2 座位風(fēng)波
郭曉天的座位是靠窗的，于是他最喜歡的坐姿，就是用自己半個(gè)后背貼著墻，然后用自己的頭、堵住那塊并不大但剛好陽光能透過的窗戶玻璃。
于是我就在想啊，他是不是得了坐骨神經(jīng)痛或是半身不遂之類的慢性病，非得要那樣坐著才能延緩疾病的發(fā)作。
高大個(gè)叫王博，他自己找了個(gè)不知道什么借口坐在了我們后面，與后桌一個(gè)叫魏姍姍女生做了同桌。
我與魏姍姍并無交集，不僅僅因?yàn)樗彩莿倧耐獍嗾{(diào)進(jìn)來的新同學(xué)的原因。因?yàn)樗拇虬?，就看起來挺“郭曉天”的，自然而然，我就把他們?nèi)齻€(gè)歸成了一類人，跟我劃清了界線。
在一節(jié)了無生趣的政治課上，班主任那貓叫的催眠聲不斷在耳邊反復(fù)回響，昏昏欲睡的下午，只有郭曉天跟王博的喋喋不休在不斷清擾我，從游戲的各種裝備到正經(jīng)、或不正經(jīng)的段子，可讓人納悶的是，讓我一遍一遍打起精神的，竟是他們口中的這個(gè)。
所以除過他倆整天仿佛永無止境的談話，郭曉天身上唯一一點(diǎn)值得我佩服的地方，就是他能在班主任的課上也能隨心所欲，坐的”半身不遂”。
可令我沒想到的是，他這樣的坐姿不僅會(huì)讓我心生反感，就連后排跟他看起來是同一類人的魏姍姍，也免不了咬牙切齒，恨不得將他趕回他祖墳上去守夜。
這話并非我無中生有，而是在某個(gè)課間我無意聽到魏姍姍向別人抱怨時(shí)才知曉，原來我對(duì)郭曉天的反應(yīng)，也只是一個(gè)正常女生想要一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的需求而已。
所以我很害怕魏姍姍積郁成疾，可也怕她突然爆發(fā)。因?yàn)樗幕鸨?，我坐在這里沒幾天就已經(jīng)領(lǐng)教過了。
果不其然，在郭曉天與王博忘我沉浸在討論什么游戲的什么裝備時(shí)，魏姍姍終于向郭曉天吼了出來。
“我說，郭曉天你能不能轉(zhuǎn)過去?。∧氵@么喜歡跟王博說話，你過來坐好了！”
我沒有轉(zhuǎn)頭，所以不知身側(cè)的郭曉天聽到這話后臉色如何。
其實(shí)我想，如果我被一個(gè)異性這樣說的話，應(yīng)該挺沒面的吧。
可誰知過了片刻，郭曉天就粗聲反駁：“關(guān)你毛事?。∥矣譀]看你！”
“可是你和王博，你倆影響到我的學(xué)習(xí)了好嗎？”
“趙倩還沒說影響她學(xué)習(xí)呢，就你事多，你…你有她學(xué)習(xí)好嗎？”
其實(shí)我挺無辜的，為什么會(huì)扯到我呢？無奈之下，我只能分散開我的目光看了一眼郭曉天，竟發(fā)現(xiàn)郭曉天一直盯著我，像是在等我的回答。
這種情況，我肯定向著我們女同胞。
所以郭曉天，對(duì)不起了。
“你…你確實(shí)很吵?！?p> 我轉(zhuǎn)過頭看向他，但夕陽藏在他的身后，只允許我看清他的輪廓。
“你看你看，人家都嫌你吵?！?p> 魏姍姍聽到我的回答，激動(dòng)到將自己嗓門放大了好幾十倍，那樣子，像是終于找到了一個(gè)跟她志同道合的人?？晌覀兯腥硕纪?，那是在班主任課上。
毫無意外，我跟著他們?nèi)话嘀魅文涿钣?xùn)了一通。這也是我有生以來，第一次在課堂上挨訓(xùn)。
左邊心臟里的血液汩汩倒流至我的脖子和臉頰時(shí)，不知為何，那時(shí)的我腦袋里裝的卻全是郭曉天的那張臉，和他那挺拔的身材。某一瞬間，我竟為自己能跟郭曉天一起挨訓(xùn)而開心很久，我想我一定是不正常了。
郭曉天長的很好看，屬于那種耐看型的，看久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)他笑起來臉頰雙側(cè)有淺淺的酒窩，還會(huì)漏出尖尖的小虎牙。
但他的話實(shí)在是太多了，每天早上來到教室往往來不及放下書包、就迫不及待跟王博分享自己又買了什么裝備，昨晚被誰“打死”在哪，還質(zhì)問王博為什么見死不救。
這不好好的坐在這呢么？
這個(gè)傻子。
意料之中，魏姍姍沒過多久就與他倆開始稱兄道弟，一起出入網(wǎng)吧，每天早晨也加入了那個(gè)討論別人為何會(huì)“見死不救”的會(huì)議中去。所以除過上廁所外，我發(fā)現(xiàn)她的其余時(shí)間幾乎都跟他們膩在一起。
而郭曉天更像一座挪不動(dòng)的“偏山”，那個(gè)“半身不遂”的姿勢，他萬年都不會(huì)變。不論風(fēng)霜雪雨，不論上課下課，有時(shí)候真的會(huì)讓人覺得他是為了特意注視我，才愿意變得“半身不遂”。
