第十章校園
“傻妞，兩個(gè)世界之間的流速是怎么樣的？”
“寧哥哥，時(shí)間的流速之比，主要由兩個(gè)世界之間的距離和世界等級(jí)決定。與藍(lán)星距離近的世界，流速一般相差不大。距離越遠(yuǎn)的兩個(gè)世界，世界等級(jí)越高的流速越快，甚至低級(jí)的世界可能達(dá)到近乎靜止的狀態(tài)。”
“在多宇宙的概念下，時(shí)間的定義主要是看目標(biāo)世界的流速，無(wú)法統(tǒng)一。”
稍加思索，江寧就明白了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，狂喜不已。
神界一天，凡間一年。
本來(lái)還在擔(dān)心未來(lái)如果去的世界太過(guò)高端，一個(gè)閉關(guān)修煉就是一個(gè)甲子，紀(jì)元的高級(jí)世界，自己到底該怎么辦。
現(xiàn)在不用了，完全的反了過(guò)來(lái)。
以后直接去高階的仙神世界，自己可以種下一節(jié)青竹，養(yǎng)下一尾錦鯉，或者救下一只狐貍。
不是可以坐等報(bào)恩嗎？
做夢(mèng)不能當(dāng)飯吃，江寧感覺(jué)差不多之后，穿上睡衣入睡。
功法則在傻妞的操作下，緩緩運(yùn)行。
“寧哥哥，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨六點(diǎn)，是否起床？”
掀開(kāi)被子，挺直腰板，江寧雙手用力向兩側(cè)拉伸，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。
渾身發(fā)出骨骼碰撞的‘咯咯咯’聲，全身感覺(jué)通透了起來(lái)，讓他舒爽不已，
穿上黑白兩色的高中校服，走到衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱。
他已經(jīng)可以清晰度感受到了身體的變化，隱藏在白嫩肌膚下的肌肉線條開(kāi)始變得明朗，哪怕沒(méi)有傻妞的加持，江寧的雙眼視力仍舊可以看清吊燈上的細(xì)細(xì)鋼絲。
這是他原先所難以做到的，雖然他沒(méi)有近視到戴眼鏡的地步，可是雙眼的視力早已受損，現(xiàn)在則全部恢復(fù)了，甚至更強(qiáng)大。
“蕪湖，感覺(jué)不錯(cuò)?！?p> 渾身精力充沛的感覺(jué)，讓他想要大聲吼叫，發(fā)泄一番。
江寧吃完飯走出家門，手中拿著的蘋果被他任意拋起，又輕松抓住。
力量和反應(yīng)速度的增強(qiáng)，讓沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練的江寧，可以媲美真正的雜技演員。
“江寧，你為什么又不回我消息？”
一個(gè)女聲響起，江寧把蘋果收好，連忙的回頭查看，是趙曼曼同學(xué)。
糟糕了。
江寧暗道。
自己昨晚回來(lái)之后，忙著修煉了，根本沒(méi)有在意手機(jī)上的信息。
在這個(gè)世界，自己是孤身一人，并沒(méi)有什么親人，前身的朋友對(duì)他來(lái)說(shuō)也像一個(gè)熟悉的陌生人一樣。
“抱歉，昨天手機(jī)壞掉了?！?p> “你知道的，我覺(jué)醒了力量系異能，一不小心手機(jī)被捏壞了，今天出門我都沒(méi)帶手機(jī)?！?p> 江江雙手空空，在趙曼曼的注視下，轉(zhuǎn)了一圈，又?jǐn)[了擺空無(wú)一物的雙手。
擁有近乎全能的傻妞，江寧自然不想再攜帶有些不便的智能手機(jī)。
在外人看起來(lái)，江寧確實(shí)沒(méi)有攜帶手機(jī)。
“那好吧，下午你要去買一個(gè)嗎？”
“不用了，我在學(xué)校還有一個(gè)備用的手機(jī)，只需要再去補(bǔ)辦一個(gè)電話卡就可以了?！?p> 蒙混過(guò)關(guān)。
江寧松了口氣，想要擦擦額頭那并不存在的冷汗。
和趙曼曼齊步向著公交站牌走去，兩人是乘坐公交車去學(xué)校的。
雖然兩人都會(huì)開(kāi)車，但是卻很少那么做。
趙曼曼有意幫江寧付款，但被江寧拒絕了。
他帶了一個(gè)智能手表，有nfc的功能，有接打電話的功能。
車中的人比較多，座位已經(jīng)沒(méi)有了，兩人靠著一個(gè)角落，站了下來(lái)。
都一些上班的打工人和年齡相仿的學(xué)生。
作為跑校生，兩人都是不需要上早讀的，江寧和趙曼曼一般是七點(diǎn)之前到達(dá)學(xué)校，正好是吃早飯的前十五分鐘，可以先于大部分的住校生吃飯。
以往是兩個(gè)人一起吃的，不過(guò)江寧早已經(jīng)吃過(guò)了。
“你先去吃飯吧，我去補(bǔ)辦一下手機(jī)卡，沒(méi)有手機(jī)有點(diǎn)不方便?！?p> 和趙曼曼說(shuō)了一聲之后，江寧獨(dú)自在這座校園里散起步來(lái)。
自己闊別校園生活十多年了，沒(méi)想到還有回來(lái)的一天。
