“寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)是不可能的。
我這輩子不會(huì)寫(xiě)作業(yè)！”
秦為看著這個(gè)練習(xí)冊(cè)說(shuō)出了一個(gè)著名人物的語(yǔ)錄，然后稍加改編。
秦為看著自己在數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的“藝術(shù)品”。
秦為：“?。?！”
不對(duì)，是藝術(shù)品?。。。?！
嘆號(hào)多了不起啊，我比你還多！(￣^￣)
看著自己的正楷，秦為不禁“嘖嘖嘖，妙啊，這簡(jiǎn)直就是字只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊。
在下覺(jué)得這書(shū)法應(yīng)該和王羲之所差無(wú)幾?！鼻貫槟弥谏牟使P在認(rèn)真思考中…
“嗯，雖然我沒(méi)看過(guò)王羲之的作品。”
“什么？沒(méi)有用黑色的彩筆寫(xiě)書(shū)法的前例？”
然后秦為無(wú)比淡定的拿出了自己的24色彩筆盒。
“那有用紅色彩筆的先例嘛？”秦為拿出了一根紅色的彩筆。
“夠了，你們這群人簡(jiǎn)直就是可笑，自己孤陋寡聞不了解的事情居然就否定，你們簡(jiǎn)直就是在我書(shū)王面前班門(mén)弄斧?！?p> 秦為恬不知恥，自稱(chēng)書(shū)王。
只見(jiàn)秦為打開(kāi)了剩下的幾本練習(xí)冊(cè)，手拿紅色彩筆在上邊行云流水的書(shū)寫(xiě)。
定睛一看，一個(gè)個(gè)全都是如同鬼畫(huà)符一般，而且每一個(gè)圖案都不一樣。
“今日我秦某自創(chuàng)彩筆書(shū)法，以后此字體定會(huì)廣為流傳。
什么？鬼畫(huà)符，真是滑天下之大稽也，看不懂就不要隨意評(píng)論。
那個(gè)女人的微笑還有什么抽象派畫(huà)作你們看的懂嗎，
古有萬(wàn)壽圖，今有我秦某簽名都不帶一個(gè)重復(fù)的，試問(wèn)天下之大，有幾個(gè)人能像我秦某一樣？”
“咳咳，吹完了牛批身心就是屬實(shí)舒暢啊，感覺(jué)自己現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是精神抖擻?！?p> 秦為在思考…
還在思考…
他在思考怎么才能把他父親糊弄過(guò)去。
秦為有動(dòng)作了，他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)起身。
“麻油，起身太快了，腦供血不足眼前一片黑啊，看來(lái)牛批可以隨便吹，裝批需要謹(jǐn)慎?！?p> 秦為起身以后沒(méi)有動(dòng)，而是扶著桌子顫顫巍巍的站著。
秦為決定了，以后吹牛批可以吹，因?yàn)榭梢员ＷC身心健康，但這個(gè)批不能亂裝啊，亂裝批會(huì)要命的。
其實(shí)也可以適當(dāng)?shù)难b一裝，在力所能及的情況下裝幾下對(duì)身體也是有好處的。
裝批是為了身體健康，絕對(duì)不是因?yàn)樗啬橙讼矚g。
緩了幾秒鐘，秦為此時(shí)再也不裝了，而是慢慢悠悠的拿出了自己上學(xué)時(shí)候在班里自習(xí)時(shí)候?qū)懙木毩?xí)冊(cè)。
這本練習(xí)冊(cè)是自習(xí)的時(shí)候完成，再上課老師檢查。
秦為去年可是和市級(jí)三好學(xué)生做一桌，那個(gè)效率簡(jiǎn)直厲害。
全班第一個(gè)寫(xiě)完的是他的同桌，第二個(gè)就是他。
“抄作業(yè)？，那叫借鑒懂嗎，我只是看看他的思路而已，主要是替他檢查一遍，況且讀書(shū)人的事情怎么能叫抄呢。”
主要是為了替他檢查一遍，畢竟是自己的同桌，所以秦為經(jīng)常幫他檢查作業(yè)。
還偶爾告訴他那個(gè)字母寫(xiě)的不好看讓他改一改。
