第二十九章 彭斯夫人（求收藏~求推薦~求月票~）

　　在凱爾手忙腳亂收拾的時(shí)候，歌德已經(jīng)神清氣爽地走回了大廳。

　　隨后，他看到一位老婦人從走廊一側(cè)走了出來(lái)。

　　對(duì)方一身黑色的衣裙，顯得十分素樸，同樣黑色的眼鏡框更是讓其多了一分嚴(yán)肅，除此之外，全身上下并沒(méi)有這個(gè)年紀(jì)會(huì)選擇的手鐲、胸針等裝飾品，也沒(méi)有在衣服上花任何心思。

　　“這是一位嚴(yán)肅的老婦人?！?p>　　歌德心底評(píng)價(jià)著。

　　“歌德？”

　　眼前的老婦人詢問(wèn)道。

　　顯然，對(duì)于歌德、凱爾兩人，老婦人并不是一無(wú)所知。

　　在歌德點(diǎn)頭后，得到回應(yīng)的老婦人就再次變得沉默。

　　直到——

　　“抱歉，彭斯夫人，我……”

　　“我希望不會(huì)有下一次?！?p>　　“雖然我欠了莫雷人情，但是這并不代表我會(huì)教導(dǎo)一個(gè)不尊重我上課時(shí)間的人?！?p>　　“跟我來(lái)?！?p>　　沒(méi)有等凱爾的話語(yǔ)說(shuō)完，彭斯夫人就打斷了凱爾。

　　與歌德猜測(cè)的一樣。

　　這位彭斯夫人相當(dāng)嚴(yán)肅。

　　或者說(shuō)是，嚴(yán)厲。

　　沒(méi)有理會(huì)凱爾面色通紅羞愧的模樣，這位老婦人轉(zhuǎn)身向樓上走去。

　　歌德、凱爾快步跟上。

　　兩人幾乎是并肩而行。

　　凱爾沖著歌德怒視，歌德則是輕飄飄地回應(yīng)——

　　‘連小孩子的把戲都承受不住，真是心理脆弱。’

　　歌德的意思很明顯地傳遞了過(guò)去。

　　凱爾呼吸急促起來(lái)，但卻沒(méi)有開(kāi)口反駁，他可不想要被彭斯夫人攆走，錯(cuò)失這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的機(jī)會(huì)。

　　但這并不妨礙，凱爾怒視歌德。

　　‘一個(gè)紳士，怎么能夠干出這樣的事情來(lái)？’

　　‘簡(jiǎn)直、簡(jiǎn)直是……’

　　凱爾想要評(píng)價(jià)一下，但是完全找不到恰當(dāng)?shù)脑~匯，而且，一想到剛剛的那幕，莫名濃郁的恥辱感，就讓凱爾感覺(jué)到人生都變得黯淡了。

　　歌德則是掃了眼身影突然變得灰暗的凱爾，面帶微笑的抬起了右手，伸出了大拇指和食指，比劃了一個(gè)長(zhǎng)度。

　　頓時(shí)，凱爾腳步踉蹌。

　　“怎么了？”

　　彭斯夫人轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)道。

　　“沒(méi)、沒(méi)什么?！?p>　　凱爾連忙回答。

　　彭斯夫人皺了一下眉頭，最終，沒(méi)有說(shuō)什么，而是推開(kāi)了一旁的門(mén)。

　　“這里是你們之后十二周的教室?！?p>　　“這并不是代表，你們十二周就可以學(xué)會(huì)，而是我只會(huì)教導(dǎo)你們十二周——十二周之后，我將還了莫雷的人情，同樣的，你們也和我沒(méi)有了任何關(guān)系?！?p>　　“現(xiàn)在，讓我們來(lái)上第一課?！?p>　　彭斯夫人，說(shuō)著走進(jìn)了教室。

　　教室不大，只有十五個(gè)平方，里面也沒(méi)有黑板等教學(xué)用具，只有三把椅子。

　　而且，整個(gè)教室都沒(méi)有窗戶。

　　隨著，教室門(mén)則是被一旁走廊內(nèi)的管家關(guān)上，整個(gè)房間中陷入了黑暗。

　　而就在這時(shí)——

　　“Bi！”

