眼神能嚇人，但不能殺人。
因此，就算徐玄機把眼睛瞪得再大，也嚇不倒有可能是廈大畢業(yè)的鄭經(jīng)，他若無其事地開始順著船尾往下放已綁好釣漂的流釣，說道：“先說無聊。
“像玄機姑娘這種專注于工作，心無旁騖之人，絕對不會是無聊的，這點毋容置疑?！?p> 一頂高帽子即刻送了出去。
徐玄機：算你還有幾分眼光！
“再說無知。
“船上那么多才子，玄機姑娘卻不對他們假以辭色，說明她對人對事有著自己的判斷標(biāo)準，這種不困于世，不流于俗之人，哪怕一字不識，也絕不能算是無知?！?p> 又一頂高帽子被鄭經(jīng)送了出來。
徐玄機：哼，你才一字不識呢！
“至于無趣嘛……”
“不許再說我！”
徐玄機終于憋不住了。
因為吹鼻子瞪眼實在是嚇不住那登徒子，無奈之下，她只能被迫出聲，以免自己繼續(xù)淪為登徒子口中的教人案例。
“呵呵，那暫時不說她了，一會再說，先來說你?！?p> 鄭經(jīng)呵呵一笑，扭頭朝認真地聽著的陳蒨武道。
厲害！
竟然能把比腹黑娘親和管家婆姐姐還嚇人的玄機姑娘都逼得出聲！
陳蒨武悄悄向鄭經(jīng)吐了吐舌頭，以示敬佩。
鄭經(jīng)又問道：“知道我為什么愿意搭理你，帶你玩嗎？”
陳蒨武搖了搖頭。
站在一旁的徐玄機也尖著耳朵聽了起來。
鄭經(jīng)道：“哈哈，當(dāng)然是因為你有眼光啊，一眼就能看得出來，我是最厲害的。”
陳蒨武：臉皮真厚，佩服！
徐玄機：天底下怎么有如此厚顏無恥之人？
兩人一下就被某人這一句整蒙圈了。
鄭經(jīng)則是哈哈一笑：“不要這么不給面子嘛，好歹配合一下啊?！?p> “怎么配合？”
陳蒨武不解。
“當(dāng)我自吹自擂，往自己臉上貼金時，你得做膜拜狀，嘴里說些‘確實確實’、‘有道理’之類的，這樣才好玩啊，對不對？”
“有道理?！?p> 陳蒨武非常上道。
見兩人這一唱一和，極為的不要臉，像演戲似的，徐玄機的嘴角忍不住微微翹了起來。
“嗯，很上道，那我就告知你真正的原因?！?p> 鄭經(jīng)卻又突然變得一本正經(jīng)起來。
“首先，你是小王爺，我還得蹭你家的船，我若是不搭理你的話，還得小心你對我使壞，給我穿小鞋，所以無聊之下，不如搭理你一番。”
一個厚顏無恥的理由就這么被鄭經(jīng)堂而皇之地甩了出來。
陳蒨武：“……”
說得我都不知該怎么接了。
他尷尬地接話道：“你這話……聽得我有點傷心了?！?p> 鄭經(jīng)卻正色道：“這很正常，人與人之間的關(guān)系，無非就情和利二字，在感情沒有建立起來之前，想被人重視，就得看你有沒有被利用價值。
“身份，地位，能力，關(guān)系等，都屬于可利用之處，有總比沒有的好，不必在意?！?p> 陳蒨武：“……”
這話真沒法接了。
徐玄機：哦，天哪，這登徒子真是敢說，也說得還蠻有道理！
“其次，你年齡雖小，但也屬不困于世，不流于俗之人，也確實有幾分眼光，還挺好學(xué)的，也值得搭理一下?！?p> 又一頂高帽子被鄭經(jīng)當(dāng)成理由送了出來，套到了中二少年頭上。
陳蒨武：“……”
這理由我喜歡！
他喜滋滋地問道：“還有嗎？”
