第三十九章 陳寅恪先生
由國(guó)學(xué)大師們親自授課的消息，就如同重磅炸彈般席卷整個(gè)學(xué)校。
下課過(guò)后，理學(xué)班級(jí)的學(xué)生們沒(méi)有如同往日一般，坐在座位上復(fù)習(xí)功課，而是一股腦涌了出去，目光投向教學(xué)樓對(duì)面的文學(xué)班。
教學(xué)樓呈凹字形結(jié)構(gòu)，文學(xué)在左，理學(xué)在右。
走廊上，學(xué)生們議論紛紛，目光眺望著對(duì)面的文學(xué)班，言語(yǔ)之中盡是對(duì)陳寅恪等教授們的仰慕和崇拜。
這個(gè)時(shí)代，陳寅恪、聞一多、馮友蘭諸如此類(lèi)站在文化領(lǐng)域之巔的男人，才是整個(gè)社會(huì)追求的超級(jí)明星。
而北平四中的學(xué)生們，就是這些超級(jí)明星最狂熱和最忠實(shí)的粉絲群體，且絕不會(huì)叛變那種。
若是用后世語(yǔ)言描述，那就屬于那啥類(lèi)型的粉絲。
‘超級(jí)明星’心情開(kāi)心，身為粉絲們的學(xué)生就開(kāi)心，‘超級(jí)明星’悲憤，學(xué)生便悲憤，‘超級(jí)明星’激昂澎湃，學(xué)生則熱血沸騰。
作為真正意義上的大師級(jí)人物，‘超級(jí)明星’們的一舉一動(dòng)，以及各種言論，都會(huì)直接影響到學(xué)生群體的影響。
至于為何這些人能成為‘超級(jí)明星’？
原因無(wú)他，中華積弱耳。
“牛逼了，陳寅恪，聞一多，馮友蘭，這些全是民國(guó)大師們，可惜了，我不是文學(xué)班的，這頂尖學(xué)校的待遇和格局就是不一般，直接邀請(qǐng)清華教授來(lái)講課?！庇嗳A沒(méi)有意外，混在吵雜而鬧騰的學(xué)生群體中，目光眺望對(duì)面的文學(xué)班教室，對(duì)于歷史名人心中好奇得緊，聽(tīng)了一會(huì)兒，了解同學(xué)們的議論內(nèi)容，余華這才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，明白今天華羅庚為什么會(huì)出現(xiàn)于北平四中的緣故。
這幾天忙真忙那，搞得余華忘了一件大事，那就是北平四中的開(kāi)學(xué)傳統(tǒng)。
邀請(qǐng)大學(xué)教授上開(kāi)學(xué)第一課?！@是北平四中每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的歷來(lái)傳統(tǒng)，一是讓學(xué)生們通過(guò)接觸大學(xué)教授了解以后的大學(xué)生活，二是激起學(xué)生們心中的積極性，更加刻苦之學(xué)習(xí)。
第一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，由交大和浙大部分教授授課，第二學(xué)年兩個(gè)學(xué)期，由北師大和南開(kāi)教授授課。
第三學(xué)年上半學(xué)期是國(guó)立北大，今年下半學(xué)期輪到國(guó)立清華。
但是前來(lái)授課之教授，無(wú)不是歷史書(shū)上的名人，其中不乏鼎鼎大名之輩。
作為全國(guó)最頂尖的高等中學(xué)校，北平四中的格局甚大。
當(dāng)然，北平四中邀請(qǐng)大學(xué)教授上課有著自己的目的和考慮，答應(yīng)邀請(qǐng)的各所大學(xué)，同樣有著屬于自己的目地和想法。
作為第三學(xué)年最后一學(xué)期授課的大學(xué)，國(guó)立清華派遣教授隊(duì)伍前來(lái)北平四中授課的目的，與之前大學(xué)一樣——‘爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源’。
是的，后世愈演愈烈名牌大學(xué)掐尖之戰(zhàn)，早已提前了近百年上演。
爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源！
對(duì)于一所想要發(fā)展壯大和長(zhǎng)久延續(xù)的頂尖高等學(xué)府而言，象征著新鮮血液的高質(zhì)量學(xué)生，才是最重要和最寶貴的東西。
沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)生，國(guó)立清華之優(yōu)秀教授和先生再多，也無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)久下去，徒有虛名罷了。
