第21章 聰明的學(xué)生
第二十章
何春倒是挺喜歡上學(xué)的，也明白沒(méi)上學(xué)的孩子的心態(tài)，畢竟以前小時(shí)候，自己不能上學(xué)也是這么眼巴巴的看著別人神氣的背著書(shū)包去上學(xué)的。
這個(gè)時(shí)候，雖然大家不知道上學(xué)有什么好處，但是本能的就是羨慕別人有而自己沒(méi)有的東西。
這不，何春就拿這個(gè)來(lái)誘惑何秋來(lái)了，何秋雖然不是小孩子，但是上學(xué)本來(lái)就是何秋的目的，現(xiàn)在何春的話正合何秋的意。
何秋心里狂喜，面上一副很羨慕的樣子，高興的道：“真的嗎？哥哥？我看好了書(shū)就能上學(xué)了嗎？哥哥，你說(shuō)的上學(xué)就是像你們現(xiàn)在這樣，每天背著書(shū)包去學(xué)校對(duì)不對(duì)啊？”
“是啊，是?。∷?，怎么樣？要不要看書(shū)？”何春笑問(wèn)道。
何秋裝作懵懂的樣子，好似被騙的孩子，還在幫人數(shù)錢，道：“好啊，那哥哥，我就要上學(xué)去！”
何春沒(méi)有想到何秋這么好騙，當(dāng)即道：“好，那哥哥就開(kāi)始教你，你先等等，哥哥去找課本，還有紙筆??！”
不一會(huì)兒，何春就開(kāi)始當(dāng)起了小老師，何秋剛開(kāi)始還裝作不會(huì)aoe的樣子，后來(lái)等何春示范了兩三遍，就開(kāi)始會(huì)寫了，筆畫(huà)比何春都稍顯成熟一些，其實(shí)只要一筆一劃的寫，何秋的字就像是小孩子的字一樣。
都說(shuō)字如其人，這話其實(shí)沒(méi)有道理，何秋的一手字要是不一筆一劃的寫根本就不能看，但是一筆一劃的寫吧，字就跟小學(xué)生的一樣，反正不管怎么寫絕對(duì)稱不上什么好看就是了。
但是看何秋的五官也算端正，心地也善良，雖然后來(lái)人長(zhǎng)胖了，但是臉上胖嘟嘟的，也很可愛(ài)，只是身材稍顯臃腫一些罷了。
前世一手臭字那真是何秋心里的痛啊，因?yàn)槿思乙豢淳蜁?huì)說(shuō)那字怎么寫的那么難看。
但是，現(xiàn)在這一手字鎮(zhèn)住何春還是綽綽有余的，在加上，何秋雖有偶爾會(huì)幼稚一把，扮孩子在一些情況下還是不會(huì)的，特別是這種懂裝不懂的時(shí)候，那真是萬(wàn)分的痛苦?。?p> 何秋學(xué)著學(xué)著，一不小心就露陷兒了，何春倒是沒(méi)有往別的地方想，只是第一次才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的妹妹竟然這么聰明，只是一個(gè)下午就把二十六個(gè)字母都學(xué)完了，aoeywu（最后一個(gè)念yu一聲）都會(huì)讀了，很快竟然能背下來(lái)了。
不過(guò)，在已經(jīng)學(xué)過(guò)的何秋來(lái)說(shuō)，驚訝的成分不大，雖然覺(jué)得何秋確實(shí)是聰明，竟然一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了拼音字母，對(duì)于已經(jīng)讀三年級(jí)的何春來(lái)說(shuō)，這些太過(guò)于簡(jiǎn)單，何春還認(rèn)為理所當(dāng)然的呢。
而且，何春比何秋大九歲，讀書(shū)的時(shí)候又晚了正常兒童的三年，所以學(xué)起這些東西都毫不費(fèi)勁，因此對(duì)比了一下自己，何春的驚訝就大大的減小了。
何秋本來(lái)還有些忐忑，但只見(jiàn)何春只是輕輕的夸了自己兩句，就接著往下教了。
于是，一個(gè)下午，何秋就把小學(xué)一年級(jí)上半本書(shū)都學(xué)完了，要不是何夏回來(lái)了，劉云喊吃飯，兩個(gè)孩子還能繼續(xù)一個(gè)學(xué)下去，一個(gè)教下去呢。
劉云也看見(jiàn)何秋跟何春學(xué)習(xí)來(lái)著了，一邊覺(jué)得好笑，一邊也安心，省的沒(méi)事出去亂跑，心里也不以為意，以為就算大兒子要教，也教不了什么。
