第六章 這是火焰駒？
翌日，清晨。
給踏雪喂好早餐，李易懷著好奇的心態(tài)重新踏入校門。
走進(jìn)教室，一眾同學(xué)都在忙著把因?yàn)榭荚嚧騺y的課桌擺齊。
沒(méi)等上課鈴響，高跟鞋特有的‘踢踏’聲由遠(yuǎn)及近，只見(jiàn)一位齊肩波浪卷發(fā)，鼻尖上架著一副銀色眼鏡的正裝女老師走了進(jìn)來(lái)。
女老師手里捧著一沓試卷，板著張臉寫滿了‘不高興’三個(gè)字：“你們現(xiàn)在是高三的學(xué)生，還要上課鈴來(lái)提醒你們開始早課復(fù)習(xí)？這次‘一?！煽?jī)出來(lái)了，全班飼育學(xué)及格的”
說(shuō)到這，女老師拿起了擺在上層的寥寥幾張?jiān)嚲恚骸熬瓦@么多，一共6個(gè)人。其他人是不打算報(bào)考靈獸大學(xué)了？陳佳，把試卷發(fā)下去?！?p> 隨著女老師話音落地，一位馬尾辮少女忐忑上前，在接過(guò)試卷時(shí)，看到第一張自己的試卷上標(biāo)紅的‘81’，不禁松了口氣。
她差點(diǎn)以為，身為課代表的自己也掛了。
就在女孩拿著試卷轉(zhuǎn)身之際，女老師又開口道：“李易，你跟我來(lái)辦公室?！?p> 就這一句話，讓李易成為了全班最矚目的仔。幾個(gè)和李易關(guān)系不錯(cuò)的哥們，紛紛給他投去‘保重’的表情。
被女閻王點(diǎn)名叫去辦公室，很難‘全身而退’啊。
倒是被點(diǎn)名的李易內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，反而內(nèi)心有些懷念。畢竟當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，他就是老師辦公室的?？汀?p> 一點(diǎn)不慌。
兩人一前一后走進(jìn)辦公室，昌南一中有名的女閻王寧甄并沒(méi)大發(fā)雷霆，徑直走向沙發(fā)：“坐吧，找你來(lái)是有事要問(wèn)你?！?p> 李易點(diǎn)頭入座：“老師您說(shuō)。”
寧甄笑道：“靈獸中心通過(guò)校園網(wǎng)，把你昨天契約靈獸的通知發(fā)了過(guò)來(lái)。恭喜了啊，你是我們班上目前唯一一位擁有契約靈獸的召喚師?！?p> 李易沒(méi)想自己契約靈獸的消息這么快就傳到了學(xué)校，好在他沒(méi)打算瞞著，索性說(shuō)道：“我只是運(yùn)氣好，比其他人早一點(diǎn)覺(jué)醒召喚靈書。”
“召喚師這條路，一步領(lǐng)先雖然不代表步步領(lǐng)先，但至少你比其他人先跑，這本身就是一種天賦?！?p> 寧甄笑了笑，隨后道：“不介意讓我看看？”
“當(dāng)然可以?！?p> 李易沒(méi)有拒絕的，右手一番召喚出靈書，隨后踏雪便出現(xiàn)在了這間辦公室內(nèi)。
“唏律律~”
背部被藍(lán)色冰焰環(huán)繞，尾部赤焰又猛漲了一截的踏雪剛出來(lái)就拿腦袋蹭李易的側(cè)腰。
沒(méi)錯(cuò)，原本腦袋只到李易膝蓋部位的小馬駒長(zhǎng)高了。
雖然才一天，但在李易的細(xì)心照顧，也就是做完每日飼養(yǎng)任務(wù)后，踏雪一夜長(zhǎng)高了五十公分，顯得愈發(fā)雄壯。
“這是火焰駒？”
和那些在公園里有幸見(jiàn)過(guò)踏雪的路人一樣，寧甄看到雙焰共存、腳生電閃的踏雪，眼底也盡是不可思議。
她收到的通知，明明是李易在飼育基地契約了一只火焰駒。
“踏雪在契約之后，身體出現(xiàn)了一些變異?！?p> 李易搬出了早就想好的說(shuō)辭，同時(shí)換上一副無(wú)奈口吻：“老師別看他樣子唬人，但都是花架子，現(xiàn)在它連火苗都噴不出來(lái)了?！?p> “靈獸變異？”
