第四十八章：千年不遇的數(shù)學(xué)奇才
何秋水看著洛天的答題速度也是目瞪口呆
這真的是她那個(gè)年紀(jì)倒數(shù)的學(xué)生洛天嗎？
難道洛天愛(ài)因斯坦附體？難道真的有種東西叫請(qǐng)神？
最終洛天的速度也卡在了最后一道大題上，草稿紙被洛天學(xué)滿了
洛天立馬撕掉這張草稿紙換下一張，絕不拖延速度
洛天不知不覺(jué)中已經(jīng)陷入那種答題的快樂(lè)感覺(jué)中
比如你考試的時(shí)候，寫(xiě)完了上一題，那在面對(duì)下一題的時(shí)候就倍有信心
洛天腦海中的書(shū)庫(kù)迅速發(fā)揮巨大作用，一本一本的知識(shí)點(diǎn)立馬灌入腦子
洛天動(dòng)筆的速度也越來(lái)越快，最后甚至幾十秒一張草稿紙
大約十分鐘過(guò)后
洛天終于在草稿紙上算出最終答案，洛天將答案填寫(xiě)在卷子上
對(duì)著攝像頭比了一個(gè)OK的手勢(shì)
王老師看見(jiàn)了洛天的手勢(shì)，便立刻跑進(jìn)這個(gè)小房間
他已經(jīng)迫不及待想看洛天的答案了，他都懷疑洛天是亂寫(xiě)的
而何秋水就感覺(jué)洛天有點(diǎn)自大，都不檢查直接交卷
等兩人一起走到洛天身邊時(shí)，王老師一把將洛天的卷子抓了起來(lái)
立馬看著洛天的答案，而何秋水就一臉恨鐵不成鋼得對(duì)洛天說(shuō)
“洛天，考試時(shí)間那么多，這才二十多分鐘你就交卷，不要盲目自信”
洛天聽(tīng)著何秋水的教導(dǎo)也是無(wú)奈得邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭
而一旁的王老師看著洛天的卷子，越看越心驚
“臥槽，何老師，這個(gè)學(xué)生不得了啊，最后一個(gè)選擇題竟然用了三種方法”
洛天今天王老師的話也是微微一笑，本來(lái)自己十五分鐘就可以搞定的
就是因?yàn)槁逄煜肓撕芏喾N解決辦法才花了很長(zhǎng)的時(shí)間
何秋水聽(tīng)見(jiàn)王老師的話也是吃驚，這個(gè)洛天什么時(shí)候變得那么厲害了？
“何老師，這位同學(xué)，你們跟我去數(shù)學(xué)部，去問(wèn)專業(yè)的老師”
王老師拿著洛天的卷子就往數(shù)學(xué)部跑去，留下一句話
何秋水看著以前滿臉淡定的王老師現(xiàn)在那么心急也是嗤笑
這個(gè)王老師這次恐怕真的是震驚到了
何秋水帶著洛天走向數(shù)學(xué)部
洛天聽(tīng)聞數(shù)學(xué)部有一位清靈大學(xué)的老教授
因?yàn)槟挲g太大，最終不得不選擇退休，可是退休的老教授并沒(méi)有回家養(yǎng)老
而是選擇在家鄉(xiāng)江陵，找了一所學(xué)校當(dāng)老師
雖然不能上臺(tái)講課，但是也可以給學(xué)生們改改卷子，提出意見(jiàn)
這對(duì)于熱愛(ài)教學(xué)的老教授，也是一種很好的養(yǎng)老生活
所以校長(zhǎng)并沒(méi)有拒絕，反而還開(kāi)出了高薪，因?yàn)槔辖淌诰褪墙暌恢谢钫信?p> 但是老教授并沒(méi)有拿取高薪，只拿著一個(gè)月四千的基本工資
等洛天和何秋水趕到數(shù)學(xué)部的時(shí)候，只見(jiàn)王老師真拿著卷子給一眾正在休息的數(shù)學(xué)老師觀看
一眾老師也是被洛天答題方法給震驚，答案全是對(duì)的
甚至還出現(xiàn)了和答案不同的解題方法，一眾老師十分吃驚
要說(shuō)最吃驚的還不是前面，而是最后一題
最后一題那個(gè)清靈老教授也做過(guò)，整整花了四十分鐘，并列出來(lái)兩種方法解答
可是他們一眾數(shù)學(xué)老師說(shuō)，洛天僅僅花費(fèi)十分鐘
不僅將這最后一題給做出來(lái)了，還同時(shí)列舉出六個(gè)解答方法
“各位老師，麻煩老師們論證一下這最后一題的六種方法是否成立”
王老師這個(gè)時(shí)候也沒(méi)閑著，呼吁著眾數(shù)學(xué)老師一起論證