何夏知道下午何春當(dāng)起了老師，十分的羨慕，有些后悔自己竟然跑出去玩耍，弄臟了一身衣服以后，什么好處都沒(méi)有得到，何夏不禁后悔死了，嚷嚷著明天要繼續(xù)教學(xué)工程，自己也要當(dāng)老師，何夏玩兒過(guò)過(guò)家家，就是沒(méi)有玩兒老師跟學(xué)生啊，這不，一下子來(lái)了興致。
在后來(lái)的日子，劉云在家就能經(jīng)?？匆?jiàn)何夏和何春興致勃勃的教何秋看書(shū)，因?yàn)橐幌伦佑辛藘蓚€(gè)老師，現(xiàn)在的學(xué)校教書(shū)也就那兩樣，語(yǔ)文跟數(shù)學(xué)，什么英語(yǔ)啊，什么體育啊，一概沒(méi)有，這時(shí)的教學(xué)還很不規(guī)范，直到后來(lái)這些才慢慢增加，而英語(yǔ)，體育，小學(xué)全部都沒(méi)有，初中才會(huì)開(kāi)設(shè)這些課程。
所以，何春教語(yǔ)文，何夏就要求教數(shù)學(xué)，還聲稱不想搶哥哥的語(yǔ)文老師職位，不過(guò)，何夏教了幾天，就沒(méi)有什么興致了，并且，日子還過(guò)的挺憋屈的！
你說(shuō)這學(xué)生要是笨吧，估計(jì)何夏還能過(guò)把老師的癮，訓(xùn)訓(xùn)何秋這個(gè)學(xué)生，但是現(xiàn)在吧，何秋學(xué)什么都特別快，何夏拿出小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課本，何秋一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了，出的題也全都會(huì)做，不過(guò)何夏一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得何秋聰明，覺(jué)得這是應(yīng)該的，當(dāng)然，心里也有些不服氣了，出了一堆的題給何秋做，何秋也乖乖的做了，粗心大意的就算錯(cuò)了一道題，就被何夏訓(xùn)得狗血淋頭。
何秋心知何夏就是拿著雞毛當(dāng)令箭，也出了一堆的題讓何夏做，因?yàn)楹吻镏篮蜗倪@個(gè)粗心大意的肯定會(huì)算錯(cuò)的，結(jié)果，果不其然啊，錯(cuò)了兩道題。
何秋也不說(shuō)何夏壞話，只是甜甜一笑，詫異的道：“二哥，你怎么錯(cuò)的比我多啊？”聽(tīng)的在邊上看兄妹倆斗法的何秋發(fā)笑。
何夏頓時(shí)小臉發(fā)紅，慚愧的，不過(guò)又不服氣了，第二天早上，是何秋學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間，現(xiàn)在何秋學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)固定了，上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)，何春把二年級(jí)的語(yǔ)文上冊(cè)的語(yǔ)文講完，何秋就乖乖的照著課本上的聯(lián)系起來(lái)了，二年級(jí)畢竟跟一年級(jí)不同，一年級(jí)側(cè)重拼音，比較少生字，二年級(jí)就不行了，字多，何春又要求何秋把所有的字都寫一遍，所以何秋雖然已經(jīng)把二年級(jí)上冊(cè)的課本都聽(tīng)完了，還是照何春的話乖乖的去練習(xí)。
讓何春覺(jué)得詫異的是，覺(jué)得何秋的記憶力怎么這么好，很多字自己只是讀一遍，她就認(rèn)識(shí)了，不像以前的自己，也是三記五記的才認(rèn)識(shí)。
而且，漢語(yǔ)的語(yǔ)法什么的，也是從小培養(yǎng)成的，以前寫小說(shuō)的時(shí)候，何秋就發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)素養(yǎng)差很多，一直想要看些文學(xué)來(lái)填補(bǔ)自己，但是一直都沒(méi)有什么時(shí)間，現(xiàn)在好不容易回到了小時(shí)候，何秋自然是要好好努力，補(bǔ)充一下自己的語(yǔ)文素養(yǎng)了。