第四十七章 大腦腦細(xì)胞活性開發(fā)技術(shù)
澹臺(tái)勇翰看著眼前的老人,思考良久,用右手習(xí)慣性地摸了摸自己的下巴,但是之前茂盛的胡須已經(jīng)不復(fù)存在,他皺了皺眉頭,這才回答道:
“荊明老師,你應(yīng)該很清楚我一直都非常尊重和信任你,你問(wèn)的這兩個(gè)問(wèn)題都比較復(fù)雜,我不是不能回答你,但是我這次的行動(dòng)有自己的目的,我先確認(rèn)兩個(gè)問(wèn)題,第一,我侄女兒澹臺(tái)明月現(xiàn)在何處,是否安好?第二,和我一起來(lái)的四人,包括姓宋的那小子,現(xiàn)在是不是安全?”
荊明本就對(duì)澹臺(tái)勇翰等人沒(méi)有惡意,也不想對(duì)澹臺(tái)勇翰有所隱瞞,立馬答道:
“按照現(xiàn)在我們得到的信息來(lái)看,你在發(fā)現(xiàn)澹臺(tái)明月的同時(shí),謝氏警隊(duì)的保險(xiǎn)機(jī)器人就發(fā)現(xiàn)并將她用保護(hù)壁保護(hù)起來(lái),保險(xiǎn)機(jī)器人的功能和特性想必你也很清楚,她沒(méi)有任何危險(xiǎn),現(xiàn)在PR-0正在想辦法對(duì)該保險(xiǎn)機(jī)器人進(jìn)行解密,將澹臺(tái)明月釋放出來(lái)。無(wú)論澹臺(tái)家族如何,我們不會(huì)傷害這么一個(gè)小輩。”
“姓宋那小子,傷勢(shì)和你現(xiàn)在傷勢(shì)的性質(zhì)一樣,都是由于使用了那種力量導(dǎo)致身體能量消耗太大,心肺功能衰竭,不過(guò)他的情況沒(méi)你嚴(yán)重,我們沒(méi)有為他進(jìn)行開創(chuàng)性手術(shù)治療,而是采用保守的藥物和細(xì)胞療法,恢復(fù)可能沒(méi)你快,但是現(xiàn)在生命體征穩(wěn)定,沒(méi)有任何危險(xiǎn),我女兒正在照顧他?!?p> “另外荀凱只是左肩受了槍傷,PR-8現(xiàn)場(chǎng)為他使用了生物粘合劑治療,現(xiàn)在已經(jīng)基本恢復(fù);段往生因車禍導(dǎo)致內(nèi)臟損傷,并有輕微腦震蕩,不過(guò)現(xiàn)在我們【獨(dú)活基地】的治療水平非常高,想必也很快能夠恢復(fù)。”
“你怎么知道另外兩人的名字?如果我沒(méi)記錯(cuò)的話,姓宋那小子來(lái)之前和我通話時(shí)說(shuō)還找了一個(gè)幫手,那個(gè)人怎么樣了?”
澹臺(tái)勇翰聽自己侄女兒及一起來(lái)的幾人都沒(méi)有生命危險(xiǎn),心中包袱放下不少,但還是從荊明的回答中發(fā)現(xiàn)一些疑問(wèn)。
“呵呵,你還給我賣關(guān)子,想必你早就知道你那個(gè)幫手是拓跋后人吧!拓跋邢從始至終沒(méi)有受傷,幾人的情況也是他說(shuō)的。這拓跋邢還算有幾分當(dāng)年拓跋業(yè)的風(fēng)采,看你受傷嚴(yán)重倒地不起時(shí),并沒(méi)有離你而去,他以為我們要加害于你,視死如歸般說(shuō)要死在你前面,呵呵。”
澹臺(tái)勇翰有些難以置信,這臭名昭著的柴胡一把刀會(huì)為了自己拼命,難道真的是宋嵐巽和他的交流起了作用?
“這倒是讓我非常意外,他和我們?cè)诮裢碇皼](méi)有任何交集,我們也是通過(guò)他的長(zhǎng)刀猜測(cè)出他的身份,不過(guò)后來(lái)我急著到姜城救我侄女兒,后面的事情是宋嵐巽和他談的,為何他會(huì)有如此大的轉(zhuǎn)變?”
