被打哭的設(shè)計(jì)師（20）

　　陳庭給了地址，蘇珊珊就開著車去了宋老師的住址。

　　一路上，蘇珊珊都在認(rèn)真開車，而陳庭則是時(shí)不時(shí)的偷偷的打量著蘇珊珊。

　　就那么一個(gè)小包，能拿出什么東西？

　　難道還當(dāng)自己的包是個(gè)百寶袋不成？？

　　“你要是看就正大光明的看！有什么想問(wèn)的你就問(wèn)，反正我也不一定會(huì)回答你！”

　　蘇珊珊傲嬌的繼續(xù)開車，絲毫沒(méi)有把陳庭放在眼里。

　　反正，現(xiàn)在的陳庭在她的眼里就是個(gè)姐妹，根本就不是什么反派。

　　正兒八經(jīng)的反派，誰(shuí)會(huì)干出那種事？？

　　陳庭將頭轉(zhuǎn)向窗外，沉思了很久。

　　就在蘇珊珊以為他要忍住什么都不問(wèn)的時(shí)候，他就開了口。

　　“你把東西都藏在哪了？你知道那幅畫的是不能折的么？？”

　　陳庭說(shuō)的話有些著急，語(yǔ)氣竟然還有幾分訓(xùn)斥。

　　對(duì)，就是訓(xùn)斥！

　　那是他的心血，他相信蘇珊珊能夠保護(hù)好，可結(jié)果呢？？？

　　是他錯(cuò)付了么？？

　　“第一，我沒(méi)弄壞你的作品，第二，藏哪那是我的秘密，第三，我保證用最炫酷的方式把你的東西拿出來(lái)。第四，閉上嘴，我在開車?！?p>　　陳庭：“？？”

　　不是你讓問(wèn)的，現(xiàn)在問(wèn)了你還生氣？？

　　這是什么事啊？？

　　“你不是……”

　　陳庭的話還沒(méi)等全部說(shuō)出口，蘇珊珊就已經(jīng)踩下了油門，車子瞬間就快了起來(lái)。

　　“行行行，我不問(wèn)了，你自己想怎么樣就怎么樣吧！”

　　陳庭想象就郁悶。

　　昨天幫著蘇珊珊擋了咸豬手，還擋了酒，昨天不去照顧他就算了，今天就這樣冷冰冰的態(tài)度。

　　知道自己是他的師傅，不知道的還以為蘇珊珊是他的師傅呢?。?p>　　沒(méi)有了陳庭在一旁嘮叨，蘇珊珊很快就將車子開到了地方。

　　這是一座靠著河邊的老房子，門上還掛著紅色的燈籠，二層的小閣樓，很有古代大腳閨秀的既視感。

　　在門口，蘇珊珊從口袋里拿出了陳庭之前交給她的拜帖。

　　陳庭緊張的看著蘇珊珊的動(dòng)作，全身的毛孔都在跟著使勁。

　　看到蘇珊珊手里請(qǐng)?zhí)麤](méi)有任何的破損，一顆懸著的心才放下。

　　門童看了看請(qǐng)?zhí)?，隨后請(qǐng)兩人進(jìn)去，但一進(jìn)門卻讓兩個(gè)人分別去了更衣室。

　　再出來(lái)時(shí)，陳庭穿著一身古代男裝，看裝扮是個(gè)富家公子哥，而蘇珊珊則是換上了一身古裝女裝，頭戴步搖，面帶紗巾，手拿團(tuán)扇，是個(gè)很有福氣的千金小姐。

　　兩個(gè)人在大堂見面，而宋老師則是坐在院子里，靜靜的繡著繡品，絲毫沒(méi)被眼前的兩個(gè)人吸引。

　　陳庭看了看領(lǐng)他們走進(jìn)來(lái)的門童，轉(zhuǎn)身朝著宋老師拜了禮了，“宋老師好，晚生陳庭，前來(lái)拜訪老師！”

　　蘇珊珊看了看陳庭，也跟著行了禮。

　　宋老師抬頭看向兩人，眼神里流露著贊賞。

　　“坐吧，我料及你們的來(lái)意！”

　　宋老師的聲音……

　　蘇珊珊抬頭望去，竟然看到一張和母親極為相似的臉。

　　“媽？”