但是人家并沒(méi)有鳥(niǎo)秦為。
“我草字頭，我好心替你檢查作業(yè)，你居然一聲不吭，連個(gè)謝謝都不說(shuō)。
想當(dāng)年你能評(píng)上這個(gè)全市三好學(xué)生還有我不少的功勞呢?！?p> 由于人家不搭理秦為，秦為只能默默吐槽。
“嗯，狼心狗肺，真乃狼心狗肺啊”
秦為想起來(lái)去年投票三好學(xué)生的時(shí)候全校投票，秦為還投了他一篇呢。
“當(dāng)初沒(méi)了自己這關(guān)鍵的一篇，指不定這個(gè)頭銜會(huì)落在誰(shuí)手里呢。
當(dāng)年全面三千多人投票，兩千人都投給了秦為的同桌。
秦為不管，反正當(dāng)選三好學(xué)生，功績(jī)本上肯定有他一頁(yè)…
上的一個(gè)小黑點(diǎn)。
…
秦為拿到了練習(xí)冊(cè)，知道自己應(yīng)該低調(diào)，這本練習(xí)冊(cè)全部都寫(xiě)完了，這會(huì)拿給父親看，他肯定不相信。
所以秦為準(zhǔn)備低調(diào)兩天，然后一鳴驚人，
因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)事情很有經(jīng)驗(yàn)了，自從上了小學(xué)三年級(jí)。
秦為經(jīng)常把在課堂上完成的作業(yè)拿回家和父母說(shuō)是今天的作業(yè)。
秦為把練習(xí)冊(cè)擺在桌子上，然后自己把易經(jīng)放在練習(xí)冊(cè)的下方咋著，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛。
虛是在寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)也是通讀易經(jīng)學(xué)習(xí)萬(wàn)物之道，所以秦為覺(jué)得學(xué)習(xí)萬(wàn)物大道比寫(xiě)什么作業(yè)高尚無(wú)數(shù)倍。
并沒(méi)有負(fù)罪感。
…
秦為一直學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化到了十一點(diǎn)左右，秦為的母親看不過(guò)去了，過(guò)來(lái)敲了敲門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。
秦為看見(jiàn)老媽進(jìn)來(lái)了，立刻把練習(xí)冊(cè)往下一拉，完成了由虛邊實(shí)的過(guò)程。
“為，別寫(xiě)了，收拾睡覺(jué)吧。等明天有時(shí)間再寫(xiě)，這個(gè)假期還有幾天呢。
別太著急，累壞了身子可就不好了?！?p> 蔡慧看見(jiàn)自己的兒子這么努力學(xué)習(xí)部不得感到欣慰。
反而秦為的父親秦建波看見(jiàn)兒子居然一反常態(tài)的在認(rèn)真學(xué)習(xí)，心中總是感覺(jué)有些別扭。
秦建波走過(guò)來(lái)，看到秦為的練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的選擇題全部都寫(xiě)上了也信了一些。
本來(lái)他是想翻開(kāi)秦為的練習(xí)冊(cè)檢查一番，但是想想自己的初中學(xué)歷還是算了吧。
“嗯，我難道不要面子嗎？去檢查作業(yè)一道題都看不懂，我不尷尬嗎?！?p> 此時(shí)秦建波內(nèi)心深處的獨(dú)白。
“好嘞媽?zhuān)秩ニ?，我也先不?xiě)了?！?p> 說(shuō)著秦為把練習(xí)冊(cè)不動(dòng)生色的合上。
看到秦為合上練習(xí)冊(cè)，蔡慧秦建波夫婦也回了自己的屋子。
秦為去收拾洗漱一番，也躺下了…
“話(huà)說(shuō)自己好久沒(méi)有玩手機(jī)游戲了啊，記得某個(gè)推塔游戲好像更新怕賽季了。