想要真正意義上超越國(guó)立北大，乃至于超越位于南京的國(guó)立中央大學(xué)，國(guó)立清華離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)生源。
平心而論，綜合實(shí)力方面，國(guó)立清華仍舊遜色于出身于京師大學(xué)堂擁有深厚底蘊(yùn)的國(guó)立北大。
清華想要爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源，國(guó)立北大亦不會(huì)眼睜睜看著小老弟超越自己，南開(kāi)和復(fù)旦同樣有著屬于自己的小九九，而位于二線(xiàn)梯隊(duì)的交大、浙大和北師大等等優(yōu)秀大學(xué)，心中更是有著野望。
優(yōu)質(zhì)生源，誰(shuí)不想要？
如此一來(lái)，基于各種不同的出發(fā)點(diǎn)，民國(guó)各大學(xué)校便在爭(zhēng)奪優(yōu)秀生源的目標(biāo)上投入大量資源，受邀答應(yīng)北平四中授課請(qǐng)求，便是其中手段之一。
作為全國(guó)數(shù)一數(shù)二的北平四中，歷來(lái)便是各大名校爭(zhēng)奪生源的主戰(zhàn)場(chǎng)。
北平四中全校前三十，便是國(guó)立清華大學(xué)教授們此行之目標(biāo)。
全校第一的林婉和全校第二的趙安元，更是被國(guó)立清華列為重點(diǎn)目標(biāo)，象征著橄欖枝的保送名額，早早伸向?qū)Ψ剑欢?，兩人并沒(méi)能如清華之愿。
林婉欲要報(bào)考北大，趙安元欲要報(bào)考中央航空學(xué)院。
清華堪稱(chēng)無(wú)比珍貴的寶貴名額，在這兩人面前，竟是無(wú)用武之地。
“陳先生這氣質(zhì)，我是學(xué)不來(lái)的，聞先生，馮先生，錢(qián)先生，個(gè)個(gè)氣質(zhì)卓爾不凡……”
憑借清晰而敏銳的目光，余華能夠清楚看到對(duì)面教學(xué)樓內(nèi)剛剛下課離去的陳寅恪，邊走邊向走廊上的同學(xué)們打招呼，滿(mǎn)臉微笑，步履之間透出一股文人氣息。
如果說(shuō)后世提起清華，大家每每想到的就是永遠(yuǎn)的清華校長(zhǎng)梅貽琦，那么，這個(gè)年代提起清華，絕大多數(shù)人就會(huì)想起如同清華明信片般存在的大師，陳寅恪。
當(dāng)今中華最博學(xué)之人，梁?jiǎn)⒊H口承認(rèn)和贊許：學(xué)問(wèn)超過(guò)我，更是被學(xué)界公認(rèn)和推崇為‘三百年學(xué)問(wèn)第一人’，最為著名的‘四不講’，這些東西，僅是陳寅恪先生身上的標(biāo)簽之一，他身上的光環(huán)數(shù)不勝數(shù)，終生如一日般做著學(xué)問(wèn)。
如果說(shuō)胡適、馮友蘭、聞一多、季羨林是這個(gè)時(shí)代當(dāng)仁不讓的大師，那么，陳寅恪便是大師中的大師，無(wú)論是學(xué)問(wèn)還是天資，全都位列金字塔頂端，如同蒼穹之巔的雄鷹般俯瞰世間。
但，陳寅恪先生絕非自傲之人，明面上是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史大學(xué)和國(guó)學(xué)大師，生活中低調(diào)而簡(jiǎn)單，喜好看書(shū)和鉆研問(wèn)題。
“四中這一手操作真不是蓋得，搞得我都心中充滿(mǎn)斗志，越來(lái)越想考進(jìn)國(guó)立清華了。”余華遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著數(shù)十米之外行走于走廊陳寅恪，后方跟著聞一多，再后面是被譽(yù)為‘現(xiàn)代新儒家’的國(guó)學(xué)大師馮友蘭，最后為錢(qián)稻孫，心中觸動(dòng)，一股刻苦學(xué)習(xí)的斗志如同泉水般涌了出來(lái)，充斥著腦海。
學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)！
雖然不愿意承認(rèn)，但余華不得不認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，自己的確被四中這手操作給撓到了癢處，恨不得一天到晚坐在書(shū)桌前，刻苦學(xué)習(xí)，努力向前。
PS：昨天丈母娘來(lái)了，陪了二老逛了一天，又遇到高鐵晚點(diǎn)，耽擱了不少時(shí)間，罪過(guò)罪過(guò)，等下還有。