059 實踐

　　這中間有不少打戲，基本上每個人都有打斗的場面。

　　而這些演員里面，又不是每個人都接觸過武打戲，不是人人都有經(jīng)驗，不可能每個人都能做到最完美。

　　武術(shù)并非一夕之功，即便是在進組之前就特意請老師指點過的溫靈、謝言等人，也不可能全然說拍出來的內(nèi)容一條就過。

　　這個時候，動作指導(dǎo)的作用和重要性也就體現(xiàn)出來了。

　　動作指導(dǎo)是一個廣義的范疇，像某位老師，他會多種武術(shù)，他可以做動作指導(dǎo)。武術(shù)指導(dǎo)是單方面的，例如某位老師是詠春拳大師，他專門研究詠春拳，所以要拍電影，那他就是武術(shù)指導(dǎo)。

　　打戲有了動作指導(dǎo)的加持，在鏡頭下會變得更加美觀和順暢。

　　趁著演員們補妝的空隙，工作人員立馬在山腳處忙活開來。

　　搭建棚子的搭建棚子，檢查設(shè)備的檢查設(shè)備，等到演員們補好妝了，拍攝前的準(zhǔn)備工作也做得差不多了。

　　王浩讓助理再一次檢查了吊威亞的設(shè)備，確保每一臺設(shè)備都是好的才能夠開始拍攝，他要對劇組里的人負(fù)責(zé)。

　　雖然中途會浪費一些時間，但還是安全比較重要。

　　在工作人員檢查威亞設(shè)備的時候，兩位動作指導(dǎo)老師把接下來有戲份的主演和配角都召集了一起，特別細(xì)心地為幾人講解著武術(shù)動作的基本內(nèi)容。

　　“武術(shù)講究的就是一個形神兼?zhèn)?、?nèi)外合一?！靶巍保傅氖峭鈿ぃū憩F(xiàn)形式）；“神”，講的是內(nèi)核，外在的形受控于內(nèi)在的神，內(nèi)在的神則又通過外在的形加以表現(xiàn)?！?p>　　……

　　剛開始兩人說的大家還能聽懂，慢慢琢磨出是個什么意思，但隨著兩人往后補充得越來越多，大家就都聽得有些云里霧里的了，覺得聽起來跟天書一樣。

　　幾個演員互相看了一眼，發(fā)現(xiàn)大家臉上都是差不多的神情，心里不由自主松了口氣。

　　但卻在看見她聽得滿臉認(rèn)真，時不時點下頭，好似有所收獲的那一刻破防了。

　　就在幾人還在疑惑的時候，動作指導(dǎo)老師結(jié)束了對于武術(shù)核心內(nèi)容的闡述，開始教大家一些最基礎(chǔ)的招式。

　　“我們先示范一下，你們都看好了?！?p>　　大家瞬間收回思緒，往后退了幾步，留出一個足夠動作指導(dǎo)老師能夠施展的空地。

　　王浩請來的兩位動作指導(dǎo)是同門師兄弟，平常感情非常不錯，私下里就有過切磋，現(xiàn)在便由兩人來給大家示范互相對打時的身體應(yīng)該呈現(xiàn)出一個什么樣的狀態(tài)。

　　兩人之間互有來往，赤手空拳過了幾招。

　　一分鐘后，兩人停下來，看向大家：“你們看出了什么沒有？”

　　為了方便大家能夠看清楚他們的動作，兩人特意放慢了節(jié)奏，一分鐘也只不過才過了四招而已。

　　謝言若有所思：“方老師和文老師在過招的時候動作很順暢，并且也很美觀。”

　　方老師年紀(jì)稍大一些，聽到他的話眼睛就是一亮：“謝言觀察得很不錯，這是武術(shù)的形?！?p>　　其他人也發(fā)表了一些自己觀察到的東西，不過他們對于武術(shù)方面的經(jīng)驗并不多，沒有說到重點上面。

　　不過方老師和文老師兩人也并沒有指望他們能夠從中間觀察出什么，正準(zhǔn)備說話時，一道清冷的女聲在耳邊響起。

　　“兩位老師在過招的時候身體肌肉都呈現(xiàn)于緊繃的狀態(tài)，看似只是一個輕飄飄的動作，但其實身體的每個部位都在發(fā)力。”

　　林予初客官地陳述出她觀察到的東西。

　　兩人是真的意外，沒想到竟然有演員能夠總結(jié)出最為精辟的一點！

　　方老師笑了笑：

　　“林予初透過現(xiàn)象看到了本質(zhì)，你觀察得很仔細(xì)，正如林予初所說，任何招式都離不開發(fā)力這一點，這樣才能讓動作看起來一點兒都不拖泥帶水，不是給人一種無精打采的感覺，當(dāng)然，在發(fā)力的同時還要做到身體穩(wěn)，管理好面部表情，這樣才能把戲拍好?！?p>　　大家都一臉若有所思的樣子。

　　林予初贊同方老師的說法，因為大家不是去學(xué)武術(shù)的，只是需要動作指導(dǎo)老師在旁邊幫忙，讓大家的動作表現(xiàn)出來的形式自然流暢而不僵硬。

　　僅僅只是這幾點，就足夠大家拍戲用了。

　　他們在劇本里面的武打動作，都是王浩提前請了方、文兩位動作指導(dǎo)設(shè)計好了的。

　　不需要演員們?nèi)巳硕紩?，只要他們能夠在兩位老師的幫助下，把那些武打動作完美的呈現(xiàn)在鏡頭前就可以了。

　　王浩身邊的助理跑過來在兩人耳邊說了什么，方老師笑瞇瞇道：“好了，說得差不多了，那么我們現(xiàn)在就開始實踐吧?！?p>　　由于大家的威亞衣都提前在劇組的更衣室就穿好了，這會兒只需要扣上鋼絲就能立馬準(zhǔn)備開始。

　　他話音一落，王浩就立馬揮了揮手，工作人員迅速為大家連接上鋼絲。

　　而后，道具也分發(fā)到每位演員的手上。

　　工作人員各就各位，迅速撤離出鏡頭的拍攝范圍中，場記拿了場記板上前。

　　“《謫仙》第1場，Action！”

　　飾演的二師姐的沈佳第一個出現(xiàn)在鏡頭里面，她此時滿臉戒備，小心翼翼將一干師弟師妹們護在身后，目光時不時環(huán)視四周，警惕著有可能出現(xiàn)的危險。

　　隨后，王浩采用了由近及遠(yuǎn)的拍攝方式，鏡頭在每個人臉上都停留了一秒鐘的時間。

　　鏡頭在駐足的那一秒鐘的時間里，大家都把得知大師兄身亡的噩耗的那種緊繃、疲憊、憔悴展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　然后鏡頭拉遠(yuǎn)，給了八人一個遠(yuǎn)景。

　　這場戲相對而言還是很簡單的，只需要情緒給足就能通過，第一遍已經(jīng)足夠好了，只是王浩這個人向來精益求精，反復(fù)觀看了原片，對于一些細(xì)節(jié)的地方不太滿意。

　　將細(xì)節(jié)的地方調(diào)整過來后，重新拍攝了兩遍之后這條才算是通過了。

　　拍攝繼續(xù)進行，大家仍在站在剛才的位置，二師姐四處張望一番，給出了一個提議。

　　“我們八個人在一起目標(biāo)太大了，為了方便行事，便分成四人一組查詢大師兄身亡的真相?！?p>