第八章 校園怪談
“你們先別動(dòng)，我過(guò)去看看?！?p> 高義朝其他三人做了個(gè)噤聲的手勢(shì)，一馬當(dāng)先，扶著墻慢慢接近。
腰間，蛋白質(zhì)獵刀悄無(wú)聲息的浮現(xiàn)。
踏～踏。
聲音隨著接近，愈發(fā)的清晰。
高義的右手，在黑暗中摸索到腰間的獵刀，同時(shí)腦海中的系統(tǒng)界面，【學(xué)習(xí)積極分子】也準(zhǔn)備隨時(shí)替換成【神秘驚奇】。
【神秘驚奇】不僅全板面比【學(xué)習(xí)積極分子】更高，［篤信者］的第二被動(dòng)也可以讓他抗下來(lái)自意識(shí)層面的污染。
接近了。
腳步聲正朝他方向前進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)我了么？
“吃了沒，沒吃吃我……”
高義猛地一個(gè)發(fā)力，猶如狡兔般彈射而出，手中獵刀剛剛抬起卻還沒落下，突然停在空中。
人？
或者說(shuō)，是一名學(xué)生。
他壓根沒料到轉(zhuǎn)角竟然還能遇到愛，在原地愣了一秒后，直接兩眼一翻昏了過(guò)去。
“學(xué)生？”
“不過(guò)大清早的，他不在教學(xué)樓上課，跑實(shí)驗(yàn)樓來(lái)干什么？”
高義皺著眉頭，揮手示意后方茍著的三人過(guò)來(lái)。
“咦，這怎么有個(gè)人倒著？”
高義臉不紅心不跳，一本正經(jīng)的提出猜想：“可能是低血糖，加上沒吃早飯昏倒了吧。”
“等等，這人我似乎認(rèn)識(shí)?！?p> 老羅半蹲下身子，猶如專業(yè)仵作驗(yàn)尸：“不會(huì)錯(cuò)的，果然是他！”
“誰(shuí)？”
“傲慢的演奏家！”
“聞名全校，一生在導(dǎo)數(shù)上獨(dú)孤求敗的導(dǎo)王之王，張導(dǎo)?！?p> 老羅面露嚴(yán)肅：“巔峰時(shí)期，他甚至敢孤身一人，去五層校長(zhǎng)室外的廁所，冒天下大不韙，空門大開，帶著VR眼鏡導(dǎo)題。最后竟然還全身而退，猶如神話！”
“阿倫你拿他手機(jī)干什么……分享？”
“……”
“快快，鏈接發(fā)我，鏈接發(fā)我！”
“發(fā)個(gè)錘子，這特么是真的導(dǎo)數(shù)，你回去打算用這個(gè)？”
“咦，我怎么感覺，這些公式的線條好像有點(diǎn)妖嬈的說(shuō)?！?p> “hso?！?p> 高義默默拔刀。
阿倫，是不能留到過(guò)年了。
“額……”
張導(dǎo)被一陣動(dòng)靜吵得又蘇醒過(guò)來(lái)?？刹乓槐犙郏曇爸芯褪侨齻€(gè)男人轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的側(cè)臉。
黑暗下手機(jī)亮起的微光，將他們的面孔襯托得有些嚇人。
之前好像他們?cè)谧约貉澊恢弥钢更c(diǎn)點(diǎn)，隱隱說(shuō)了什么。
快……
連接（鏈接）？
……用這個(gè)？
妖嬈？！
“你們是誰(shuí)！你們要干什么！”
張導(dǎo)頓時(shí)撕心裂肺的叫喚起來(lái)，直接把其他人驚到了。
一旁吃瓜的高義上前將他扶起：“同學(xué)，你冷靜點(diǎn)，我們是看你昏迷了，這才想把你帶去醫(yī)務(wù)室，沒別的意思?！?p> “現(xiàn)在你怎么樣？要不要去醫(yī)務(wù)室？”
“現(xiàn)在……對(duì)了，我的VR眼鏡！我的VR眼鏡還在廁所里……我要去拿回來(lái)?！?p> 張導(dǎo)跌跌撞撞的走上樓梯，馬上又是撲騰撲騰的下來(lái)。面上有些不好意思，對(duì)高義四人低聲請(qǐng)求。
“同學(xué)……能不能跟我一塊去廁所……”
