第四十四章:有余不足

　　“蓋君之富藏于民者也。民既富矣，君豈有獨(dú)貧之理哉?”

　　這是陳生想要寫(xiě)到文頁(yè)上的第一句話。文論第一步，便是破題。破題即是文論大要。

　　陳生正要下筆，卻突然頓住。他依稀記得，羅知縣曾經(jīng)講過(guò)，春闈內(nèi)，文論一科，最多有一篇甲等，少則沒(méi)有甲等。

　　若是自己依此為破題，即便寫(xiě)出，也是大眾所談。受到題目限制，此題若是沒(méi)有升華，則肯定無(wú)望甲等。

　　他前兩科答題不錯(cuò)，自覺(jué)不會(huì)太差，甚至都能是甲等評(píng)分，若是文論也能得了甲等，那便是三甲在榜，能得圣廟文氣灌頂。

　　陳生止住筆桿，不再多寫(xiě)。而是重新思索這篇文論的破題。

　　論語(yǔ)中，此篇主講君民之道，富民思想。但放在文論“代圣言”中若只言富，卻不符合圣人思想。

　　君與民，如舟與水。

　　水能載舟亦能覆舟。富藏于民或藏于君，即是舟水之間的博弈。

　　許久，陳生將有些干掉的墨換掉重新研細(xì)。

　　下筆入神！

　　“君民藏富之道，蓋如舟水，有余不足也?！?p>　　此句剛寫(xiě)出，陳生面前突然出現(xiàn)兩人。其中一人是君王打扮，另一人卻是儒衫打扮。

　　二人對(duì)坐桌前。桌上一書(shū)一壺兩物而已。

　　陳生剛要靠近，卻聽(tīng)到儒衫男子答道:“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”

　　隨后，儒衫男子竟是突然消失不見(jiàn)。

　　當(dāng)陳生再次睜眼，卻發(fā)現(xiàn)自己正坐在桌前，面前茶杯依然生著熱氣。

　　面前的魯哀公氣息無(wú)意識(shí)地外放，仿佛有無(wú)窮的力量，迸發(fā)碰撞。只憑借單純的威態(tài)散發(fā)，就讓陳生有些難受。

　　‘代圣言’，代圣人言。竟然是直接顯化出句章內(nèi)的場(chǎng)景。陳生頓時(shí)面色一變，氣息紊亂，就這氣息外放，他便已經(jīng)有些承受不住。

　　果然，春闈有著文位要求，若不到儒生，只這氣勢(shì)，便能將人神智沖潰。

　　“先生，這足與不足，又當(dāng)何解？”面前的魯哀公似是有些著急，迫切的看著‘有若’。

　　而隨著魯哀公的話音落下，又是一股強(qiáng)大的氣息波動(dòng)，如同海潮波浪，朝著周側(cè)散開(kāi)。

　　陳生能夠看到，有一道幾近透明的波動(dòng)朝著他沖來(lái)。不過(guò)快到身邊的時(shí)候卻自然止住，這是文頁(yè)的保護(hù)機(jī)制。

　　“此，有余不足也”

　　陳生穩(wěn)住氣勢(shì)，正襟危坐。他已經(jīng)想好如何作答。

　　“君有余，而民不足，如倔底塵而置高樓，樓愈高則底愈空。無(wú)基之房，壘砌縱及丈余，一倒莫救?！?p>　　陳生將心中所想說(shuō)出。

　　這話中每一字，陳生都感覺(jué)重達(dá)萬(wàn)鈞。

　　每說(shuō)一字，身上重?fù)?dān)便多一分。等這段話完全講出，陳生腰已經(jīng)完全彎下。

　　“善，大善?！?p>　　魯哀公聽(tīng)完陳生所言，如獲珍寶，興奮的雙手拍打。

　　畫(huà)面瞬間破碎。陳生面前也不再是那個(gè)華服男人，而是簡(jiǎn)陋的考房和桌子。

　　而他先前寫(xiě)下的破題之句，卻深深烙印在文頁(yè)之上。不可更改。顯然他的破題‘代圣言’，得到了認(rèn)可。

　　而后，陳生下筆變得順暢。接下來(lái)是承題，既承題所講。

　　有若深言君民一體之意，以告哀公，蓋謂君之加賦，以用之不足也;欲足其用，盍先足其民乎?

