第三章 體育課
下午第一節(jié)課便是體育,老師是一名看起來很和藹的中年男性。
這個(gè)印象在他脫掉上衣,一口氣做了30個(gè)引體向上之前存在于大多數(shù)同學(xué)的腦海中。
“所以,剩下我就不多說了,你們自由活動(dòng)吧,除了不能去教室那邊都可以?!崩蠋煗M意的看了一眼下面瞪著圓圓的眼睛的學(xué)生,宣布了解散。
“太恐怖了,引體向上我最多做兩個(gè)。”段隱閑和旁邊一位關(guān)系很好的男生感嘆。
“你還能做兩個(gè),我一個(gè)都做不了?!甭耘值哪莻€(gè)男生卡了一眼自己的肚子。
“老高,沒事,你可以多堅(jiān)持一下,說不定就能把那個(gè)杠子拉下來了?!倍坞[閑裝作可惜的樣子拍了拍他的肩膀。
“你這狗居士,你也才兩個(gè)好嗎?!崩细弑梢暤目戳怂谎邸?p> 何羽坐在樹下的石凳上乘涼,并不打算參與討論,抬頭看著郁郁蔥蔥遮掩住陽光的樹葉,在夏天這種感覺僅次于跳入河水之中游一趟。
那翠綠的樹葉突然被一張可愛的臉遮住,何羽下意識(shí)后撤,手一滑,沒撐住石凳,后仰倒了下去,腿則帶著那張臉的主人一齊躺在地上。
何羽揉了揉發(fā)疼的后腦勺,將壓在自己身上的洛織雨推了起來,盯著她看。
“嘿嘿,阿羽,我想和你打個(gè)招呼的。”洛織雨不好意思的順著從何羽的身上爬起來,撓了撓后腦勺。
“啊,疼?!焙斡鸾o她腦袋上敲了一個(gè)板栗,洛織雨吃痛說道。
“沒用力。”何羽淡淡說道,然后看著她可愛的有些嬰兒肥的臉蛋。
“阿羽,去買喝的吧!”元?dú)馍倥芸旎謴?fù)笑容,目光閃閃看向他。
“好好,停停,不用拉我,我能走?!焙斡馃o奈道,輕輕拍開她伸過來的手,遠(yuǎn)處老師正盯著這里呢,剛剛動(dòng)靜鬧得有些大。
洛織雨微微鼓起雙頰,然后轉(zhuǎn)過身在前面帶路,時(shí)不時(shí)還回頭看一眼何羽,確認(rèn)他沒有偷偷溜掉。
顯然何羽是做過這種事情的。
喝什么呢,昨天才喝過可樂,今天就喝一下雪碧好了。何羽看著滿柜子的飲料思索道。
“織雨,你怎么買這么多?”何羽看著洛織雨將幾瓶飲料放在收銀臺(tái)上,驚訝道。
“我?guī)湾麅?,夏嵐還有柳書買的?!甭蹇椨陰е冋娴男θ莼仡^答道。
“那我買一瓶雪碧吧,我?guī)湍闾??!焙斡饘⒀┍谭旁谑浙y臺(tái)上。付過賬后,自然的提起袋子。
“阿羽,聽說你參加了‘十佳歌手比賽’?”洛織雨似乎還有什么話要說。
“嗯?!焙斡鹬皇禽p輕應(yīng)了一聲。
洛織雨抿了抿嘴,只是看著他。
何羽輕輕搖了搖頭,邁步走去。
夏天的涼亭里不少學(xué)生在乘涼,因?yàn)轶w育課的原因,總是有那么幾個(gè)熟面孔。
一位女生喝著飲料與旁邊一位打扮時(shí)髦的女生有一句沒一句的說著話,兩人目光偷偷瞟著對(duì)面那對(duì)情侶。
那對(duì)情侶的女生似乎察覺到了對(duì)面的目光,湊近男生的耳朵,悄悄的說了句話,男生則目光稍顯復(fù)雜的看了一眼,拉著女生的手離開了涼亭,不知道去了哪里。