“這么說(shuō)來(lái)你并不知道他是魯氏門人?”
“魯氏門人?他?那個(gè)魯氏?”
澹臺(tái)勇翰完全不知道這拓跋邢居然是那個(gè)魯氏家族的門人,也大吃一驚。
“是的,他親口承認(rèn)的,而且他不是一般魯氏門人,他的老師是暗元素之父魯斑。你們也算撿到真的寶貝了!”
“?。∵@。。?!?p> 澹臺(tái)勇翰完全想不到拓跋邢居然有這么復(fù)雜的身世,已經(jīng)有些不知道如何表達(dá)自己的吃驚。
“好了,現(xiàn)在你想知道的我都告訴你了,你也該回答我的問(wèn)題了?!?p> 荊明正襟危坐,再次將話題攏了回來(lái)。
澹臺(tái)勇翰長(zhǎng)嘆一口氣,慢慢翻身從病床上坐起,開始回答荊明的問(wèn)題,道:
“荊明老師,你應(yīng)該對(duì)我老師宋懋丞非常了解,他的主要研究方向是腦科學(xué)研究和人類意識(shí)數(shù)據(jù)化研究,正是他在這兩項(xiàng)研究的基礎(chǔ)上提出了永生學(xué)的概念,他也別譽(yù)為‘永生學(xué)奠基人’,當(dāng)年資助并控制著整個(gè)研究的正是仇光明?!?p> “后來(lái)我、司空舜冰以及小師弟三人拜在老師門下,但是我們的研究方向都不相同。其他二人我先不說(shuō),我在老師的指導(dǎo)下,從事的研究方向是大腦腦細(xì)胞活性開發(fā)。”
“想要把這個(gè)問(wèn)題回答清楚,我可能需要補(bǔ)充一些基礎(chǔ)理論?!?p> “紀(jì)元前腦科學(xué)研究已經(jīng)得出結(jié)論,一般人類大腦中腦細(xì)胞的使用率僅為2%~8%,大腦腦細(xì)胞使用率實(shí)際上決定了人類個(gè)體的智力水平,史前那位發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的先賢大腦使用率也只有12%而已?!?p> “這個(gè)地方我先要說(shuō)明一下,這個(gè)比例其實(shí)并非大腦腦細(xì)胞的使用率,而是大腦腦細(xì)胞的開發(fā)率。后來(lái)我和老師研究發(fā)現(xiàn),人類在進(jìn)行腦力活動(dòng)的時(shí)候,基本上所有細(xì)胞都有使用。”
“不過(guò)思考不同問(wèn)題的時(shí)候各個(gè)不同區(qū)域腦細(xì)胞的活性有較大差異,主體負(fù)責(zé)的腦細(xì)胞非?;钴S,這部分腦細(xì)胞平均比例大概為5%;而剩余的腦細(xì)胞也會(huì)參與大腦思考、行動(dòng)的過(guò)程,只不過(guò)活性極低,基本上只是作為信號(hào)傳遞的介質(zhì)細(xì)胞在工作,低活性腦細(xì)胞平均比例為95%?!?p> “也就是說(shuō),我們?nèi)祟惔竽X已經(jīng)開發(fā)并使用的腦細(xì)胞平均占比為5%左右,我相對(duì)較高,在掌握這種能力之前能夠達(dá)到8%。而普通人類其他95%的腦細(xì)胞都處于待開發(fā)狀態(tài),我當(dāng)時(shí)的研究方向就是腦細(xì)胞活性開發(fā)?!?p> “我們當(dāng)時(shí)研究的目的是通過(guò)科學(xué)方法,提升大腦腦細(xì)胞活性,讓我們?nèi)祟惛斆?、認(rèn)知水平更上一個(gè)檔次,讓人類能夠更快、更多產(chǎn)生對(duì)我們生存、發(fā)展有利的成果?!?p> “后來(lái)隨著我們研究的繼續(xù)深入,發(fā)現(xiàn)人類的大腦大概可以從原來(lái)的九大功能分區(qū)簡(jiǎn)化為五大功能區(qū)域,分別是思維功能區(qū)、精神功能區(qū)、視覺(jué)功能區(qū)、聽覺(jué)功能區(qū)和體覺(jué)功能區(qū)。”
