又是一年九月一日，又到了春暖...呸！又到了二龍中學(xué)的開學(xué)報(bào)道日。
在這一天里，數(shù)以千計(jì)的二龍中學(xué)學(xué)子，即將來到這個(gè)校園里開始新一學(xué)期的...
不對，今天只是報(bào)道，并不上課。
不過對于那些住校生來說，今天也是他們?nèi)胱《堉袑W(xué)宿舍的日子。
學(xué)校報(bào)道處，陳理陳雪兩兄妹領(lǐng)著自家的大姨，小舅以及王小東王燕兩兄妹剛剛完成報(bào)名。
“小雪，你先帶燕子回糧站，以后你們兩個(gè)就要住一個(gè)屋了，你帶她先回去把東西放了?！?p> “大姨，小舅，你們兩也回去吧！我?guī)|上去就行了，這樓我熟?！?p> 抵達(dá)二龍中學(xué)的男生宿舍樓前，陳理把兩個(gè)長輩和兩個(gè)妹妹給支了回去，這才領(lǐng)著一臉不情愿的王小東進(jìn)了宿舍樓。
“理哥...為什么燕子可以住你家？”
“我也想去你家住，我可以跟你睡?！?p> 這就是王小東一臉不情愿的原因所在，因?yàn)?..王燕可以去陳理家住，而他卻只能住校。
“滾蛋！燕子是女孩子，你要是變成女孩子，也可以上我家住?！?p> “至于跟我睡？你想的美，我可不喜歡跟你睡一張床?！?p> 陳理橫了一眼王小東，然后這小子立馬就老實(shí)了。
家庭食物鏈...陳理這個(gè)哥哥的地位可比王小東這個(gè)皮猴子高多了。
“602，就是這里了！”
“你們這屆初一運(yùn)氣不好??！住的樓層都是最高的?！?p> 學(xué)校的宿舍都是統(tǒng)一安排的，初三的搬出去，初一的搬進(jìn)來，高中同樣如此。
“咦，陳理？你來男生宿舍干嘛？可不許亂來?。 ?p> 就在這時(shí)，六樓的宿管老師走了過來。
說是宿管老師，其實(shí)就是二龍中學(xué)的那些單身漢老師。
以來二龍中學(xué)實(shí)習(xí)和剛分配到二龍中學(xué)的年輕教師居多，每層樓安排一位老師，在上課之余...也兼管學(xué)生。
六樓的這位宿管老師，正是屬于單身漢中的一員。
蔣強(qiáng)，教授的課業(yè)是英語。
這位蔣老師有個(gè)外號...叫講英語！咳咳~不得不說還真的挺貼切的。
蔣老師看見陳理，下意識的第一個(gè)反應(yīng)是陳理來男生宿舍找麻煩。
每年的開學(xué)日...都會(huì)有一些小摩擦誕生。比如...有的新生為了搶更好的鋪位，也有老生之間出現(xiàn)摩擦的。
還有一些諸如陳理這樣的走讀生...總是喜歡找住校生的麻煩。
這其實(shí)也屬于校園霸凌的一種，只不過這年頭還沒有這個(gè)說法。
“蔣二哥，我送我弟弟來宿舍?！?p> “啪~！”
“叫蔣老師。”
陳理給王小東的屁股上來了一腳，王小東也不敢還手，還得老老實(shí)實(shí)的站好喊了一聲“蔣老師好！”
二龍中學(xué)有兩個(gè)姓蔣的老師，一個(gè)是教音樂的，之前陳理就是找的這位借來的廣播室的鑰匙。另一位就是眼前的這位講英語蔣老師。
“嗯！”
蔣老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看向陳理。
“這是你弟弟？初一的？”
“對，初一三班的！”
陳理點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后這才想了起來問道：“對了，蔣二哥你今年好像要帶初一是吧？不會(huì)這么巧剛好就是初一三班吧？”
“不是，我?guī)б话?。”蔣老師搖了搖頭。
別看蔣強(qiáng)年紀(jì)不算大，但實(shí)際上他的教學(xué)水平還是很好的。
今年二龍中學(xué)有意給他加加擔(dān)子，所以初一的這個(gè)重點(diǎn)班竟然是他來帶。
“一班？那不是巧了嘛！”
“蔣二哥，我還有個(gè)妹妹正好在你們班上。你進(jìn)去收拾床鋪，我跟蔣老師說會(huì)話?！?p> “我跟你說，我那個(gè)妹妹學(xué)習(xí)成績又好，又懂事又聽話......”
