方閑此刻在處置室里，收拾著周巖安師兄縫合好一個(gè)病人后留下的比較凌亂的清創(chuàng)包。

　　清創(chuàng)包內(nèi)絡(luò)合碘浸泡成黑黃分明的棉球，散發(fā)出淡淡的碘味兒撲鼻而來，讓方閑的眉頭稍稍皺了皺。

　　天花板上直徑約40cm的白熾燈把處置室照得如同白晝。

　　方閑動(dòng)作很慢，雙手被白熾燈照出的影子微微顫抖著，眼神復(fù)雜而空洞地望著換藥車上的清創(chuàng)包，仿佛一具沒有感情的行尸走肉。

　　好看的臉上，神情一陣陣變幻不定。

　　畢竟，他剛剛是親眼看到了那紅色的怪物在周巖安師兄的手下，竟然像活了一樣，一會(huì)兒歡欣愉快做出愉快的表情，一會(huì)兒掙扎跳動(dòng)，痛苦不堪！

　　它還像游戲里一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的血條……

　　在它死亡之后，留下來的光點(diǎn)，還竟然能夠說話。

　　那些聲音，方閑記憶得格外深刻：

　　“我不知道我是怎么出現(xiàn)的？”

　　“但是，從我有思維起，我只是活了不過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我就經(jīng)歷過歡愉、痛苦、掙扎和死亡！”

　　“那個(gè)人，他是要?dú)⑽遥　?p>　　“他手里那把三角針，戳得我痛到了靈魂里。我叫他停下，他根本不理會(huì)，還有那些討厭的線，就好像是世界末日一樣的，把我的身體給鎖住了，把我的世界封閉了，把我的自由剝奪了，讓我喘氣不得，動(dòng)彈不得?！?p>　　“這個(gè)世界好危險(xiǎn)，我要死了。”

　　“我為什么會(huì)死？那些該死的針線，為什么會(huì)讓我這么痛？為什么另外一個(gè)和惡魔長(zhǎng)得很像的人，卻一點(diǎn)都沒感覺？”

　　“我終究是要死了?！?p>　　“但是，我記住了那個(gè)讓我死亡的惡魔的樣子，也記住了他殺死我的方式，如果有下次，如果有再活下去的希望，我一定不要遇到那個(gè)該死的惡魔，以及那些該死的針線！”

　　有自己的思維，有自己的動(dòng)作和表情，還有自己的語言，這不就是一個(gè)生命體該有的所有特征么？

　　可傷口能夠變成生命的樣子么？

　　不能啊……

　　幻視+幻聽！

　　精神分裂癥地前兆，他么地全都全了。

　　雖然方閑只是一個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，但是在臨床實(shí)習(xí)之前，精神病學(xué)這門課早就考試了，所以對(duì)經(jīng)典的精神分裂癥的兩種前兆癥狀，記憶是非常深刻的。

　　這么一想，方閑頓時(shí)變得更加害怕和緊張。

　　要知道，方閑覺得自己現(xiàn)在的處境，可是非常符合精神分裂癥的誘因的啊。

　　方閑是2012級(jí)吉大醫(yī)學(xué)院臨床五年制的學(xué)生，今年正好是大學(xué)五年級(jí)的下學(xué)期，即將臨近畢業(yè)。

　　也參加了去年十二月份的全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，方閑以345分的成績(jī)，勉強(qiáng)是過了湘大研究生入學(xué)考試的初試線，初試線是320分。

　　345分的分?jǐn)?shù)并不高，只能算勉強(qiáng)過初試線。

　　要去讀研究生，過了初試之后，才是一個(gè)開始而已，復(fù)試才是重中之重。

　　根據(jù)和他一起報(bào)考湘大醫(yī)院的同學(xué)講，去年骨科最低上線的師兄，最低分?jǐn)?shù)都是346分！

　　按照這個(gè)分?jǐn)?shù)來算，方閑和他都是陪考的。

　　而且，今年的形式，還要更加嚴(yán)峻。

　　所以那個(gè)同學(xué)拿著大學(xué)掙的錢，去創(chuàng)業(yè)了。

　　家里給支持了兩百多萬——

　　方閑入學(xué)的時(shí)間是2012年，當(dāng)時(shí)家里和他都是考慮到醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)比較簡(jiǎn)單，畢竟醫(yī)生和老師一樣是硬需要嘛。所以才選擇了臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)。