　　歌德從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言從彭斯夫人嘴中響起。

　　立刻，一圖乒乓球大小的光源從彭斯夫人右手手指上浮起。

　　教室內(nèi)的黑暗被驅(qū)散了。

　　歌德雙眼眨也不眨地看著這一幕。

　　他經(jīng)歷過(guò)不止一次超凡情形，但是這種近距離，且無(wú)危險(xiǎn)的，卻是第一次。

　　一旁的凱爾雖然盡量保持鎮(zhèn)定，但是急促的呼吸卻說(shuō)明了對(duì)方此刻真實(shí)的狀態(tài)。

　　“我剛剛說(shuō)的就是超凡語(yǔ)言：圖復(fù)語(yǔ)?！?p>　　“最早它是來(lái)源于女巫。”

　　“在一百二十年前，它是被秘而不宣的知識(shí)，只被女巫掌握，但是隨著喬治一世陛下頒布了《狩獵女巫》的法案后，這門(mén)語(yǔ)言逐漸被人們所知曉?！?p>　　“然后，它成為了最初開(kāi)啟超凡的‘鑰匙’?！?p>　　站在那，彭斯夫人一絲不茍地說(shuō)道。

　　歌德、凱爾認(rèn)真傾聽(tīng)。

　　兩人很清楚機(jī)會(huì)難得，誰(shuí)也不會(huì)分神。

　　彭斯夫人的話語(yǔ)繼續(xù)——

　　“不過(guò)，想要掌握這柄‘鑰匙’，你得擁有天賦，如果沒(méi)有天賦，即使你學(xué)習(xí)了，也是沒(méi)有任何用處，反而會(huì)招來(lái)災(zāi)禍。”

　　“所以，我曾建議莫雷先為你們兩個(gè)測(cè)試天賦后，再進(jìn)行教導(dǎo)?！?p>　　“但是，他固執(zhí)的認(rèn)為，你們兩個(gè)都是優(yōu)秀的‘天賦者’。”

　　說(shuō)到這，彭斯夫人眉頭再次皺起。

　　不過(guò)，下一刻，就恢復(fù)了正常。

　　“‘天賦’對(duì)于‘超凡’來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的?！?p>　　“一個(gè)無(wú)天賦者，無(wú)論如何也無(wú)法掌握真正意義上的超凡力量?！?p>　　“一個(gè)天賦超強(qiáng)者，輕易就可以讓超凡力量變得更加強(qiáng)大?！?p>　　說(shuō)著，彭斯夫人右手手指上的光球，迅速變大。

　　呼吸間，就變成了蘋(píng)果大小。

　　那光芒頓時(shí)變得刺眼無(wú)比。

　　一直關(guān)注著彭斯夫人的歌德、凱爾，頓時(shí)雙眼流淚，眼前模糊一片。

　　“這就是最簡(jiǎn)單的例子。”

　　“天賦不足者，【閃光術(shù)】只能用來(lái)照明?！?p>　　“天賦強(qiáng)大者，【閃光術(shù)】就可以發(fā)揮原本讓敵人致盲的作用?！?p>　　彭斯夫人說(shuō)著，手中的光球化為點(diǎn)點(diǎn)光芒消散。

　　門(mén)在這個(gè)時(shí)候被推開(kāi)。

　　那位管家為歌德、凱爾遞來(lái)了沾染著藥水的毛巾。

　　“把它敷在眼睛上，半分鐘就可以有效緩解，記住敷藥的時(shí)候，不要睜開(kāi)雙眼。”

　　彭斯夫人說(shuō)道。

　　歌德、凱爾兩人照做。

　　當(dāng)毛巾敷在眼睛上時(shí)，歌德能夠感受到一片清涼。

　　很快的，刺痛感就消失了。

　　兩分鐘后，歌德拿下了毛巾。

　　這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)恢復(fù)了正常。

　　而教室內(nèi)，那位管家也點(diǎn)起了蠟燭。

　　做完這一切后，那位管家關(guān)門(mén)退出，但是歌德能夠聽(tīng)到對(duì)方的腳步聲并沒(méi)有遠(yuǎn)去，而是就站在門(mén)外。