【作者的話:這里未采用腦干、小腦、大腦、左腦、右腦、顳葉、額葉、頂葉、枕葉這種區(qū)分方法,一方面不想太過(guò)復(fù)雜,讓讀者太累,一方面這種區(qū)分方法不太容易理解,所以采用了以功能替代結(jié)構(gòu)的區(qū)分方法,更為直觀說(shuō)明大腦的不同功能?!?p> “再展開來(lái)說(shuō),思維功能區(qū)是大腦的中樞系統(tǒng),根據(jù)各類信息、數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合計(jì)算,指揮大腦其他的細(xì)胞、組織、器官等做出對(duì)應(yīng)的處理?!?p> “精神功能區(qū)主要影響我們?nèi)祟惖男愿窈陀洃?,比如是否有精神分裂,性格是狂躁還是抑郁等。”
“聽覺(jué)和視覺(jué)功能區(qū)主要功能如字面意思,就是控制視聽及一些人類其他感官的區(qū)域,當(dāng)然我們做了簡(jiǎn)化,實(shí)際其功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止視覺(jué)和聽覺(jué),包括嗅覺(jué)、觸覺(jué)等功能也在該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)?!?p> “體覺(jué)功能區(qū)可以簡(jiǎn)單理解為控制我們四肢,比如手腳、肌肉等。”
“在老師的幫助下,經(jīng)過(guò)多年的研究,我們雖然發(fā)現(xiàn)了大腦的功能分區(qū)和腦細(xì)胞的工作原理,但是并未找到控制腦細(xì)胞的方法。直到紀(jì)元前一年,我才僅僅找到了控制體覺(jué)功能區(qū)腦細(xì)胞的入門方法,也并不純熟。”
“當(dāng)時(shí)我懷著極其興奮的心情把消息告訴了我的父親,但是家族長(zhǎng)輩誤以為我掌握了全部腦細(xì)胞控制方法,并讓我把全部技術(shù)交出來(lái)。那個(gè)時(shí)候老師人類意識(shí)數(shù)據(jù),生物體間傳輸?shù)难芯恳灿辛溯^大進(jìn)展,老師發(fā)現(xiàn)了完美永生的秘密,他告訴了我永生的真相,我和老師的研究進(jìn)入了人類、生物的禁區(qū),最終我選擇和老師一起逃離了永生大陸,這也是澹臺(tái)家族恨我入骨的原因?!?p> “我所掌握的控制體覺(jué)功能區(qū)腦細(xì)胞的技術(shù),其實(shí)可以簡(jiǎn)單理解為通過(guò)某種我不能告訴你的方法,讓大腦分泌出一種生物酶,大大刺激體覺(jué)功能區(qū)腦細(xì)胞的活性,喚醒沉睡的該部分體覺(jué)腦細(xì)胞,這種細(xì)胞可以控制我們身體四肢的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)組織,讓肌肉細(xì)胞釋放出比正常人類肌肉細(xì)胞更多的能量,讓我的速度、力量能夠超出常人幾倍甚至幾十倍?!?p> “這里也需要補(bǔ)充一下,我們?nèi)祟愓<∪饧?xì)胞,每個(gè)細(xì)胞其實(shí)都是一種生物能量裝置,每個(gè)細(xì)胞都是有一定功率的,如果一個(gè)肌肉細(xì)胞的最大功率是100,那我們普通人類正常生活中,肌肉細(xì)胞只會(huì)使用20左右的功率。我的這種控制方法其實(shí)就是加大了肌肉細(xì)胞能量釋放的功率,我的第一狀態(tài)每個(gè)肌肉細(xì)胞的功率能夠達(dá)到40,第二狀態(tài)能夠達(dá)到60,現(xiàn)在還未完全掌握的第三狀態(tài),細(xì)胞能量釋放功率能夠達(dá)到80?!?p> “您的誤解在于,人類整個(gè)生命體一生的分裂次數(shù)是有限的,誤以為如果使用更快的速度、力量,勢(shì)必細(xì)胞的分裂會(huì)加速,同時(shí)加速使用者衰老,并且讓使用者損失一定的壽命?!?p> “最開始我們也是這么認(rèn)為的,但是經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)表明,只要我控制人體肌肉細(xì)胞在使用功率100以內(nèi),僅僅是發(fā)揮了肌肉細(xì)胞的潛能,而非加速他的衰老和分裂。只要在能量足夠的情況下,即使我將該功率提升到100,也不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞加速衰老和分裂的情況。”
