第20章 emo了

　　在江秋晚糾結(jié)的時(shí)候，另一輛車開過來了，司機(jī)下車過來，但是后面沒人跟著下車。

　　江秋晚很奇怪，這是放棄了？回家后和家里人商量了一下覺得不行，不考了？

　　“怎么了？那個(gè)孩子呢？”局長看沒接到人趕忙問。

　　‘百神，局長怎么這么關(guān)心有沒有人去考？為什么他要跟著？’江秋晚實(shí)在是好奇。

　　百神：‘縣里有人被錄取了局長有獎(jiǎng)勵(lì)，而且當(dāng)年的教育資源會(huì)傾斜過來，你們村幼兒園和小學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)?！?p>　　‘哦哦，我說呢?！?p>　　“我八點(diǎn)到了后，他們還在吃飯，等了十分鐘，家長還在追著小孩兒喂飯，我就開車走了，這個(gè)孩子被淘汰了?！?p>　　“行吧！”

　　局長很無奈，昨天就說了，八點(diǎn)去接八點(diǎn)去接，都經(jīng)過兩次考試了，還沒時(shí)間觀念。

　　現(xiàn)在少了三分之一被錄取的機(jī)率，局長很頭疼，就剩兩個(gè)了。

　　局長并不知道江秋晚被重點(diǎn)考察了，不然就不會(huì)這么焦慮了。

　　三試只要江秋晚表現(xiàn)的不是特別差，就肯定會(huì)被錄取。

　　江秋晚和百神也都不知道這事，百神雖然名字里有個(gè)神字，但畢竟不是真的神。

　　換車后出發(fā)去市里，這次很順利，十點(diǎn)四十到了市里，十一點(diǎn)考試，還有時(shí)間調(diào)整一下。

　　在門口接待的工作人員將號碼牌給秋秋貼上，好奇的看了兩眼，不虧是重點(diǎn)考察的孩子，是比其他的學(xué)生更乖巧機(jī)靈。

　　江秋晚看工作人員觀察自己，心里有些緊張，這就開始考核了嗎？人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有些慌。

　　工作人員看出了江秋晚的心理狀態(tài)，但并沒有安慰。

　　獨(dú)自一人去京都求學(xué)，雖然有老師照顧，但那么多學(xué)生，總有疏漏的地方，自我調(diào)整還是很重要的。

　　江奶奶也不是走感性路線的人，要是江秋晚對奶奶說‘我有些慌’，奶奶肯定會(huì)回：‘慌什么慌？好好考就行了?！?p>　　江秋晚：emo了。

　　索性江秋晚也不是那種感性且矯情的人，沒兩分鐘就好了，甚至還沒離開工作人員的視線。

　　工作人員：這孩子心可真大。

　　三試很簡單，就是上課，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和課堂紀(jì)律。

　　十一點(diǎn)開始上課，一共來了五十三個(gè)學(xué)生，分兩個(gè)教室，江秋晚這個(gè)教室先學(xué)習(xí)的語文，老師講漢語拼音的讀和寫。

　　江秋晚很認(rèn)真，四十分鐘的課堂，全是干貨，江秋晚也一直保持在一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　三試的所有老師和工作人員都提前接收到了重點(diǎn)考察對象的名單，所以課堂上老師重點(diǎn)觀察了江秋晚。

　　授課老師對江秋晚的狀態(tài)非常滿意，能認(rèn)真聽課，并且聽進(jìn)去了，學(xué)習(xí)能力也很好。

　　下課后和另一個(gè)班的數(shù)學(xué)老師碰頭交流了一下，另一個(gè)老師表示下堂課會(huì)好好的觀察一下。

　　兩位老師也將課堂上學(xué)生的表現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋，對于一些實(shí)在不行的學(xué)生，直接進(jìn)行了淘汰。

　　這次的午餐和昨天的不一樣，家長和孩子一起，而且這次是盒飯形式，高檔次的盒飯，每人一份。