朗朗的讀書聲環(huán)繞耳畔，書香氣濃郁。
這里是虞化市最好的高中，基本上匯集了虞化市的所有青年才俊了。
可惜自己并不是一個(gè)讀書的料子。
彎彎曲曲的符號(hào)讓他腦袋瓜子疼，哪怕是經(jīng)過(guò)了功法的洗練，一想到英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，他還是渾身一顫。
“幸好自己對(duì)于語(yǔ)文還是比較喜歡的，正好整理一下其他世界的信息，不然遺忘了的話，可就有的玩了?！?p> 走著江寧來(lái)到了教學(xué)樓之下，開(kāi)始上樓。
結(jié)果恰好遇到了一身西裝的副校長(zhǎng)，他是正準(zhǔn)備下樓。
兩人一個(gè)上一個(gè)下，在教學(xué)樓的左側(cè)樓道相遇。
渣生本能，讓江寧有些慌亂。
不對(duì)啊，自己現(xiàn)在有了傻妞的輔助，基本上科科都能滿分，還在慌什么？
想到這里，又鎮(zhèn)定了下來(lái)。
“你是哪個(gè)班的？班主任是誰(shuí)？怎么沒(méi)去早讀？”
靈魂三問(wèn)，撲面而來(lái)，嚴(yán)肅神色帶來(lái)的強(qiáng)大氣勢(shì)壓向了江寧。
直面黑狐王都沒(méi)有這么可怕。
“我是二十二班的跑校生，所以剛剛來(lái)?！?p> 江寧解釋到，并將出入證遞給了副校長(zhǎng)。
記憶中，副校長(zhǎng)的片段還是挺多的，性格時(shí)而詼諧時(shí)而嚴(yán)肅，讓同學(xué)覺(jué)得可親又不會(huì)覺(jué)得太過(guò)沒(méi)有威嚴(yán)，總是會(huì)巡查各個(gè)樓層。
對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，看到他的概率僅次于看到自己的班主任。
“嗯，進(jìn)去吧，好好學(xué)習(xí)，以后來(lái)早一點(diǎn)?！?p> “是?！?p> 點(diǎn)頭，江寧和他錯(cuò)開(kāi)，向著樓上走去，等脫離了他的視野后，才降下速來(lái)。
推開(kāi)后門，走進(jìn)了班級(jí)里。
他的教室位于教學(xué)樓的四樓。
“江寧，你跟我出來(lái)一下。”
剛剛坐到位子上的江寧，聽(tīng)到了有人喊他的名字。
身子高高瘦瘦的，帶了一副銀絲的眼睛，身上穿著一件李宇的運(yùn)動(dòng)外套，牛仔的褲子比較修身，細(xì)的讓女孩兒們羨慕。
是江寧的班主任，年齡也才二十幾歲的樣子，剛剛研究生畢業(yè)沒(méi)幾年。
跟著走了出去，兩人來(lái)到放置飲水機(jī)的空曠場(chǎng)地上，沒(méi)有下課，周圍沒(méi)有一個(gè)人。
“江寧，你的成績(jī)?cè)谠蹅儼嘁彩乔傲械?。?p> “馬上就要高考了，如果你現(xiàn)在努努力的話，可以穩(wěn)個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，沖一沖帝都大學(xué)了?！?p> “以后盡量來(lái)早一點(diǎn)，學(xué)校之間的差距還是很大的，別看都是省里的知名院校，科研實(shí)力是天上地下的，考的好一點(diǎn)對(duì)你的未來(lái)大有裨益。”
沒(méi)等江寧開(kāi)口，班主任李中偉就慢慢的說(shuō)了起來(lái)。
言語(yǔ)懇切，句句出自肺腑，他的畢業(yè)院校并不是什么重點(diǎn)大學(xué)，但是他對(duì)學(xué)生的態(tài)度，卻是江寧記憶中最認(rèn)真的。
“班主任，我覺(jué)醒異能了。”
李中偉略帶疲憊的眸子，閃爍過(guò)一點(diǎn)光影，整個(gè)人精神了起來(lái)，震驚看著江寧。
“江寧，你真的……”
江寧把龍組開(kāi)發(fā)的證書遞給了他，接過(guò)證書，李中偉看了起來(lái)。
在靈氣復(fù)蘇的時(shí)代，擁有了異能基本上就已經(jīng)一腳踏進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)。
本來(lái)還想督促一下自己的學(xué)生的，沒(méi)想到會(huì)給自己一個(gè)這樣的驚喜，身為一個(gè)從虞化市出生成長(zhǎng)，完整經(jīng)歷了這五年的人，他比任何人都能感受到這個(gè)時(shí)代快速變化。
將來(lái)的世界會(huì)比他那個(gè)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，他希望自己的學(xué)生都可以有一個(gè)好的未來(lái)，而不是回憶起高中生活，都是遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間。
“好，非常好，這樣的話，帝都大學(xué)都已經(jīng)穩(wěn)握手中了！”