陳理一邊說，一邊朝王小東揮了揮手。然后陳理跟蔣老師就站在602的門口...聊了起來。
殊不知他們這樣的行為...給602里的初一小萌新們造成了多大的恐懼。
這可是九七年，這年頭可不流行學(xué)生跟老師做朋友。當(dāng)然...像陳理這樣從小就跟學(xué)校老師混熟了的除外。
“那是你哥？”
602宿舍里，一個(gè)留著小平頭的小萌新小聲的跟王小東嘀咕著。
“嗯！”
王小東正在鋪?zhàn)约旱臎鱿S口答道。
“你哥是學(xué)校的老師？”
小平頭看了看門口，繼續(xù)小聲的問道。
“不是，我哥是高三的學(xué)生?！?p> “高三的啊？”
一聽陳理是高三的，小平頭的態(tài)度...立馬又變了一個(gè)樣。
校園食物鏈...高中部大于初中部，而高三...位于這個(gè)鏈條的頂端。
當(dāng)然，偶爾也有例外的存在，不過那只是少數(shù)。
就在小平頭還想說點(diǎn)什么的時(shí)候，門口陳理探了個(gè)頭進(jìn)來。
“收拾完沒有？磨磨蹭蹭的干啥呢？”
“搞快點(diǎn)，我還得回家給你們幾爺子弄飯！”
今天大姨跟小舅來送孩子報(bào)道，也不知道王女士是怎么想的，非要陳理中午來做飯。
哎...陳理能怎么辦呢？只能答應(yīng)唄！
當(dāng)著大姨跟小舅的面陳理自然不可能抱怨，但是在王小東面前...呵呵~拿捏！
“來了！”
王小東把自己的生活用品放在自己床下，一臉生無可奈的走了出去。
不過剛出宿舍，王小東立馬扮起了乖巧，因?yàn)槭Y老師還在呢。
“小理啊！我這兒只有一本跟語法相關(guān)的書，你先拿去看看?！?p> “關(guān)于其他你說的那些書，我到時(shí)候跟我同學(xué)打個(gè)電話，讓他給我寄過來?！?p> “沒想到你小子竟然對英語感興趣，不錯(cuò)！以后在英語方面有什么不懂，隨時(shí)可以來找我！”
蔣老師把一本語法書遞給陳理，然后還拍了拍陳理的肩膀。
“謝了！那時(shí)候多少錢蔣二哥你跟我說一下，我好把錢給你。”
陳理接過書，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之所以找蔣老師借書...是陳理發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
系統(tǒng)所教授的初級英語，其實(shí)更接近正統(tǒng)的英式英語。但眾所周知，國內(nèi)學(xué)生學(xué)的英語和英式英語乃至美式英語其實(shí)在一些細(xì)節(jié)上是有所不同的。
過幾年國內(nèi)會(huì)重編英語教材，但是現(xiàn)在嘛...陳理只能試試看用現(xiàn)在的參考書去學(xué)習(xí)。
陳理已經(jīng)打算好了，既然激活了副職業(yè)，那總不能浪費(fèi)吧？德語法語之類的暫時(shí)沒什么用，但是這個(gè)英語...他肯定還是要學(xué)好的。
畢竟高三就意味著沖刺，如果陳理可以把自己的短板英語這門課程給補(bǔ)起來...那到時(shí)候考一個(gè)好一些的大學(xué)還真不是問題。
陳理想的很清楚，哪怕考不上985...考一個(gè)好一點(diǎn)的211也行??！
而且有些211的?？圃盒Ｆ鋵?shí)在自己拿手的院系上甚至比很多985還要好，比如...財(cái)經(jīng)類，再比如語言類。
什么央財(cái)，滬財(cái)，京城外國語大學(xué)之類的，你敢說這些學(xué)校不如那些一般的985？
當(dāng)然...如果你硬要拿諸如華清或者是燕京這樣的頂級名校大學(xué)來比...那算你狠。
實(shí)際上，即便是這兩所大學(xué)，在某些專業(yè)上也不一定就比那些專項(xiàng)的211大學(xué)好到哪里去。
前世的陳理沒有上過大學(xué)，這一世的陳理...不光要上大學(xué)，還得上個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)。
所以...這時(shí)候的陳理已經(jīng)開始未雨綢繆了！