就在梵康傻傻的打算跟在劉鷺身后出去時，汪洪一臉神秘的湊過來，
“劉鷺說謊了，昨晚他爸根本沒有給她打電話，只是發(fā)了幾條消息，她自己給我看的?！?p> 帶著耐人尋味的笑容，并朝自己微微頷首，像是在說：
情報我已經(jīng)送達(dá)了，任務(wù)完成。接下來能否把握機(jī)會就看你自己咯！
“快點(diǎn)跟上！”
劉鷺側(cè)身輕喊。
梵康搖著頭小跑著遠(yuǎn)去，只留汪洪與何銘宇含著笑對視。
不是突然想起所以提醒梵康，而是劉鷺的態(tài)度實(shí)在太明顯了，幾乎白紙黑字寫在面上，
拒絕一個毫不掩飾所有行為都在表達(dá)“喜歡”的男生主動前來交流，且當(dāng)著對方面兒讓梵康陪自己到辦公室，
也許你會說那是因為梵康沒交語文作業(yè)，正好那他做苦力同時又達(dá)到叫他到辦公室喝茶的目的。
但換個角度去想，站在劉鷺這個女生的位置想象，
我如果喜歡的人是李琦，對方恰好在午自習(xí)下課交作業(yè)這段時間找到自己，接下來我的選擇只有一個，
借交作業(yè)的名義讓他幫我抱著作業(yè)創(chuàng)造只有他和我兩人的空間，
而不是晾著李琦反而叫那個呆愣著只會坐在位置上悄悄偷瞄自己這邊情況什么都不做的榆木腦子。
“你說他能理解你的意思嗎？”
何銘宇遞給汪洪一張草紙，上面寫有他剛抄的一首詩。
“不知道，估計是不會，他要是這么容易就懂了那也不會到現(xiàn)在都還單身了。”
汪洪接過展開，
花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
“這不是李清照寫離愁的嘛，怎么滴，你和你那小女友吵架了？”
汪洪也算閱詩百篇的人，論騷氣這二人誰也不輸誰，只是前者寫得一手歪歪扭扭的“汪體”，常被語文老師拿來與后者做比。
不然何銘宇也不會三天兩頭的給汪洪展示自己得意之作，
對梵康彈琴，
這種文人志士才有的高雅情操他自覺還達(dá)不到。
“這不馬上圣誕節(jié)了嘛，你想啊，在圣誕節(jié)那天，我把這個當(dāng)做圣誕禮物，裝在信封里送給她，天各一方的我們加上信中淡淡的離愁，再配合上學(xué)校外成雙成對的氛圍，
“簡直完美?！?p> “天天抬頭不見低頭見的，天各一方？呵呵。
“你真不覺得害臊，明明處在同一間教室哪來這么多臭屁。你看我手臂全是雞皮疙瘩?！?p> 汪洪指著手臂故作肉麻，
因為天氣太冷氣溫太低他省去了撩起袖子這一步驟。
“你別說，萬一圣誕節(jié)那天放假，我倆不真就天各一方了嘛?！?p> “你做夢??？怎么可能給你放假專門讓你過洋節(jié)。
“而且要是真的放假，你不可以把她約出來約會嗎？還天各一方，傻逼。”
“有道理，我居然沒想到。哎耶，汪洪你個單身漢一天想得還多哎，看起哪個了嘛？”
“滾滾滾，別打擾我刷題。女人只會影響我做題的速度?！?p> “汪洪！你過來一下，這道題怎么做哦？”
“來了！”
何銘宇咂著嘴，前一秒還在說女人會影響自己做題的速度，可人家一個招呼就像條狗一樣呼哧一下跑到對面去了。
他笑而不語，心里有著自己的想法。
……
“你剛才在看書啊？”
“嗯……太無聊了總得找點(diǎn)事情做?！?p> “馬上要月考了，該復(fù)習(xí)了?！?p> “額……”
“你可以不可以……稍微努力點(diǎn)。哪怕進(jìn)步只是在倒數(shù)第二個考場也行?！?p> 梵康抱緊作業(yè)，總感覺隨時都會從懷里滑掉。
雖然偶爾劉鷺也會像大媽一樣對自己苦口婆心，但那是一種溫柔輕和帶著商量的口吻，
不是現(xiàn)在這樣，
略帶萬億分之一的命令語氣。