　　但是在2013年12月31日，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等七部門聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》，要求到2015年，各省（區(qū)、市）須全面啟動(dòng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。

　　也就是說，本科畢業(yè)之后，所有的醫(yī)學(xué)生都必須參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)之后，才能夠正式參加工作。

　　2014年2月13日，建立國(guó)家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度工作會(huì)議在魔都召開，這標(biāo)志著華國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度建設(shè)正式啟動(dòng)。

　　這讓方閑當(dāng)時(shí)就傻了，2012級(jí)的學(xué)生，轉(zhuǎn)專業(yè)的風(fēng)口是在2013年初，年初的時(shí)候都還沒有聽到要規(guī)陪的消息。但是年底就說要規(guī)陪了，當(dāng)時(shí)都已經(jīng)到了大二下學(xué)期，轉(zhuǎn)專業(yè)的路基本被封死了。

　　而既然都要參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的話，去讀專業(yè)型研究生可以并列規(guī)陪，畢業(yè)之后可以同時(shí)拿到研究生的畢業(yè)證和學(xué)位證，還能夠拿到住培證和醫(yī)師資格證，這幾乎是最完美的選擇。

　　可這種事情，大家都知道。

　　所以大部分的醫(yī)學(xué)生，都會(huì)去考研究生。

　　湘省最好的醫(yī)院就是湘大附屬的三個(gè)醫(yī)院！

　　但是聽同學(xué)講，今年湘大醫(yī)院的骨科里，總共招收的研究生名額十三個(gè)，比去年還多了一個(gè)，但是萬惡的保研黨有七個(gè)，其他上線的72個(gè)人就要爭(zhēng)奪剩下的六個(gè)名額。

　　保研黨，必須要有名額，這是鐵律，也是每個(gè)大學(xué)為了吸引優(yōu)秀生源做出的一種保證。

　　但是，剩下的六個(gè)名額里面，即便不算全國(guó)其他比較知名大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，都還有八個(gè)是湘大醫(yī)學(xué)院本校學(xué)生報(bào)考了湘大醫(yī)院骨科的研究生，湘大是湘省最好的大學(xué)，比方閑現(xiàn)在所在的吉大，要好了至少N個(gè)檔次，要論優(yōu)秀的生源，吉大拍馬都比不過這些內(nèi)部子弟。

　　而且，這八個(gè)人里面，聽同學(xué)說還有三個(gè)去年參加了綜合考核，并且得到了高分。

　　而湘大醫(yī)院的綜合考核，是對(duì)保研黨的一種補(bǔ)充，就是希望可以提前鎖定優(yōu)質(zhì)生源。這三個(gè)人，基本上過了初試線，就能夠被錄取。

　　這么一算，剩下的六十九個(gè)人，去搶奪3個(gè)名額！

　　那簡(jiǎn)直就是要?dú)偭恕?p>　　方閑為了準(zhǔn)備研究生的復(fù)試，已經(jīng)快十多天，沒怎么睡過好覺了，看書看得比備考初試的時(shí)候還要更加勤快。

　　巨大的壓力下，不足的睡眠下，完全符合了成為一名‘光榮’精神分裂癥患者的一切充分條件！

　　“不是吧？考個(gè)研還真把自己考出病來了？”方閑在收拾著清創(chuàng)包的時(shí)候，雙手都在微微顫抖著，心里一直在打著鼓，七上八下，然后思考著要不要去給家里打個(gè)電話，讓他們帶自己去治療一下。