“當(dāng)然,這個(gè)力量最大的問(wèn)題就是人體經(jīng)過(guò)多年的進(jìn)化,我們?nèi)祟惖募∪?、骨骼等都有力量的承受極限,所以使用我這種能力對(duì)人體能量消耗極大,對(duì)身體肌肉、骨骼的副作用也極大?!?p> “關(guān)于我外貌和年齡不符的原因,確實(shí)是這項(xiàng)技術(shù)帶來(lái)的一些正面影響,細(xì)胞在提升功率的過(guò)程中,需要消耗大量的氧氣和糖分等,所以讓我的細(xì)胞抗氧化能力極強(qiáng),在外貌上看起來(lái)也就更加年輕?!?p> 荊明認(rèn)真地聽著澹臺(tái)勇翰的描述,從不插嘴或提問(wèn),聽澹臺(tái)勇翰說(shuō)完,本身智商、科學(xué)素養(yǎng)都極高的他基本明白了該項(xiàng)技術(shù)的原理。
但他還是有地方?jīng)]有完全明白,提出了自己的疑問(wèn):
“那為什么你不能將這種控制體覺(jué)細(xì)胞的方法公之于眾,讓所有普通人類都能獲得這種力量,讓普通人類的速度、力量提升,對(duì)于整個(gè)人類的生存、發(fā)展是極為有利的?。 ?p> 澹臺(tái)勇翰思考了一下,表情嚴(yán)肅,對(duì)荊明說(shuō)道:
“荊明老師,你應(yīng)該非常清楚人類個(gè)體之間是有非常大的差異的,比如兩個(gè)年齡相同,身高體重也差不多的小伙子,他們由于自己鍛煉、遺傳基因、疾病等各種因素,他們跑1000米的速度無(wú)論怎樣,都會(huì)有差異對(duì)吧?”
“這種差異肯定存在,但是這種差異必然不大啊?!?p> 荊明似乎知道澹臺(tái)勇翰想要表達(dá)什么,回答道。
“但是以我和老師對(duì)這項(xiàng)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看,不同個(gè)體因其自身先天、后天的條件不同,最后對(duì)于這種技術(shù)的掌握結(jié)果是大不相同的,能像我這樣比較熟練掌握的人,在人類中的比例不超過(guò)萬(wàn)分之一,人類中,有80%以上的人無(wú)法通過(guò)訓(xùn)練掌握這種技術(shù),能掌握的人類當(dāng)中也僅僅只有10%能夠掌握第一狀態(tài)而已。”
“也就是說(shuō),本身普通人類之間并不存在數(shù)量級(jí)差異的身體素質(zhì),兩人跑完1000米一個(gè)人用120秒,一個(gè)人用115秒,但是我跑完這1000米可能只需要15秒,這個(gè)差距太大。如果這種技術(shù)公之于眾,那么人類和人類之間的身體素質(zhì)差異,將產(chǎn)生某種不可逾越的鴻溝。你知道這種情況的后果吧?”
荊明已經(jīng)明白澹臺(tái)勇翰的意思,答道:
“強(qiáng)者恒強(qiáng),而且這種鴻溝因?yàn)榛虻纫蛩刈兂梢环N無(wú)法逾越的天塹,絕大部分的普通人將被掌握該技術(shù)的人類壓迫、奴役,就和現(xiàn)在的永生人對(duì)永生王國(guó)普通人類做的一樣?!?
昨天的熵
對(duì)于腦細(xì)胞活性開發(fā)技術(shù)的解釋 篇幅較長(zhǎng) 我通讀了幾遍 感覺(jué)自己是能夠理解的 如果大家還有疑問(wèn)、建議 歡迎留言提出!