何羽沒有在意,畢竟這些都是別人的生活,與自己無關(guān)。
跟著洛織雨來到她們班級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地。
“織雨,你來啦,最愛你了,mua~”那位同樣很可愛比洛織雨稍矮的女生小跑過來抱住她,假裝在臉上親了一口。
“啊,何羽怎么在這?!蹦俏慌焖俚乃砷_抱住的手,瞪了何羽一眼。
“阿羽幫我提袋子,妍兒你注意下啊。”洛織雨臉紅了一下,不好意思的朝何羽笑了笑。
“給你們,我先回去了。”何羽適時(shí)遞上袋子,準(zhǔn)備離開這個(gè)陽光直射的地方。
洛織雨盯著他看,何羽看了一會(huì),收回目光,揮了揮手,直接走出了田徑場(chǎng)。
“織雨~”何羽走后,石妍又抱住了洛織雨,很是親昵。
洛織雨看著何羽走遠(yuǎn)的背影,回頭對(duì)她勉強(qiáng)笑了笑。
何羽沒有回去之前坐著的石凳,今天那里或許是倒霉地,經(jīng)過涼亭的時(shí)候,看見一位優(yōu)雅的少女長發(fā)微微遮住臉頰看著膝上放著的書籍。
何羽放輕腳步準(zhǔn)備從另一側(cè)過去。
墨千紙?zhí)痤^,看著突然轉(zhuǎn)向而走的何羽,將書輕輕收起來,跟著回去了教室。
兩人一前一后的走著,步伐逐漸一致。
走到教室門前,里面安安靜靜,何羽以為里面沒人。
推開門走進(jìn)一看,黑板上的多媒體播放著視頻,靜音著只有畫面不斷閃爍,下面好幾名同學(xué)仍津津有味的看著視頻。
幾道目光投向他,講臺(tái)上的同學(xué)立馬想要關(guān)閉多媒體,發(fā)現(xiàn)是何羽又松了口氣。
何羽有些好奇多媒體播著什么,于是走到下面朝大屏幕看去。
是卓別林的默劇,這確實(shí)是比在頂著烈陽在田徑場(chǎng)上揮灑汗水來的有趣。
何羽回到座位上與他們一起默默欣賞這屏幕上矮小滑稽的“小兵”。
“叮鈴鈴——”下課鈴響起,在講臺(tái)邊的那位學(xué)生迅速關(guān)上多媒體,將兩邊黑板拉過,然后鎖上,一套動(dòng)作行云流水,然后看見了站在門后默不作聲的生物課老師,臉上的笑容一時(shí)僵在臉上。
“好看嗎?”生物課老師看到自己被發(fā)現(xiàn)了,也不繼續(xù)在后面干站著,來到講臺(tái)上重新打開多媒體,打趣了一句。
“哈哈”那位學(xué)生打了個(gè)哈哈,下了講臺(tái)。
生物課老師在將U盤插入,將課件拷在桌面上后走出了教室,避免干擾到學(xué)生們的情感交流。
何羽也收起目光,將生物課本取了出來。
喝了一口雪碧,味道比往日的好喝一些,似乎是這炎熱的天氣給它加了一分。
何羽在本子上寫下幾首歌的名字。
《晴天》《冬眠》《夏天的風(fēng)》《房間》《過我的生活》
想了一會(huì),又加了兩首,《lemon》《YELLOW》
眨了眨眼睛,看了一眼身旁的墨千紙,對(duì)方也看了過來,注意到他本子上寫的字。
“打算唱這幾首?”
“大概?!?p> “需要伴奏嗎?”
