首頁 玄幻

彼巖

第二話 夢(mèng)

彼巖 午休的孩童 2414 2021-12-24 19:27:13

  樂一章對(duì)某人吐完槽后,視線又回到當(dāng)下,而望著眼前這一幕,他總有種身處夢(mèng)境的感覺。

  如果不是此刻他感覺到手心傳來的冰涼與刺痛,恐怕真要以為這是夢(mèng)了。

  “他娘的,人家穿越,不是公子就是少爺,再不濟(jì)也至少是個(gè)正常人,尼瑪我倒好,開局就你丫是個(gè)視聽雙失的殘障人士,這要我怎么破?!?p>  記憶完全回歸的樂一章,意識(shí)越來越清晰,思維方式也終于回到了穿越之前的樣子。

  他并不歧視殘障人士,只是眼下的情況讓他措手不及,于是習(xí)慣的吐槽了起來。

  樂一章這邊心中腹誹著,那邊視線也同樣投向了面前這個(gè)與自己容貌相似的少年身上。

  “莫非我現(xiàn)在這狀態(tài),就是書上常說的靈魂視角?”

  樂一章覺得這很有可能。

  可問題是,這種所謂的靈魂視角給人的感覺也太奇怪了吧,這種只可見其內(nèi),不可見其外的靈魂視角,到底算是怎么回事。

  樂一章有些不明白。

  在他想來,那靈魂視角不應(yīng)該是高緯存在用來觀察低緯存在的么。

  怎么?

  難道這玩意兒還有受阻一說的?

  同時(shí)令他抓狂的是,他此時(shí)雖感覺到自己是靈魂視角,可通過觸覺所傳來的外界信息卻并沒有絲毫的遺漏,竟全部一點(diǎn)一滴被他的意識(shí)給捕捉到了。

  甚至,那種觸摸后所帶來的疼痛感,此時(shí)反而更加清晰,以至于空氣中那微弱的溫度變化也在他腦海中被無限放大。

  “看來的確如書上說的一樣,當(dāng)人體某一方面的能力受到阻礙,另一方面能力就會(huì)特別突出?!?p>  此時(shí)樂一章所在的這幅軀體就是這樣,他雖然沒了視覺與聽覺,但觸覺卻非常靈敏,甚至靈敏到一種細(xì)致入微的程度。

  “這種靈敏的觸覺感知,就算不用眼睛和耳朵,恐怕也不會(huì)對(duì)生活造成什么影響吧。”

  樂一章心中計(jì)較著,同時(shí)也在適應(yīng)著。

  而就在此時(shí),那個(gè)自稱是平行世界的他的少年卻突然開口說話了。

  “入夢(mèng)者,我方才感受到你的身上出現(xiàn)了一股強(qiáng)烈的共振,想必是找回片段了吧?!?p>  少年說著,語氣沒有驚訝,仿佛在陳述一件很平常的事情。

  樂一章卻有一絲迷惑。

  入夢(mèng)者?

  那是什么?

  還有,這家伙口中怎么就突然蹦出普通話了。

  他之前不還是傳遞一種特殊信號(hào)的么?

  怎么,就這么一會(huì)功夫,他就學(xué)會(huì)漢語了?

  樂一章納悶。

  他當(dāng)然不知道,正是因?yàn)橛兄鴣G失記憶后的認(rèn)知障礙,所以之前少年所傳來的那些信息,都被他的意識(shí)誤判為‘外語’了。

  不懂就問,這是華夏文明優(yōu)良且光榮的品質(zhì)。

  于是帶著這種優(yōu)良品質(zhì),樂一章很不恥的就下問了。

  而少年聽了他的問題,也沒有意外,先是與他解釋了交流的問題,接著便開始介紹起入夢(mèng)者。

  入夢(mèng)者,夢(mèng)之一字非常重要。

  而這里的夢(mèng),卻非是人們所理解的夢(mèng)境,而是一種意識(shí)形態(tài),又或者說是思維形態(tài)。

  每個(gè)具有智慧的事物都有獨(dú)特的‘夢(mèng)’,它客觀存在著,又會(huì)被主觀所忽視。

  就好比詩歌,它是智慧的產(chǎn)物,客觀存在于現(xiàn)實(shí)世界,又會(huì)主觀的給予詩人以精神寄托。

  于是對(duì)于詩人而言,詩歌就是他們的‘夢(mèng)’。

  又好比武術(shù),它便是習(xí)武人的‘夢(mèng)’。

  當(dāng)理解了這個(gè)概念,你就能夠明白‘入夢(mèng)者’究竟是怎樣的存在了。

  如此可以說,所有具有獨(dú)立意識(shí)形態(tài)的事物,可以實(shí)現(xiàn)‘夢(mèng)’的,都可以稱之為‘入夢(mèng)者’。

  聽此一番,樂一章也算是清楚了為何面前這個(gè)少年要稱他為入夢(mèng)者了。

  他大概以為自己是以穿越為愛好吧。

  不過話說回來,樂一章也的確一直對(duì)穿越很是向往,只是如此倉促的穿越,卻是無法讓他提起半點(diǎn)興趣。

  還有就是,他此番這一穿越,地球那邊的家里又該怎么辦?