要不要新賽季沖一波?！?p> “不行不行，這大好的夜間時(shí)光怎么可以浪費(fèi)在游戲和睡覺(jué)上呢，我應(yīng)該還是應(yīng)該研究一下煉氣?！?p> “可是我真的好想玩游戲啊，研究和游戲二選一，反正睡覺(jué)是不可能睡覺(jué)的?！?p> 秦為在思考，在糾結(jié)。
糾結(jié)著，糾結(jié)著就睡著了。
…
第二天秦為睜開(kāi)自己眼珠子，感覺(jué)舟車(chē)勞頓香香的睡一覺(jué)真是舒服。
“晚上就應(yīng)該睡覺(jué)！
研究是白天干的事情，打游戲那種玩物喪志的事情我秦某人怎么可能會(huì)干，可笑。”
秦為起床去洗臉?biāo)⒀篮?，她母親把他見(jiàn)過(guò)來(lái)吃飯。
秦為到了桌子旁，看到母親煮了混沌便走下來(lái)開(kāi)吃。
“吸溜”
“吸溜”
因?yàn)榛煦缣珶?，吃的秦為張著嘴“嘶哈，嘶哈”的降溫?p> “你慢點(diǎn)吃，著什么急啊。”
蔡慧看到自己的兒子的吃香也不禁嘲笑。
“那還不是因?yàn)閶屇阕龅奶贸粤藡屇阍趺床怀园。野殖粤藳](méi)。”
“就你小嘴甜，我跟你爸早晨吃完了，這是第二鍋特意給你煮的。
你吃完了碗就放那塊吧，待會(huì)我給你刷，我去看電視了。
昨天去你馬姨那塊她說(shuō)最近的那個(gè)最近電視劇頻道播出的那個(gè)劇挺好看的，我去看看?！?p> 蔡慧說(shuō)著就出去客廳看電視劇了。
秦為吃完混沌看著還冒著熱氣的碗，心中不由得一顫。
他記得新聞上說(shuō)長(zhǎng)期喝燙水會(huì)導(dǎo)致喉癌。
所以他決定以后吃飯要慢慢吃，因?yàn)樽约菏莻€(gè)講究人。
插一句重要的話(huà)，絕不是因?yàn)榕滤溃?p> 秦為沒(méi)有聽(tīng)母親的話(huà)把碗留在桌子上，自己去將碗刷了干凈放回碗櫥后就回屋里了。
“叮咚”
“叮咚”
手機(jī)一陣的消息提示。
打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)“十五中高一6班”的一個(gè)群里，有人@全體成員。
李蜜：“同學(xué)們，還有一個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，不知道你們的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?！?p> 同學(xué)甲：“沒(méi)有啊，怎么辦啊?！?p> 同學(xué)乙：“是唄，蜜姐要不你把你的作業(yè)借我們抄抄吧，我可不想開(kāi)學(xué)被老李罵?！?p> 同學(xué)丙：“對(duì)啊，蜜姐同上?！?p> 同學(xué)N：“同上”
李蜜：“那你求求我，我就給你抄?！?p> 同學(xué)乙：“求求你了蜜姐，給我抄抄吧。(??????)?”
說(shuō)完這句話(huà)李蜜在群里把自己寫(xiě)過(guò)的練習(xí)冊(cè)圖片發(fā)了上來(lái)。
同學(xué)乙：“感謝我女神的答案，愛(ài)你呦。?(ü)?。?(ü)?”
李蜜：“(′д｀)…”
秦為看著這個(gè)同學(xué)乙，深感無(wú)奈，舔狗一無(wú)所有啊。
君子不食嗟來(lái)之食，志士不飲盜來(lái)之水，秦為無(wú)比的光明正大，怎么可能抄作業(yè)。
因?yàn)榍貫檎f(shuō)過(guò)，寫(xiě)作業(yè)是不可能寫(xiě)的。秦為深深的在心中鄙視這位同學(xué)乙。
同學(xué)乙：難道我不配有名字嗎，難道我堂堂七尺男兒在這里只能打醬油，是個(gè)無(wú)名小卒嗎？
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，你就是一個(gè)無(wú)名小卒。(˙-˙=????)
“我發(fā)誓有機(jī)會(huì)一定要成為下本書(shū)的主角！”在某一個(gè)角落一個(gè)男青年在家中默默的發(fā)了一個(gè)誓言。
…