“......”何羽看了一眼躍躍欲試的墨千紙,想了一下還是拒絕了,“我打算自己彈奏?!?p> “你會(huì)哪種樂器呢?”墨千紙有些好奇。
“吉他吧”
“那我比你強(qiáng)一些,多個(gè)小提琴和鋼琴?!蹦Ъ埜吲d的笑了下。
何羽突然有點(diǎn)想讓她給自己伴奏了,但是這個(gè)想法只是在腦海中轉(zhuǎn)了一圈。
等到上課鈴聲響后,生物課老師走入教室里宣布上課。
放學(xué)后,何羽正等著墨千紙收起課本,突然聽見有人在喊自己。
“阿羽,一起去外面吃飯吧,順便買點(diǎn)吃的!”洛織雨從教室門口小跑到何羽的桌旁,看了墨千紙一眼后,眼眸閃閃發(fā)光看著何羽。
“怎么了,是又有新的甜品了?”何羽好奇的問道。
“嗯!老板說今天做了一些新的蛋糕!墨同學(xué)要不要一起去?!彼昧c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后看向墨千紙。
墨千紙看向何羽,答應(yīng)道,“好啊。”
“那出發(fā)吧!”洛織雨高興的說。
等兩人整理好課桌,一起并肩走出了學(xué)校,三人都為走讀生,在中午以及下午都能自由進(jìn)出學(xué)校。
洛織雨向要先去購買甜品,何羽想了一下拉住她的手臂,“先去吃飯吧,帶著蛋糕萬一弄壞了就不好了。”
“好”洛織雨也注意到了此事,贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
何羽帶著兩人來到街邊的自助烤肉店,端了幾疊豬排和牛排。
烤肉上肥瘦均勻,在烤架上滴著油脂,香氣充斥著整個(gè)包間。
洛織雨吞咽了一下口水,眼巴巴的望著何羽。
何羽有些好笑的看了一眼,將一份邊緣烤的焦黃中間鮮嫩的烤肉撒上一些調(diào)料送入她的盤子里。
少女滿足興奮的吃了起來。
這一頓最終是花了一百來塊。
接著又走過來時(shí)的街道去往洛織雨提到的蛋糕店。
推開玻璃門,黃色的燈光以及奶油的香氣撲面而來,店內(nèi)放著舒緩的流行音樂,幾名學(xué)生正挑選著心儀的生日蛋糕。
洛織雨提前一步走,去到新品區(qū),排列擺好的蛋糕缺了幾個(gè),已經(jīng)被人買走。
“哦!這個(gè)蛋糕看起來不錯(cuò)?!甭蹇椨曛钢莻€(gè)有巧克力脆皮的抹茶蛋糕。
“還有這個(gè)!”是一個(gè)芒果起司。
“阿羽,快來看這個(gè)!”洛織雨好似發(fā)現(xiàn)了寶藏一般,拉了一下何羽的衣袖。
是一袋可愛的小浣熊樣貌的奶油餅干,旁邊還有其他的樣式,花斑狗,加菲貓等。
但是洛織雨看上的是小浣熊餅干,看起來色澤很是誘人,店內(nèi)奶油的香氣分不清是周圍的蛋糕傳來的還是廚房內(nèi)傳來的或許兩者兼有。
“那就都買吧。”何羽笑著對(duì)她說。
“可是,我媽要是知道我又買了那么多...”洛織雨忍住看向另外兩個(gè)蛋糕的目光,只是拿著那袋小浣熊餅干。
“那我來買吧,這樣阿姨就不會(huì)怪你了?!焙斡鸾衼矸?wù)員將兩份蛋糕包裝好。
