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從火影開始鏈接萬界

第十章 基礎(chǔ)指導(dǎo)

從火影開始鏈接萬界 電磁波導(dǎo) 2000 2021-11-09 08:04:56

  “人之初,性本無;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。

  在內(nèi)心空間接受九尾基礎(chǔ)教育的鳴人隨著每段話語若有所思,對著九尾所講述改動版三字經(jīng)試著進行理解。

  “那個…,不是說要先鍛煉我的嗎,為什么現(xiàn)在又在要我待在這里學(xué)習(xí)這些東西,不是說只是基礎(chǔ)教育嗎”,發(fā)現(xiàn)自己對九尾所傳達的話語只能理解一部分之后,鳴人還是發(fā)出了自己的疑問。

  “這就是基礎(chǔ)教育,這已經(jīng)是比較適合的啟蒙讀物了,其他的一些估計以你的智商更理解不了,畢竟指導(dǎo)也是需要循序漸進的,我現(xiàn)在講述的這本書雖然有些部分已經(jīng)不適宜當(dāng)今世界,但我也做出了一些取舍和改編,算是比較適合對你進行啟智的讀物了”。

  沒錯,九尾選擇了三大傳統(tǒng)讀物之一進行基礎(chǔ)教育,好讓鳴人打一些基礎(chǔ),畢竟基礎(chǔ)知識不夠而日后又愛胡思亂想的話會容易走進死胡同的,某位宇智波家族的帶孝子就是最好的案例。

  畢竟之前是自己提案讓鳴人日后可以行萬里路解除心中對火之意志的迷惘的,但萬一到時候鳴人因為基礎(chǔ)知識不夠也和某人一樣走進死胡同,做出一些作死行為,那到時候不一定已經(jīng)脫出鳴人體內(nèi)的自己也有可能一損俱損,所以此時的自己自然也要適當(dāng)?shù)膫魇谥R,絕對不是同情這小家伙才出手相助。

  九尾三年間的冥想修行除了接收力量之外,也從心底憶起了許多過往,其中當(dāng)然也包含一些比較適合孩子啟蒙的讀物,于是他根據(jù)取舍選擇了三字經(jīng)當(dāng)做第一本讀物了。

  不過對于這些指導(dǎo)鳴人的讀物里也根據(jù)自己的理解進行了一些改變,比如原書的第一句應(yīng)該是‘性本善’,給自己改成‘性本無’了,前幾天才說過木葉的讀物有私貨,沒想到轉(zhuǎn)眼間自己也會加入私貨。

  自嘲歸自嘲,九尾卻不打算改變自己的理解,依然按照自己的想法去講述這些書本。

  “什么嘛,居然小看我”,不過九尾面前的鳴人對其輕看自己有些許不滿的輕聲嘟囔,但是自己目前確實只能堪堪理解前兩句,而且還是根據(jù)自身經(jīng)歷才有些許理解,而對于后面幾句確實是一竅不通。

  “好了,既然實在想不通,那就讓我來給你講述吧”,見鳴人實在理解不了,九尾準(zhǔn)備專門進行講解。

  “不行,我一定要自己看透這些語句,我就不信自己理解不了”,不過鳴人這邊有些犟脾氣上來了,捂住耳朵繼續(xù)思考這些講述的內(nèi)容。

  “誰管你的想法啊,給我好好聽著,我又不是特地照顧你才指導(dǎo)你的,一定程度上也算是為了我自己日后不被你拖累”,九尾懶得在乎小孩子的意氣之爭,直接就將所講述的幾段語句釋義直接傳達出來,鳴人即使捂住耳朵也還是能夠很清楚的聽到。

  “原來如此!不對,即使不說,我也能靠自己理解的,只是可能耗費時間可能會長一點就是了”,鳴人接收了九尾的傳達之后恍然大悟,但立刻又有些好強的呢喃。

  “好了,今天的思想教育就到這里吧,接下來就是身體上的鍛煉了”,看著今日差不多走過了一半,九尾提醒鳴人接下來就是拿另一半的時間進行身體上的修行了。

  “好,終于要進行修行了,來吧,不論是怎么樣的困難我都會成功克服的”,聽到馬上就要脫離枯燥書本環(huán)節(jié),進行自己所希望的修行環(huán)節(jié),鳴人之前的敗北感所帶來的陰霾立刻被一掃而空。

  “精神與身體的一樣強大那才是真正的強大,而要讓精神強大起來就需要正確的思想指引(雖然這個世界一些思想比較極端的角色精神力也會很強就是了),而要讓身體強大也需要日積月累并且正確的苦練,我剛好知道木葉里有一個地方比較適合你進行基礎(chǔ)的身體鍛煉”。

  九尾畢竟在木葉也待了幾十年了,雖然不說知曉全部隱秘,但畢竟那兩任人柱力身份也不低,知曉一部分情況也實屬正常,而九尾接收原身力量時,自然也接收了其部分記憶,這里正好可以讓鳴人的鍛煉派上用場。

  不過九尾有些許可惜鳴人同步是寶可夢里利歐路的能力,如果是同步那里有波導(dǎo)之力的人類的力量就好了,那樣對于鳴人的自保之力也算是有保障了,自己也可以偷懶不去指導(dǎo)鳴人這家伙了,畢竟那里雖然寶可夢戰(zhàn)斗力各有不同,但大部分人類和忍界高攻低仿正好相反,基本都是屬于低攻高防的存在,甚至還有部分不老不死之身,即使不提某位旅行二十年依然十歲的某人,某些劇場版以及游戲世界觀依然存在存活數(shù)百年的人類,只有相當(dāng)少一部分人類屬于高攻角色,別問,問就是子供番特點。

  “好厲害,九老師你就像什么都知道一樣”,因為剛才三字經(jīng)的一些釋義影響,鳴人對九尾的稱呼也發(fā)生了改變,如果讓三代知道了如今的真實情況,臉色一定會很難看吧,肯定會以為九尾是在蠱惑鳴人吧,不過附近的水門查克拉又會是什么想法呢。

  畢竟他們是希望讓鳴人主導(dǎo)九尾的力量,但是看現(xiàn)在的情況根本就是由九尾主導(dǎo)。

  “廢話就不多說了,首先就出門朝著我指定的地方前進吧,并且你必須按我指定的路線奔跑前進”。

  “好!”

  鳴人興奮的答應(yīng)后,便走出了此處空間,回到了現(xiàn)實的屋內(nèi),然后將手中裝作在瀏覽的書本放下,走出了自家房門。

  “…”,走出房門后,鳴人下意識的感知,便又注意到周圍監(jiān)視著自己少數(shù)人,以及部分村民看著自己所傳達出來的厭惡情緒,一時將自己與九尾相處的友好氛圍拉回現(xiàn)實。

  但是鳴人很快便拍拍臉蛋重新振作起來,調(diào)整好心態(tài)下樓梯便順著九尾指示路線開始疾馳。

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