“諸神黃昏？！”
高義自動(dòng)忽略阿倫的話：“怎么了？里面有老師嗎？”
“不是?！?p> 張導(dǎo)搖了搖頭，似乎有什么難言之隱。但隨機(jī)又想到丟下的VR眼鏡，心中驟然堅(jiān)毅起來(lái)。
“廁所里……有臟東西?！?p> 高義心頭一跳：“你說(shuō)什么？臟東西？什么臟東西？”
不會(huì)日常上個(gè)學(xué)也要出事吧？！
張導(dǎo)想到什么，面色攸然又變得慘白起來(lái)。
他咽了口唾沫，輕聲敘述起自己的遭遇……
“你說(shuō)廁所的隔間里，有一個(gè)濕漉漉的惡靈？”
高義趁其他人不注意，悄悄蹲下身子，一身服飾頓時(shí)發(fā)生變化。
嘻哈涂鴉的幽藍(lán)風(fēng)衣，漆黑的跑鞋，外加腰間別著的高光手電。
異畫【神秘驚奇】。
剛完成切換，高義就發(fā)現(xiàn)張導(dǎo)的后頸后背上，遺留有一些奇怪的痕跡。
這是……水漬？
高義瞇起眼。
都過(guò)去這么久了，竟然還沒干。
“難道是追蹤獵物的標(biāo)記？”
參考很多的恐怖情節(jié)，這極有可能。
水漬……濕漉漉的惡靈……
看來(lái)張導(dǎo)說(shuō)的沒錯(cuò)！
高義切換回【學(xué)習(xí)積極分子】，起身若有所思。
除了剛穿越時(shí)那晚的遭遇，最近兩天都是風(fēng)平浪靜，高義還以為只要不主動(dòng)作死，在敏感時(shí)間段去什么傳說(shuō)頻發(fā)地，就沒什么危險(xiǎn)。
但現(xiàn)在不同了，學(xué)校竟然出問題了。
還是最重要的廁所。
現(xiàn)在最正確的做法，應(yīng)該是趁還沒造成人員傷亡，立刻將這里情況如實(shí)上報(bào)。讓特殊人員來(lái)處理。
但……
還是有點(diǎn)舍不得插畫跟掉落物的。
畢竟是自己重要的戰(zhàn)略資源，還是制作強(qiáng)力異畫的關(guān)鍵。
這樣下去。不增添新插畫，等于失去抽卡券來(lái)源，也失去了新異畫素材。
無(wú)法抽卡就吃不到保底，沒有保底的必需物品，【群山呼喚】還怎么制作！
既然確認(rèn)一切如常，那么在這危機(jī)四伏的世界，想要保護(hù)重視的人，必須要有一款可以壓箱底的高品質(zhì)異畫！
不能再咸魚下去了！
【群山呼喚】。
必拿下！
高義略作思索，提醒道：“快上課了，我們不如午休的時(shí)候再來(lái)吧?！?p> 其他四人這才發(fā)覺課間快要結(jié)束了。
“那好吧。”
張導(dǎo)臨走前還有些失魂落魄：“同學(xué)，中午你們可一定要來(lái)??！要是拿不回來(lái)，我就真的完了……”
四人與張導(dǎo)分開，向自己教室返回。
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，之前我們是來(lái)調(diào)查啥的？”
“你對(duì)沒對(duì)眼睛位置？”
“沒對(duì)，下回再對(duì)吧。我現(xiàn)在對(duì)廁所怪談更感興趣一些?！?p> “你看上它了？”
“我看你妹……”
……
上課鈴響起，一刻鐘過(guò)去。
啪嗒！
腳步聲再度傳來(lái)。
高義孤身一人，再度回到這片黑暗的走廊。
他一手握有獵刀，一手攥著最后一片意志堅(jiān)定口香糖，神情躍躍欲試。
第一次主動(dòng)出擊。
“上嘍！”
腳步飛快，高義跑上樓梯。
廊道再次恢復(fù)寂靜。
嗒。
忽然一聲細(xì)微的聲響，在黑暗里響起。
咕嚕。
“居里夫人”收回了目光。
咕嚕。
“愛因斯坦”的眼珠在左右打轉(zhuǎn)，作出一個(gè)經(jīng)典的吐舌動(dòng)作。
咕嚕。
所有人像的眼珠滾動(dòng)，齊齊的，都看向了高義原來(lái)停留的位置。