“真的沒事嗎,阿羽?”洛織雨目光跟隨服務(wù)員打包的動(dòng)作,眨眨眼睛看著何羽。
“上次回家有被說嗎?”何羽看著她又慫又饞的樣子反問了一句。
“沒有?!甭蹇椨陻[了擺頭,圓圓的大眼睛笑了起來。
“墨千紙,你要不要也買一些,這個(gè)店子的蛋糕味道很不錯(cuò),我和織雨以前常來的。”何羽看向正四處打量的墨千紙。
“我要一份巧克力布丁吧?!蹦Ъ垖?duì)他笑了一下。
何羽給自己買了一盒抹茶巧克力卷心蛋糕。
“總共66元?!笔浙y員將一份份蛋糕清點(diǎn)了一下。
“歡迎下次再來?!备哆^款后,三人一同出了店門。
出了店鋪后,墨千紙揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī)對(duì)著他說。
“我加你微信,把這份錢給你?!?p> 何羽略微沉吟了一下,翻出二維碼。
過了一會(huì)顯示好友添加成功。
我通過了你的好友驗(yàn)證請(qǐng)求,現(xiàn)在我們可以開始聊天了
熟悉的自動(dòng)消息彈出。
千紙鶴向你轉(zhuǎn)賬13元。
何羽輕點(diǎn)了一下,確認(rèn)。
提示到收到轉(zhuǎn)賬13元后,何羽放下手機(jī)。
墨千紙略帶得意的笑容看著他。
何羽微微撇開視線,走在兩人中間回了學(xué)校。
又一次路過那棵大榕樹,樹底下的石桌凳處換了一對(duì)情侶在那調(diào)情。
就像是榕樹上的鳥一般,換了一批又一批,但總是會(huì)有麻雀在上面棲息。
真是浪漫的高中時(shí)期,何羽心想。
突然手機(jī)又傳來震動(dòng),舉起一看,
千紙鶴向你轉(zhuǎn)賬66元,備注是烤肉。
點(diǎn)擊確認(rèn),沒有去看一旁的墨千紙,走回了教室。
晚自習(xí)期間,何羽日常去陽臺(tái)曬月亮,今天的月圓依然很美,就仿佛墨池里清晰的月亮被打撈了上去掛在高空。
身邊又是一陣香風(fēng)拂過何羽的臉頰,這次他沒有扭頭看去,只是繼續(xù)看那潔白如學(xué)校剛重新粉刷好的教學(xué)樓墻壁的月亮。
知了叫聲與上課鈴?fù)瑫r(shí)響起,何羽徑直走回了教室。
后續(xù)幾天的午餐以及晚餐,何羽都是與洛織雨一同出去吃的,回家后順帶著練習(xí)曲目,他打算唱《彩虹》。
吉他聲輕輕彈起,何羽輕輕唱,
......
也許時(shí)間是一種毒藥
也是我現(xiàn)在正服下的毒藥
......
一曲唱畢,何羽打開一旁錄音的手機(jī),聽著自己吉他的彈奏以及演唱聲。
一遍又一遍的調(diào)整著,追求唱到最好。
直到月亮高掛,又練習(xí)了其他幾首歌后。
何羽才洗漱一番上了床睡覺。
周末在無聊中渡過,除了早餐時(shí)會(huì)看見的墨千紙外,與往日的周末無異。
何羽趁著清晨,來到陽臺(tái)處,靠著柵欄,彈著吉他,輕輕哼著歌曲。
突然感覺到樓上似乎有人在唱著歌,于是后仰著腦袋往上看去。
只見到一張潔白干凈的精致小臉正低著頭微笑看他。
何羽默默收回腦袋,繼續(xù)彈吉他,樓上也傳來歌聲。
要用多少個(gè)晴天
交換多少張相片
......