　　蘇珊珊下意識(shí)叫了一聲，但很快就否認(rèn)了。

　　宋老師的手新嫩如煮雞蛋，而母親的手……這兩個(gè)顯然不是同一個(gè)人。

　　但這長(zhǎng)臉為什么會(huì)那么像？？

　　難道這個(gè)宋老師會(huì)是母親的姐妹？？

　　宋老師看見蘇珊珊的面相，也愣了愣，但很快就恢復(fù)了正常。

　　“你們只要能夠在三天之內(nèi)，將這幅繡品繡成，我就答應(yīng)你們的要求?！?p>　　“好！宋老師爽快，那我們?nèi)鞛槠??！?p>　　宋老師說(shuō)的輕快，陳庭答應(yīng)的也痛快。

　　而蘇珊珊卻全程什么都不知道，她只想問(wèn)問(wèn)家里的母親，她是不是有什么親戚姐妹，根本就沒(méi)心思聽見他們說(shuō)話。

　　陳庭答應(yīng)下來(lái)，就坐在了繡案前做準(zhǔn)備，蘇珊珊見宋老師離開之后，就跟陳庭說(shuō)了一聲，就跟著宋老師的身后走了出去。

　　走到拐角處，宋老師停了下來(lái)，朝著蘇珊珊招招手。

　　“孩子，你過(guò)來(lái)。”

　　宋老師的聲音很溫柔，和母親有點(diǎn)像，但眼神不像。

　　母親看著她的眼神更加的柔和，而這個(gè)宋老師看人冰冰涼涼的。

　　雖然是很想，但是她知道，他們不是同一個(gè)人。

　　“宋老師，我覺得您和我的母親很像！所以想來(lái)問(wèn)問(wèn)，您是否和我的母親認(rèn)識(shí)！”

　　蘇珊珊說(shuō)著拿出了手機(jī)，找到了和母親的合影。

　　她十分慶幸，離開家之前和母親拍了幾組合影，不然現(xiàn)在都沒(méi)有她們母女的合影。

　　宋老師看了一眼，眼中濕潤(rùn)了幾分，“你是姐姐的孩子？姐姐現(xiàn)在身體還好么？她……過(guò)的幸福么？”

　　所以，真的是親戚？？

　　蘇珊珊看著宋老師，點(diǎn)頭又搖頭。

　　“媽媽這些年過(guò)的并不好，村里的生活雖然質(zhì)樸，但太累了。早些年我也不聽話，做了很多讓媽媽傷心的事情！”

　　以前蘇珊珊不知道母親為什么會(huì)一手多好的繡藝，卻寧愿窩在村里也不出去，現(xiàn)在看來(lái)不知道是為了愛情還是為了親情。

　　宋老師拉著蘇珊珊的手，“你應(yīng)該有很多話想要為問(wèn)吧，等你們完成了作品，我和你好好聊聊！”

　　雖然眼前的女孩是自己的外甥女，但依舊是鐵面無(wú)私。

　　親情是親情，工作是工作，絕對(duì)不能夠混為一談。

　　蘇珊珊也曉得這個(gè)道理，只是和將母親的電話留下，就回去和陳庭一起完成作品了。

　　宋老師已經(jīng)要模仿的繡品留下了，陳庭的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了。

　　“你是我的徒弟，這些事應(yīng)該你來(lái)做?！?p>　　陳庭看著蘇珊珊回來(lái)了，就不干了，拿起針開始繡圖了。

　　蘇珊珊也不和他生氣，一言不發(fā)的將剩下的準(zhǔn)備工作做完，也做到了對(duì)面開始和陳庭分工合作。

　　宋老師留給他們的作業(yè)是雙面繡，一般都是兩個(gè)人繡的，所以他們兩個(gè)人也剛剛合適。

　　一言不發(fā)的干了兩天，這圖已經(jīng)接近收尾了，第三天早上的時(shí)候，陳庭要下針的時(shí)候，蘇珊珊阻止了他。

　　“這個(gè)圖不對(duì)勁！”

　　陳庭看了一眼馬上要完工的圖，拉著她趕緊坐下，“別鬧了，馬上還有半天就可以繡完了，修完再說(shuō)！”

　　蘇珊珊看到了問(wèn)題，就不會(huì)再繼續(xù)，也不讓陳庭繼續(xù)。

　　“不行，如果今天你看都不看就開始繡，那我們就真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了。