寧甄咂舌扶了扶鏡框，目光依舊沒(méi)從踏雪身上挪開。
靈獸變異在這個(gè)世界并不少見(jiàn)，可大多數(shù)變異，不是發(fā)生在靈獸出生時(shí)，就是發(fā)生在締結(jié)契約或者進(jìn)化的那一刻。
寧甄所知道的那些變異靈獸，最多就是對(duì)自身種族天賦、血脈、能力的增強(qiáng)或者衰弱，哪像眼前火焰駒這么夸張，居然能無(wú)中生有變異出非本族的血脈特征。
擁有冰焰和雷電相關(guān)屬性的火焰駒，還能叫火焰駒？
而且，這只火焰駒的體型也不太正常。
剛出生不到一個(gè)月的火焰駒，應(yīng)該處于幼體狀態(tài)，身高可能都沒(méi)沙發(fā)高。然而李易這只火焰駒，光是腿部就不比沙發(fā)矮了。
將這些不可思議都?jí)涸谛牡?，寧甄認(rèn)真思考了下李易剛剛說(shuō)的話：“你是說(shuō)，你的這只火焰駒沒(méi)有辦法‘控火’？”
“是的?！崩钜坠首黝^疼無(wú)奈，這很符合他現(xiàn)在應(yīng)有的情緒。
寧甄不假思索，直接開口：“這樣，今天上午最后一節(jié)課你到辦公室找我，我?guī)闳?shí)驗(yàn)室給它做個(gè)體檢。”
“哦，好的?！?p> 李易稍稍回憶，便想起了第四節(jié)課是一周僅剩兩節(jié)的體育課。
見(jiàn)李易還是情緒低沉，寧甄不禁寬慰道：“看火焰駒的身體狀態(tài)，應(yīng)該不會(huì)是異變導(dǎo)致疾病，反而更像是實(shí)力不夠，所以無(wú)法控制能量在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為冰焰。你別太擔(dān)心，中午做完檢查，應(yīng)該會(huì)查出一些原因。”
李易這才勉強(qiáng)笑道：“謝謝老師。”
寧甄搖頭：“不用謝我，能在高三這個(gè)節(jié)骨眼覺(jué)醒召喚靈書，是你自己的本事，高考也會(huì)有加分。不過(guò)你飼育學(xué)可不夠理想，離及格線都差一些，還要多努力?！?p> “我會(huì)的?！?p> “嗯?！?p> 寧甄不輕不重的點(diǎn)頭，隨后又笑著說(shuō)道：“現(xiàn)在說(shuō)另一件事，我們高中雖然不教授靈獸實(shí)戰(zhàn)課程，但靈獸訓(xùn)練場(chǎng)我們一中是有的。既然你已經(jīng)成為了召喚師，也就擁有去訓(xùn)練的資格，一會(huì)你錄入一下指紋和虹膜，想去的話隨時(shí)都能去?！?p> 訓(xùn)練場(chǎng)？
李易雙眸微動(dòng)，隨后輕輕點(diǎn)頭。
如果沒(méi)有這個(gè)倒霉催的坐騎系統(tǒng)，他應(yīng)該很需要靈獸訓(xùn)練場(chǎng)。
可現(xiàn)在，身為坐騎的踏雪能訓(xùn)練啥？
一身能力全都被封印了??！
訓(xùn)練是不可能訓(xùn)練的，最多就是去參觀參觀。
李易如此想著，忽然想到一個(gè)好奇的事：“老師，我們學(xué)校現(xiàn)在有多少人擁有契約靈獸?。俊?p> 這里的‘人’，指的自然是學(xué)生群體。
“高三這屆，你是第三位?！?p> 寧甄頓了頓，才繼續(xù)說(shuō)道：“還有一位是高二的學(xué)生，她現(xiàn)在才十五歲。所以你千萬(wàn)不要得意自滿，要知道在我們一中你的天賦都算不上最出眾，至于放眼整個(gè)昌南甚至是全省、全國(guó)，你現(xiàn)在只能算起步不晚?！?p> “把火焰駒收起來(lái)吧，接下來(lái)的大半年時(shí)間，你想讓自己變的出色，就必須比其他人更努力?！?