是《房間》。
一曲畢,何羽收起吉他往室內(nèi)走去,靠在沙發(fā)上,默默將紙上的《房間》劃去。
又到了新的周一,何羽帶著些許心事,走在去往學(xué)校的路上,今天早晨既沒有遇到墨千紙,也沒有遇見迷糊的洛織雨。
因?yàn)樗晕⑵鹪缌艘恍?,而且只是買了份包子便趁著昏黃的路燈走去了學(xué)校。
今天的凌晨格外的安靜,只有偶爾駛過的發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲劃破這沉默的空氣。
梔子花被一戶人家種在陽臺(tái),枝條彎折垂下,一朵,兩朵,許多朵白色的梔子花散發(fā)著它的清香。
何羽仿佛看見了一個(gè)熟悉的人影,站在路邊對(duì)著自己揮手。
這并不是錯(cuò)覺。
“早上好?!焙斡鹬鲃?dòng)打招呼。
“早上好?!蹦Ъ垱]有問為什么他今天來的如此早而且沒有去那家熟悉的早餐店,只是如同往日一般淺淺的笑著,揮揮手。
保持著半米的肩距,兩人走在路上,過了一會(huì),路燈突然就熄滅了,昏黃的燈光換成了明亮的晨曦。
何羽想問她今天怎么起得如此早,又在等誰,但是最終說出口的卻是,
“吃早餐了嗎?”
“沒有?!?p> “不介意的話,我可以分你一半?!?p> “那多謝了?!?p> 何羽同樣沒有提議她去再買一份。
學(xué)校在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)有了一些學(xué)生在校內(nèi),墨池旁不斷傳來英語朗讀的聲音,似乎是兩三名學(xué)生,田徑場(chǎng)同樣有不少學(xué)生穿著短衣短袖步伐均勻的跑著圈。
來到教室,那位成績一直保持在第十名左右的同學(xué)已經(jīng)在陽臺(tái)邊上背誦超出上課進(jìn)度的課文,室內(nèi)則有一些同學(xué)在刷著卷子。
何羽回到座位后才注意到,天空已經(jīng)不知不覺的完全白了,不時(shí)聽見麻雀的啼叫聲,空氣中似乎有著淡淡的清香,是清晨露珠獨(dú)有的味道。
周一是語文早讀,教室已經(jīng)填滿了一半,三三兩兩的朗讀聲已經(jīng)成了一些規(guī)模,又漸漸統(tǒng)一。
于是何羽也打開書本,輕輕的融進(jìn)朗讀的隊(duì)伍之中,這是少有的一種體驗(yàn),何羽雖說不會(huì)很晚起床,但是也不會(huì)太早,又因?yàn)樵绮偷脑虻R,便經(jīng)常與總是差點(diǎn)遲到的洛織雨結(jié)伴走。
下午是一節(jié)音樂課,老師叫同學(xué)們拿出課本,上面是不知道多少年前的流行曲,以及許多經(jīng)典聽不膩的曲目。
“今天大家想唱什么呢?”年輕的女音樂老師看向下面的學(xué)生。
“《演員》”前排的一位男生提議。
“《發(fā)如雪》”后排的一位女生提議。
“《兩只老虎》”角落的男生掐著喉嚨縮著腦袋。
“哈哈哈”教室里笑聲統(tǒng)一了起來。
“那就教大家《歡樂頌》吧?!迸蠋熖嶙h,打開了身后的多媒體。
雖然很多人都學(xué)過了,但是總好過學(xué)那些似乎已經(jīng)過時(shí)的歌曲好些。
先是播放了一遍播放器上的歌曲,然后老師又親自領(lǐng)唱了一遍。
歡樂女神
圣潔美麗
燦爛光芒照大地
......
年輕的女教師一遍一遍的領(lǐng)頭唱,下面學(xué)生時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而歡笑。
最終快下課的時(shí)候,老師提議學(xué)生自己唱一遍。
這一次開頭有些混亂之后是格外的統(tǒng)一,何羽也跟著節(jié)奏一起唱著歌詞,班內(nèi)時(shí)不時(shí)有跑調(diào)的聲音傳來,但是這次沒有人在意,除了跑掉的那個(gè)人。
一節(jié)愉快的課就此結(jié)束,明天周二即是“十佳歌手比賽”的海選。
涼茶喝了杯熱茶
我個(gè)人還是很喜歡這幾首歌的