  老爸老媽此時(shí)聯(lián)系不到自己,想來應(yīng)該非常著急吧。

  還有那群不著五六的老友們,此時(shí)沒了自己在身邊嘮叨,恐怕也會(huì)失去一些樂趣吧。

  嘖,不行,得要回去,不為別的,就為了自己的那些老友,他也得想辦法再穿越回去。

  可是,眼下該怎么穿越回去呢。

  樂一章有點(diǎn)抓瞎,但轉(zhuǎn)頭再看那少年,心念陡然就是一動(dòng)。

  這個(gè)家伙,應(yīng)該是知道如何穿越的吧。

  就看他那頭頭是道的給自己解釋有如‘超弦’這般理論還一臉平靜的樣子,想來應(yīng)該對(duì)穿越并不會(huì)陌生。

  樂一章這么認(rèn)為。

  而事實(shí)也是如此,就當(dāng)樂一章在向少年提出這個(gè)問題是,那少年很自然的就點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后說到:“你想回去自然是可以的,只要你知道你來時(shí)的振動(dòng)頻率以及振動(dòng)方向,那么你就可以通過共振再回到原地?!?p>  振動(dòng)頻率,振動(dòng)方向?

  樂一章一聽這兩個(gè)詞匯,頓時(shí)整個(gè)人都不好了。

  那玩意誰知道啊,咱又不是探測(cè)器。

  不過說起共振,樂一章忽然又想到穿越前使用那古怪奇術(shù)時(shí)所發(fā)生的一件事。

  當(dāng)時(shí)他在念動(dòng)那咒語后,起初沒有半點(diǎn)反應(yīng),就當(dāng)他以為那法術(shù)是個(gè)幌子準(zhǔn)備放棄時(shí),他所在的空間突然發(fā)生震動(dòng),隨后他的心臟便猛然跳動(dòng)起來。

  那時(shí)的他還以為是自己遇到了地震,此時(shí)想起來,那應(yīng)該就是因?yàn)樽约号c這片平時(shí)世界產(chǎn)生了共振吧。

  “如果真是這樣的話,或許我可以再借助那個(gè)法術(shù)回到地球。”

  樂一章如此想著,于是又思考到一個(gè)問題。

  在方才與少年的談話中他得知,此時(shí)他所借用的這具身體,其實(shí)并不是自己的身體,而是屬于眼前這個(gè)少年的。

  而他想要用這幅身軀去用地球的法術(shù),這其中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外?

  于是他再次詢問了少年,少年卻是搖搖頭說:

  “共振只是兩段頻率在振動(dòng)的時(shí)候發(fā)生了重合,按理來說只要發(fā)生振動(dòng)的兩個(gè)振頻不變,那么它們就一定會(huì)恢復(fù)到最初的樣子。

  看此時(shí)的這情況,你大概只是意識(shí)與我這邊的世界發(fā)生了共振。

  如此的話,只要你的意識(shí)不變,那邊世界的振頻不變,所用的共振法不變,共振時(shí)用什么樣載體是完全無所謂的。”

  樂一章并不傻,少年的這話一出,他頓時(shí)就明白了意思。

  于是他心中的顧慮少了許多,尤其在聽過少年接下來的話后,更是安下心來。

  “對(duì)于回去一事,你大可不必?fù)?dān)心,期間我會(huì)幫你的。

  即便中途發(fā)生了什么意外,只要完善理論,多次嘗試后總會(huì)成功的。”

  少年的語氣依然平靜,仿佛對(duì)他而言,這種事情就像吃飯喝水一樣稀疏平常。

  樂一章一聽,沒錯(cuò)啊,只要完善理論,多次實(shí)驗(yàn),總會(huì)成功的嘛。

  只是,這樣的成功,需要費(fèi)多少功夫,又要磨去多少時(shí)間?

  這個(gè)問題樂一章卻沒有去想,或者是他不敢去想。

  “總之,你先習(xí)慣習(xí)慣我這副身體吧?!笨吹綐芬徽鲁聊聛恚倌暧终f了這么一句。

  對(duì)于這個(gè)建議,樂一章也沒多話,只是在少年眼見要再次消失的時(shí)候,他又問了一句。

  “對(duì)了,還不知道你叫什么名字呢?!?p>  “覃永勇?!鄙倌暾f。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南