初步認(rèn)識(shí)我的初中同學(xué)及老師

　　8月24日，是新學(xué)期的開(kāi)始，也是我們這些剛步入初中校園夢(mèng)的起源的日子。

　　因?yàn)楹招杏性缱x，所以我們起得很早，因此我迷迷糊糊地踏入14班，只見(jiàn)一位穿著西服的男士站在講臺(tái)前。他，就是我們帥氣的大哥哥——爽哥！

　　早讀后，見(jiàn)一位男同學(xué)的小短腿慢跑，爽哥說(shuō):“快點(diǎn)，飛過(guò)來(lái)！”使一些同學(xué)大笑不止。之后我們得知，因?yàn)檫@位同學(xué)在班車(chē)上睡過(guò)站，導(dǎo)致遲到，由于是開(kāi)學(xué)第一天，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的懲罰。

　　第一節(jié)開(kāi)板是英語(yǔ)課，老師講了一些音標(biāo)以及句型。到了提問(wèn)時(shí)間，老師便問(wèn)那位遲到的同學(xué)“你，讀一下句子”“哦，那個(gè)啥，是一子一特藥子( Is it yours？）”引起大家發(fā)出各種各樣的笑聲，也使得老師哭笑不得“你坐吧，一股大米碴子味，可真是個(gè)小可愛(ài)”。下課時(shí)我們才得知，他叫閆銘展，之后這個(gè)成為了我們的笑點(diǎn)，一個(gè)梗，他之后被我們成為“小東北”成為我們的快樂(lè)源泉！

　　第二節(jié)，是地理課，地理老師給我的感覺(jué)就是聲音溫和，知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)。

　　第三節(jié)，是語(yǔ)文課。突然看見(jiàn)有著大長(zhǎng)腿，苗條，一米七二的語(yǔ)文老師笑著臉進(jìn)入教室，并來(lái)到講臺(tái)前，她問(wèn)到:“你們認(rèn)為我是教什么的？”有些人說(shuō)數(shù)學(xué)，有些人說(shuō)是語(yǔ)文，有趣的是，一位同學(xué)，叫做唐子堯說(shuō)是教地理或者英語(yǔ)！“沒(méi)錯(cuò)，我就是你們的集美貌與一身的語(yǔ)文老師！”，他接著又說(shuō)“大家都知道，這次的中考文言文是愛(ài)蓮說(shuō)，但是我們認(rèn)為這個(gè)文言文很簡(jiǎn)單，篇目短，我們一般都是壓《小石潭記》《馬說(shuō)》《桃花源記》這種的，所以說(shuō)他們但是驚呆了！還有呢就是作文，但是的中考作文是《我家的中國(guó)味兒》他們無(wú)從下筆。所以說(shuō)，現(xiàn)在的中考出的都很變態(tài)，所以你們要跟緊我腳步，我走那一步你就走那一步，不允許掉隊(duì)！大家需要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，用到中考畢業(yè)為止，還有黑皮筆記本，用來(lái)寫(xiě)周記的?！闭f(shuō)到這里，下課鈴就響了。這位語(yǔ)文老師給初次我看起來(lái)，他溫柔得很，我們?cè)诒澈蠖挤Q她為“寧姐”。

　　數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講了有理數(shù)“本節(jié)課我一共說(shuō)四件事……”給我感覺(jué)是說(shuō)話沖。

　　第二天交作業(yè)的時(shí)候，一位叫做呂東陽(yáng)的同學(xué)沒(méi)有帶數(shù)學(xué)作業(yè)(第三天也沒(méi)帶)他還想當(dāng)課代表，被老師一票否決！可只是天公不作美罷了，如若氣緣俱全，便是另一番光景。不說(shuō)十全之境，也可謂是前途無(wú)量，道的上一聲“后生可畏”。

　　批改作業(yè)的時(shí)候，老師批評(píng)了一位叫做尹領(lǐng)的同學(xué)，“還尹領(lǐng)呢，引領(lǐng)全班倒退吧?。。　钡菂s吸引力一個(gè)女生張玉瑤的眼珠，“啊，尹齡，??！”畢竟，尹齡雖然學(xué)習(xí)不怎么如意，可屬是生就一副帥氣的皮囊，五官勻稱，面色白皙，配上黑色眼鏡更彰顯些許青春風(fēng)范，于青春風(fēng)范之中隱隱流露著幾分書(shū)卷意境般的氣息–學(xué)者的境地。

　　在第二周時(shí)，老師選取了班干部:

　　班長(zhǎng):沈東霖，陳響，趙可涵，王思琪

　　英語(yǔ)課代表:陳響，王金碩

　　語(yǔ)文課代表:劉洪碩，趙可涵

　　數(shù)學(xué)課代表:張晉碩，王思琪

　　歷史課代表:李欣萍，唐子堯

　　道法課代表曲藝澤，趙雯玥

　　生物課代表:黨涵曦，高蘊(yùn)涵

　　地理課代表:蔡博，賈子琪，吳宗旭