“最為關(guān)鍵的是，你看起來不算是個壞人，而且，你年齡還小，就算被人教壞了，憑我的本事，也能強行把你給糾正過來?！?p> 一個真正的理由被鄭經(jīng)拋了出來。
他之所以打算抱中二少年的大腿，而不是德王妃，亦或傲嬌郡主，原因就在于此。
人一旦上了年紀，認知一旦固化，想改變她們是很難的，在不清楚她們底細的情況下，鄭經(jīng)可不想隨便去抱她們大腿，以免與狼共舞。
而陳蒨武卻不同，才十歲的中二少年，再壞也壞不到哪里去，只要給他時間和機會，他絕對能調(diào)教出一個能很好相處的粗大腿來。
“佩服，佩服?！?p> 陳蒨武即刻抱拳，作小大人狀當(dāng)起了一個合格的捧哏。
確實是孺子可教。
徐玄機：“……”
哦，天哪，這登徒子實在是太能說了，這么下去，小王爺絕對會很快被他教壞。
不，已經(jīng)教壞了！
不管清冷小道姑是真擔(dān)憂還是假擔(dān)憂，陳蒨武確實聽得有點上癮了，又虛心請教道：“這壞人和好人怎么分別？”
“先糾正一下，沒有絕對的壞人和好人，一個再好的人，也可能有使壞之處，而一個再壞之人，也可能會有惻隱之心。”
因為是自己打算精心培育的粗大腿，鄭經(jīng)也不吝嗇于賜教。
“至于大致的好壞怎么分，有幾個方法。
“其一，人以群分，物以類聚，經(jīng)常與無聊之人扎堆的人，其十有八九也是無聊的，喜歡跟無良之人混的人，其自身無良的可能性也非常大。
“其二，對弱者無同情心之人，瞧不起底層百姓之人，見利忘義之人，口是心非之人，獻媚取寵之人，再好也好不到哪里去。”
鄭經(jīng)一口氣又說了一大堆。
因為話里所蘊含的知識點實在是有點多，年紀還小的陳蒨武聽得似懂非懂，還需要時間去消化。
可尖著耳朵在偷聽的徐玄機卻聽得有些赫然。
哦，天哪，這登徒子，懂的道理還挺多，也挺有見地的嘛！
如此看來，小王爺跟他混，未必會學(xué)壞?。?p> 她對某人的不良印象開始扭轉(zhuǎn)。
為便于中二少年消化，鄭經(jīng)暫時停止了傳教，轉(zhuǎn)而把注意力放到了流釣之上，伸手拉了拉麻繩，試試手感，看是否有魚上鉤。
而剛才的這一堂課，時間雖不長，但其中所蘊含的道理，一旦能被消化，也確實能讓陳蒨武受益匪淺，因此并不愚笨的中二少年也確實是花心思在細細琢磨。
越是琢磨，就越是覺得這位……不知能不能稱作是先生的三絕公子，比他以往所教過他的那些先生都厲害。
而且是厲害很多！
佩服之余，還有問題他也憋不住想問了。
“你剛才說，人與人之間的關(guān)系，無非就是情和利二字，那你的意思是說，你和我娘親之間……也是一種利益關(guān)系咯?！?p> 他稍顯艱難地問出了這一問題。
這是因為，他突然想起了自己娘親在背地里算計某人的事。
鄭經(jīng)抖了抖手中的麻繩，回道：“這是顯而易見的啊，我跟你的王妃娘親素不相識，她之所以愿意幫我，甚至許我以厚酬，無非就是我能給醉香樓帶來價值，這也無可厚非?！?p> 說完，他快速拉起手中的麻繩來。
還真有魚上鉤了！
陳蒨武：“……”
天哪，連這他都能想到，真不是一般的厲害??！
徐玄機：“……”
天哪，這登徒子，還真是有幾分本事！