第六十五章 努力學習
阡:“陌,你覺得我們目前最該做的事情是什么?”
陌:“我們最該做的不是該好好談戀愛嗎?”
阡:“談戀愛確實很重要,但是通俗的說,談戀愛不是一輩子的事。要記住我們的身份,我們目前還是學生?!?p> 陌:“嗯,是學生就該好好努力學習,做個好學生,這個你已經(jīng)做到了。”
阡:“我也想要你做到啊,你只要努力學習就行,不管什么,成績這個我真的是一點都不在乎?!?p> 陌:“要學的知識可多了,我要學什么知識?還不知道,要不你慢慢教我吧?”
阡:“好,我教你,什么會的都教你。”
陌:“學習的范圍本來就很廣,課堂上的知識我都學不來,更不要說其他的知識了?!?p> 阡:“沒事,一切都慢慢來,每天進步一點點就行了?!?p> 陌:“嗯?!?p> 阡:“我都是喜歡一個人靜靜的,劃落文字于指尖,一盞盈翠,一卷古香,一抹溫婉,一縷素雅;一份靜好,一懷坦然,時光輕輕,歲月冉冉。輕盈過往,憶曾經(jīng),多少嘆息已成塵埃;作別繁華,隨遇而安,隨心而去;一份淡然擁著歲月暖香?!?p> 陌:“讀書學習真的是可以淡雅心性,連文字都充滿芳香?!?p> 有些東西會變,有些東西卻一直不變,比如我們骨子里的自己,那是再怎么磨,也磨不掉的。就像一條河流,也許時間長了,上面會有些許的漂浮物,但撥開狼藉,里面還是原來那股潺潺的清水。生活有望穿秋水的期待,也會有的意想不到的欣喜。起風的日子學會依風起舞,落雨的時候?qū)W會為自己撐起一把傘。
阡:“讀書也讓我們知道很多規(guī)矩和方法,教會我們怎么面對事物?!?p> 陌:“確實如此,要不然建那么多學校干嘛!”
阡:“學校里只是教基本的知識,培養(yǎng)出來的是同樣的人才,就如同工廠大規(guī)模生產(chǎn)產(chǎn)品一樣,是什么樣幾乎都定義好了,只是人有性格和感情,所以才會產(chǎn)生差異?!?p> 陌:“在學校也只是人生的一部分,很多人在學校里很好,但是出去社會后,好像靠的并不是所謂的知識。”
阡:“但是基本的通行證很重要,社會靠的是關系?!?p> 陌:“也是?!?p> 阡:“一件事情的畢業(yè),永遠是另一件事情的開啟。人生就是如此,你以為已經(jīng)從一個漩渦逃離,其實另外一個漩渦就在你的腳下。用力蹬一腳,就進去了。所以,不需要對生活太用力,心會帶著我們?nèi)ピ撊サ牡胤?。?p> 陌:“學校里容易畢業(yè),在社會上,怎么畢業(yè)?”
阡:“所以就要一直學習,一直發(fā)展關系,奉獻自己的所能?!?p> 陌:“真是好難?!?p> 阡:“人生的意義在于奉獻,而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一縷陽光,就照亮一片黑暗;如果你是一縷清風,就帶來一絲涼爽;如果你是一陣細雨,就帶來一絲愜意?!?p> 陌:“還要處在什么位置,就做什么事。哎!”
阡:“這都是規(guī)矩?!?p> 陌:“那有不需要規(guī)矩的事嗎?”
阡:“緣分就是不需要規(guī)矩的存在。”
陌:“緣分好像還能破壞規(guī)矩的吧?”
阡:“你怎么悟出了這樣的道理,真是佩服?!?p> 陌:“還不是你教的。整天聽你的千年情緣,都是敵不過世俗?!?p> 阡:“規(guī)矩是完全可以破壞緣分的,但是緣分很難破壞規(guī)矩?!?p> 陌:“反正它與規(guī)矩和世俗就是很對立的。”
阡:“或許這世上的萬千風景,轉(zhuǎn)身不過是剎那,可總有一朵花,曾開在心上;總有一棵草木,曾溫柔相待過;總有一幅畫,是一筆一筆用心著墨的。既然繁華世間任何一種緣分,都會以特有的方式展現(xiàn),那么遇見,亦是歡喜的,花開花落也都是美麗。”
陌:“所以緣分就是很美好的?!?p> 阡:“但是緣分不是很容易降臨在每個人身上的?!?p> 陌:“所以還是要把自己變強大?!?p> 阡:“守一窗心燈,與一份淡淡的心情,讓梵音禪韻凈化歲月的浮華,任一曲清音拂去萬千煩惱與疲憊。一個人要學會安頓自己的心靈,做到內(nèi)心寧靜安適,人生一定才會美好快樂。往事如煙,揮手拂袖,安然地走過歲月,是心中所愿。”
陌:“誰不想一生安定啊,就如同我們想一輩子在一起,不受任何世俗的煩惱一樣?!?p> 阡:“落紅翩翩舞,時光悄悄逐。問世間,誰能不向年華認輸,只叫愁客一生感悟。歲月就如同片片的落紅般,劃過人間的塵埃,經(jīng)歷一番折騰后便靜靜葬入黃土,只留下透明的劃痕,迷離著腦海。而不自量力的我,總是去觸碰,最后只落下一聲嘆息,赴往那水中望月的曾經(jīng)?!?p> 陌:“這又是什么感嘆!”
阡:“這是普遍的一種感嘆!”
陌:“哪怕實力強大也是嗎?”
阡:“實力越強大越如此,因為你永遠對抗不了生死?!?p> 陌:“那我們到底該追求什么?”
阡:“這就好比生命的意義是什么?唯有持續(xù)的學習,才能知道答案吧!”
陌:“學習有點苦,嘻嘻!”
阡:“對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被學習中的苦,不被暫時的困難所壓倒,從而信心百倍,持之以恒,只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮勇拼搏,才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂?!?p> 我想我還要繼續(xù)學習,悲傷的時候不閉上眼睛,趁眼淚還沒有形成前,就蒸發(fā)到空氣里。我想我還要繼續(xù)努力,聽完了情歌可以不決堤,那些蠢蠢欲動愛的回憶,會讓思念都哭泣。當我想起你,有一種絕望的灰心,總會讓街頭某個相似背影,惹得忍不住傷心。所以只要內(nèi)心強大,就不能動容。
聰明人學習,像搏擊長空的雄鷹,仰視一望無際的大地;愚笨的人學習,漫無目的,猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習,像彎彎的河流,雖有曲折,但終會流入大海;懶惰的人學習,像水中的木頭,阻力越大倒退得越快。
喜歡沉溺于秀美的唐詩宋詞里,品味著那一句句優(yōu)雅詩行;喜歡徜徉在歷史的古風舊卷中,欣賞著那一頁頁唯美篇章;喜歡融入進流淌的音樂歌曲中,體會著那一聲聲綿遠悠長;喜歡安放在自己的文字脈絡中,墨染著那一幕幕歲月薄涼;唯愿在繁亂的塵世中尋求一方凈土,用我那善感的素筆在流年的紙頁上書就清淺時光。