　　畢竟精神分裂癥若是發(fā)現(xiàn)得早，也還是可以通過各種方式來干預(yù)的，真到病入膏肓的時(shí)候，那就真的要一往無前，不能回頭了。

　　不過，方閑還是暫時(shí)忍住了，家里的條件并不是特別差，但也不算特別優(yōu)渥。

　　父母都是普通的工薪家庭，每個(gè)月的工資足以保家里的吃穿用度，但是也絕不能讓方閑大手大腳。

　　明天，或者最遲這周末，如果還有這樣的情況，就給爸媽講了。

　　有病還是得治啊！

　　方閑顫顫巍巍地閉上了雙目，然后做出了自己內(nèi)心的決定。

　　方閑又是忍不住去看了一眼處置室黑色塑料皮床上的白色光點(diǎn)。

　　這玩意兒，就是自己所幻想的‘怪物生命體’留下的東西？

　　戳破了它，會(huì)不會(huì)就讓自己的幻聽和幻視消失掉？

　　方閑想到就做，直接一陽指按了下去。

　　下一刻，光團(tuán)順著方閑的手指，進(jìn)入到了方閑的身體里面，留下來一串聲音：

　　“恭喜你獻(xiàn)祭左下肢皮膚創(chuàng)傷（淺層、規(guī)則傷口）lv6成功，并且通過搜尋它的記憶，獲得技能：清創(chuàng)縫合術(shù)（低級(jí)；一般住院醫(yī)師、研究生、規(guī)陪生適用）！”

　　“恭喜你完成了第一次的疾病獻(xiàn)祭，獲得獎(jiǎng)勵(lì)：好友位+1！目前好友位：2?。ê糜训燃?jí)上限及下限均不能超過你等級(jí)的15級(jí)！）”

　　“恭喜你第一次完成獻(xiàn)祭，獲得獎(jiǎng)勵(lì)：隨機(jī)添加好友一次（無等級(jí)限制）?！?p>　　“你的等級(jí)獲得提升，當(dāng)前等級(jí)：lv8?。▽?shí)習(xí)醫(yī)生）”

　　聽到這些提示，當(dāng)時(shí)，方閑就更加緊張了，心里暗道：完了完了！瘋了瘋了！

　　我一定是備考的壓力太大了，所以開始胡思亂想了，竟然這種東西都冒出來了。

　　研究生的復(fù)試，要經(jīng)歷的三個(gè)流程，就是英語及理論筆試、操作考試及面試！

　　英語筆試，方閑倒不會(huì)覺得自己與其他人相差很大，理論筆試也還好，畢竟全華國(guó)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生看的書都是那幾本，考研的時(shí)候看的學(xué)習(xí)視頻都是老賀居多。

　　但是操作考試，卻就只靠自己實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教老師的水平和教學(xué)能力了。

　　面試，則是看臨場(chǎng)表現(xiàn)和面試的教授與你的眼緣這些了，就比較玄學(xué)。

　　所以，操作和面試肯定是復(fù)試過程中最能拉大差距的地方。

　　吉大和湘大比，方閑是真的覺得很心虛。

　　他就是擔(dān)心自己的操作會(huì)出問題，這才專門不要臉地溜到骨科病房來，跟著學(xué)習(xí)，想要蹭一蹭練手機(jī)會(huì)的！

　　但是，剛來才第五天，就開始幻想起這種不要碧蓮的事情了，這不是瘋了，那是什么？

　　“小方？你還沒收拾完嗎？”也許是過了好久都沒看到方閑從處置室出去，所以已經(jīng)去換藥室洗手回來的周巖安再回到了處置室看了一眼，就擔(dān)心他不會(huì)收拾，想來給他指點(diǎn)一下。

　　方閑被周巖安的聲音吵醒了，稍稍顫抖了一下，連忙說：“師兄，我都收拾完了，我推去換藥室，把垃圾丟一下，扔一下縫針，就可以了?！?p>　　然后就趕緊推車往門外走，顯得有些緊張和局促不安。

　　周巖安看到方閑這表情，當(dāng)即也是笑了笑，說：“你先去把東西收拾一下，然后到辦公室里來，我和你講點(diǎn)事情！”