　　很顯然，對(duì)方在保證著彭斯夫人教導(dǎo)的課程不被偷聽(tīng)。

　　凱爾的恢復(fù)比歌德慢。

　　等到凱爾拿開(kāi)毛巾，發(fā)現(xiàn)自己正在被彭斯夫人和歌德等待時(shí)，這位年輕人臉再次紅了。

　　“抱歉，我……”

　　“不需要道歉?！?p>　　彭斯夫人擺了擺手，然后，就繼續(xù)說(shuō)道：“我不會(huì)教導(dǎo)你們‘秘術(shù)’，更不會(huì)為你們主持‘洗禮’，只會(huì)教導(dǎo)你們最為基礎(chǔ)的‘圖復(fù)語(yǔ)’，甚至不會(huì)保證教會(huì)?！?p>　　“所以，你不需要向?qū)Υ蠋熌菢訉?duì)待我，我也不會(huì)向?qū)Υ龑W(xué)生那樣對(duì)待你們——因?yàn)椋抑皇窃谶€人情。”

　　彭斯夫人強(qiáng)調(diào)著。

　　歌德眉頭微皺。

　　秘術(shù)，他第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　洗禮，之前莫雷提起過(guò)。

　　不過(guò)，這些都不重要。

　　重要的是，這次超凡知識(shí)的學(xué)習(xí)，似乎比他想象中的還要困難。

　　眼前的彭斯夫人，從現(xiàn)在來(lái)看，并不好相處。

　　不過(guò)，歌德可不打算放棄。

　　所以，面對(duì)彭斯夫人的強(qiáng)調(diào)，歌德保持著沉默。

　　而凱爾則是不安的扭動(dòng)了一下身軀。

　　很明顯，眼前的教學(xué)情形和他預(yù)料中的有點(diǎn)不太一樣，這讓凱爾有些不知所措。

　　“你們還有什么問(wèn)題嗎？”

　　“如果沒(méi)有的話，我們就開(kāi)始第一堂課了?！?p>　　彭斯夫人問(wèn)道。

　　“沒(méi)有?！?p>　　凱爾馬上搖頭。

　　無(wú)疑，彭斯夫人再次強(qiáng)調(diào)的話語(yǔ)，讓他保持著謹(jǐn)慎。

　　歌德比凱爾還要謹(jǐn)慎。

　　所以，他能夠發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。。

　　例如：凱爾只是銘記了彭斯夫人強(qiáng)調(diào)話語(yǔ)的后半句，而忘記了前半句彭斯夫人所說(shuō)的，常人應(yīng)該完全不了解的兩個(gè)詞匯——

　　‘秘術(shù)’、‘洗禮’。

　　對(duì)方既然說(shuō)了，自然是要告知他們的。

　　不然的話，不會(huì)這么問(wèn)。

　　可……

　　也有可能是話語(yǔ)中的陷阱。

　　“對(duì)方好像有點(diǎn)不太滿意莫雷的安排！”

　　“還是……”

　　“莫雷就是用了官方身份來(lái)壓迫這位彭斯夫人教導(dǎo)我們超凡語(yǔ)言？”

　　歌德心底猜測(cè)著，然后，坐得筆直。

　　他可不希望自己成為莫雷的‘替罪羊’。

　　然后，歌德就看到面對(duì)沉默的自己和凱爾，那位彭斯夫人皺起了眉頭。

　　這副模樣，讓凱爾感到了緊張。

　　歌德甚至再次聽(tīng)到凱爾呼吸變得急促了。

　　彭斯夫人居高臨下地注視著凱爾，讓凱爾越發(fā)的不安了，但就在這個(gè)時(shí)候，彭斯夫人突然轉(zhuǎn)頭看向了歌德，徑直開(kāi)口問(wèn)道——

　　“‘秘術(shù)’是什么？”