眾數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)王老師的話也是點(diǎn)點(diǎn)頭，他們已經(jīng)迫不及待了
不管是好學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生還是教數(shù)學(xué)的老師，都對(duì)解題有一種癡迷
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么東西可以比解題更有興趣
這就和我們?nèi)ゲ轮i底一樣的，猜的時(shí)候滿臉懵逼，猜對(duì)了就滿心歡喜
眾老師紛紛拿出手機(jī)拍下洛天最后一題的解題過(guò)程回到自己位置上拿出紙筆論證
何秋水看著眾老師的樣子，也是不由無(wú)語(yǔ)
何秋水是教語(yǔ)文的，她是不理解這些數(shù)學(xué)老師為什么那么癡迷數(shù)學(xué)
“洛天，你什么時(shí)候變得那么厲害了？我以前怎么不知道？”
何秋水忽然看向洛天，她感覺(jué)很奇怪
不管是洛天的豪車還是洛天現(xiàn)在展示出來(lái)的數(shù)學(xué)水平
都不可能是何秋水記憶中的洛天，好像就是神童和弱智的差距
“何老師，有一句話我覺(jué)得說(shuō)的很好，人不總是會(huì)變的嗎？”
何秋水聽(tīng)見(jiàn)洛天的話也是一愣，最后也是無(wú)奈看著洛天
神尼瑪人不總是會(huì)變的
人的確會(huì)變，可是你這變得也太離譜了
以何秋水的角度，這就是不可能的事情
只要是個(gè)正常人，都不可能相信洛天這個(gè)變化
就在兩人聊天的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)老師驚呼
“我去，這個(gè)學(xué)生最后一個(gè)方法竟然用了哈登猜想”
就在這個(gè)老師驚呼的時(shí)候，另一個(gè)老師也驚呼
“不會(huì)吧，在這個(gè)學(xué)生解題過(guò)程中，我仿佛看見(jiàn)哈登猜想被解開(kāi)了”
一個(gè)老師抓著頭，怎么也看不懂洛天最后一題的解題思路
忽然一道老年聲音傳來(lái)
“什么？有人解開(kāi)了哈登猜想？”
眾老師看見(jiàn)來(lái)人也是紛紛站了起來(lái)，對(duì)著老者行禮
“邢老好，這個(gè)學(xué)生的最后一個(gè)解題方法好像用了解開(kāi)的哈登猜想”
沒(méi)等這位老師說(shuō)完，邢老一把將中間洛天的卷子給拿了起來(lái)
拿出口袋中的老花眼睛，坐在椅子上看著洛天的試卷
邢老邊看邊點(diǎn)頭，看到最后直接做了起來(lái)
“王老師，這個(gè)學(xué)生在哪里？帶我去見(jiàn)他，這可是千年難遇的數(shù)學(xué)奇才啊”
王老師聽(tīng)見(jiàn)邢老的話先是一驚，最后指向洛天
其他老師也聽(tīng)到了邢老的稱呼
千年難遇的數(shù)學(xué)奇才？
難道這個(gè)學(xué)生真的把哈登思想給解開(kāi)了？
這不是困擾人類幾千年的數(shù)學(xué)難題嗎？
在世界數(shù)學(xué)未解之謎中排名第九的存在，難道今天被一個(gè)高二學(xué)生解開(kāi)了？
眾數(shù)學(xué)老師第一反應(yīng)則是不敢相信，這在他們眼里絕對(duì)是不可能的事情
邢老這邊已經(jīng)走向洛天，滿臉帶著和藹可親的笑容
“這位小友，我看你這最后一個(gè)解題方法好像不是具體方法吧”
邢老直接稱呼洛天為小友，這代表著洛天在邢老心目中的地位
“邢老，這的確不是具體方法，哈登思想如果要完全驗(yàn)算最少要三天”
邢老聽(tīng)見(jiàn)洛天的話也是一愣，邢老注意到了一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
洛天說(shuō)能驗(yàn)算，并不是說(shuō)自己猜的
“小友，進(jìn)我辦公室，我們聊聊”
洛天聽(tīng)見(jiàn)邢老的話，也是在一眾數(shù)學(xué)老師震驚的目光中跟隨邢老去了辦公室
感謝
末末的玫瑰
愛(ài)末末