“你昨晚提前離開，是不是家里發(fā)生了什么？”
“每次和你一說到學(xué)習(xí)上的事你都像這樣岔開話題?！?p> 劉鷺加大分貝但仍舊僅二人聽見，
梵康不知道發(fā)生了什么，但意識到問題好像不似平時自己打打哈欠就能蒙混過去，
可能，
她家真的發(fā)生了什么事情。
“是，我爸工作上遇到了困難，大到甚至可能導(dǎo)致他失去這個工作！現(xiàn)在你知道了，然后呢？”
剛走到上下樓拐角，午自習(xí)下課一般沒人會經(jīng)過這里，
作業(yè)掉了一地。
梵康手忙腳亂從褲包拿出嶄新的整包紙巾，慌慌張張的伸手遞過去。
劉鷺哭了。
梵康不知道自己此時該干什么，他想破口大罵，
罵自己不知趣，
罵自己無能，
他想以最快的速度找到自己的情感后援們，問他們現(xiàn)在的情況自己該干什么。
可劉鷺不給他這么做的時間。
“謝謝，我不需要這個，沒那么脆弱。”
她兩手在眼前一抹，睫毛因淚水黏在一起，
這是梵康從沒有見過的景象，
好美，
卻又叫自己心疼。
他想著，接著把至紙巾重新放好，然后愣愣地看著她。
“哼，看什么看，趕緊把作業(yè)撿起來拿到辦公室啊，還有幾分鐘就要上課了，沒見過女生哭嗎？”
劉鷺別過臉，笑著罵他。
笑容很勉強(qiáng)，但梵康大腦已經(jīng)完全宕機(jī)，收到的命令是“撿作業(yè)”，所以他不會安慰或是干其他事情。
就在自己整理好一地的作業(yè)，重新抱在懷中，劉鷺突然伸手在自己后背擦了又擦，
“給你的懲罰，嘿嘿?！?p> 梵康扭頭看她，
這次笑的不那么僵硬了。
……
“我那美麗聰明的語文課代表呢？”
“她說她有幾道題不會做，得在下節(jié)課上課前讓汪洪給她講清楚，所以我一個人來了。”
這是劉鷺回教室前吩咐自己面對語文老師的理由，
因為她不想讓老師擔(dān)心，給老師增加麻煩。
她還說自己會在這里等他，因為太早回教室會讓其他同學(xué)看見自己泛紅的眼眶，叫自己快去快回。
語文老師芳齡二十有四，姓洛名艷紅，
是個很好聽的名字，讓人聯(lián)想到落日余暉染紅半邊天幕緩緩被黑暗所替的景色。
“你是不是惹人家生氣了？”
“我——”
“別打岔，讓我猜猜……”
梵康剛想說我不是，我沒有，老師我還有事要做就先走了。
奈何洛老師不給自己答復(fù)的機(jī)會。
“你是不是又沒做作業(yè)？”
梵康故作驚訝，
“你怎么知道！”
“你就裝吧，其他的不說，你能惹她生氣的也就這一點(diǎn)了?！?p> 洛艷紅從桌上拿過樸素的純紫色保溫杯，擰開小抿一口，
“雖然學(xué)習(xí)上你的確是個問題兒童——”
“我明年下半年馬上18了?！?p> “老師說話學(xué)生別打岔，好好聽著?！?p> 洛老師開始擺架子了，每當(dāng)這時梵康即使有千萬個不愿意也得等她訓(xùn)完話，
“雖然我知道我這門學(xué)科對你來說已經(jīng)到了不用做課后練習(xí)也能保證成績排進(jìn)年級前五十，對你不交作業(yè)這一‘惡劣’行為我通常都是睜一只眼閉一只眼，就這么算了。
“但你有沒有想過我這么做是為什么？”
洛艷紅特意在“惡劣”兩字加重語氣，梵康對于她這么說話的習(xí)慣也已見怪不怪，
“知道，你是想讓我把用在做語文作業(yè)的時間分?jǐn)偟狡渌鮿輰W(xué)科上?！?p> 洛艷紅笑著點(diǎn)頭，看起來對他的回答很是滿意，
“所以啊，努把力吧，趁現(xiàn)在大半年的時間，沖一沖應(yīng)該不成問題的吧。”
隨即，她換上帶著狡黠的微笑，
“也為你喜歡的那個女孩兒加把勁吧！我那語，文，課，代，表～”
不等梵康反駁，三下五除二的把他轟出了辦公室。