　　陳生筆觸如有靈一般，每一字每一筆都富含神韻。

　　而文頁(yè)之上，也逐漸氤氳出一股乳白色文氣，反哺到陳生身上。

　　陳生得了文氣，下筆更加有力。每一字都仿佛活了出來(lái)，欲要跳出文頁(yè)的范圍。

　　…

　　字字如有神，下筆隔春秋。

　　陳生寫(xiě)完前面幾個(gè)部分，只余下最后的結(jié)尾。但是寫(xiě)到此刻，他必須要停下筆休息片刻。

　　圣廟獎(jiǎng)勵(lì)的文氣，這才過(guò)去兩日時(shí)間，便已經(jīng)逐漸熹微單薄。而陳生感覺(jué)此時(shí)的身體格外的僵硬，不止手腕手指，別的地方動(dòng)一下也會(huì)極其難受。

　　他已經(jīng)坐著寫(xiě)了整整一夜。但是卻只寫(xiě)了數(shù)百字。每一字，都要花費(fèi)很大的力氣才能落筆寫(xiě)出。

　　這篇文論，區(qū)區(qū)數(shù)百字，但卻是陳生寫(xiě)過(guò)的最難寫(xiě)的一篇文章。

　　隔著窗戶(hù)，晨光成束打下，打在文頁(yè)上，形成了一個(gè)個(gè)小的光斑。

　　陳生艱難地站起身來(lái)，舒緩下筋骨，然后再拿筆寫(xiě)下最后一部分結(jié)尾。

　　天人之道，蓋有余不足也！損不足奉有余，則強(qiáng)愈強(qiáng)而弱恒弱，然弱處下，強(qiáng)處上。足不穩(wěn)首必倒。以有余補(bǔ)不足，強(qiáng)養(yǎng)弱而弱又生強(qiáng)，循環(huán)之道也。

　　最后，陳生將文章整理了一下，發(fā)現(xiàn)這篇文論，竟將十頁(yè)紙完全用盡。

　　仔細(xì)檢查了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。陳生這才在命名處寫(xiě)上考牌姓名。把筆放到筆洗里面，閉目休息一番。

　　為了寫(xiě)出這篇文論，他耗盡了全身的力量。此刻沒(méi)了圣廟文氣加持，他身體極其虛弱，甚至一陣風(fēng)便能將他吹倒。

　　等徹底緩過(guò)來(lái)時(shí)，天已經(jīng)快要大亮。

　　考卷已經(jīng)被文氣封存，圣人檢查天下，他也不用擔(dān)心試卷被偷。將文頁(yè)整理整齊，放到考房桌子上。文頁(yè)載了文論，都有了重量，也不怕被風(fēng)吹跑。

　　隨后，陳生便開(kāi)始將隨身帶來(lái)的東西全部收回到木箱，準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　這考院內(nèi)的飯食全是白面糖饃，除了頂飽，沒(méi)有什么別的優(yōu)點(diǎn)了。還不如提前交了考卷離場(chǎng)，回去吃飯，還有小狐貍陪在身邊。

　　陳生背著木箱，從一排考房中穿過(guò)。隔著窗戶(hù)，他看到有的考房?jī)?nèi)，考生正在奮筆疾書(shū)，而又有人在一睡嗚呼，有人抓耳撓腮不知如何動(dòng)筆，又有人已經(jīng)空無(wú)一人…

　　走到盡頭，陳生發(fā)現(xiàn)三位考官都在長(zhǎng)椅上躺著，雖說(shuō)是在閉目養(yǎng)神，但任何風(fēng)吹草動(dòng)，都仿佛又被考官收入眼中。

　　“有一個(gè)堅(jiān)持不下離開(kāi)的，這應(yīng)當(dāng)是第七個(gè)了吧？”

　　“明明是第八個(gè)，剛你打瞌睡的時(shí)候還走掉一個(gè)。都拿春闈當(dāng)兒戲，還不如早早回家再準(zhǔn)備一年呢。”

　　“瞎說(shuō)，我才沒(méi)有明明是你記混了…”

　　走到考院門(mén)口，陳生隱約聽(tīng)到守門(mén)的士兵撇了他一眼，低聲說(shuō)話。

　　不過(guò)他也沒(méi)有解釋?zhuān)矝](méi)有那個(gè)必要。