而由我們四個(gè)組成的那個(gè)角落，除了我以外，他們?nèi)齻€(gè)上課總被老師點(diǎn)名批評(píng)，有時(shí)候甚至還被一起罰站門外。
作為學(xué)優(yōu)生的我，當(dāng)然是難以影響他們仨有若一個(gè)無形“三角形”的穩(wěn)定性，所以我跟那個(gè)角落，注定八字不合，也注定格格不入。
而與郭曉天之間，每天重復(fù)最多的一句話就是“同桌讓一下，我要出去”之外，再無其它。
早就聽聞，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只需持續(xù)20天即可。所以這樣的狀態(tài)持續(xù)了半學(xué)期之久，我就早已習(xí)慣每天到教室看到的第一張面孔是郭曉天、也早已習(xí)慣他半身不遂的坐姿，和他嘴里冒出來的段子。有時(shí)甚至在想，從郭曉天那個(gè)角度折射出來的視線，是否能夠剛好注視到我。
可當(dāng)人剛剛開始學(xué)會(huì)享受一件事情的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)就會(huì)迫不及待用兩耳瓜扇醒你，“你別做夢了。”
很意外，我們班主任就成了這個(gè)“扇”醒我的人。
他雙手背后站在教室門外，瞇閉著眼睛讓我壓根都找不到他視線聚集的焦點(diǎn)所在。而距他僅有幾尺之隔的我看著他那雙自帶催眠的眼睛，盡管我竭盡我的所能讓自己打起精神、拉長耳朵，可還是抵不住想睡覺的沖動(dòng)。
萬幸的是，在我第三次站穩(wěn)腳跟時(shí)，他終于開口打破了沉寂。
“趙倩，你也知道，你是我們班的學(xué)優(yōu)生，老師不希望讓別的同學(xué)影響到你的學(xué)習(xí)。你看這樣如何，老師給你換個(gè)座位，希望你能像剛進(jìn)來的時(shí)候那樣，不被別人影響?！?p> 班主任與我的每次談話，都從來沒像這次一樣開門見山過。
“你看，把你放到第一排跟吳靜坐一起怎么樣，她學(xué)習(xí)也好，你們可以互相進(jìn)步。”
讓我納悶的是，班主任這次說話出奇的沒有抑揚(yáng)頓挫，反而掐頭去尾干練許多，大道理講起來，也是讓人防不勝防。
但與我而言，好像跟班上每一個(gè)同學(xué)的關(guān)系都很一般，沒有生死之交的朋友，也沒有勢不兩立的仇人，所以跟誰坐同桌，都似乎一樣。
失去的，也就是郭曉天嘴里的段子而已。轉(zhuǎn)念一想這好像也不影響什么，反正他嘴里的段子也不是說與我聽。
想到這里，我便朝著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“行，老師還是希望你要加把勁，好好學(xué)習(xí)，將來能考上一所好的大學(xué)出人頭地?！崩蠋燁D了頓，似乎在等我的反應(yīng)。
于是我再次抬起頭看著班主任的眼睛強(qiáng)迫自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后繼續(xù)低頭看向他旁邊那塊掉了漆的磚墻。
“好了，你進(jìn)去叫郭曉天出來吧?！?p> 最后在長達(dá)半小時(shí)那語重心長的談話中，班主任終于用這句話結(jié)束了他對(duì)我的催眠。
奇怪的是，班主任話音剛落，我就好像知道他要對(duì)郭曉天說什么。
所以感覺走向座位那短短的幾十米，活生生被拉長成了馬拉松跑道。我等會(huì)要用什么語氣跟郭曉天說，高興？可剛剛得知會(huì)擺脫他的我好像并非如此。平和？但我的心里如驚濤拍岸早已激起萬朵浪花。
“郭曉天，老師叫你?！逼鋵?shí)我不想用這種語氣跟他說的，還想更無所謂一點(diǎn)。
無奈話已出口，猶如覆水難收。
“哦?！惫鶗蕴鞗]看我。
待他從座位走出后，我才慢慢坐回了自己的位置。
看著郭曉天那吊兒郎當(dāng)?shù)谋秤皾u漸淡出我的視線，我便低下頭隨便抓起桌子上的英語試卷，低頭裝作自己正在絞盡腦汁思考的樣子。卻發(fā)現(xiàn)自己根本就無法集中精力在跟前的練習(xí)冊(cè)上。而上面的英文字母仿佛一串串螞蟻在搬家似的，看得我眼花繚亂心神不寧。
我從未覺得時(shí)間有如此難熬過，今天是第一次。就好像郭曉天帶走了磁場引力，所有的一切包括鐘表忽然靜止不動(dòng)，直到他回來，才又撥動(dòng)了開關(guān)，一切都恢復(fù)到了往常。
“老師叫你出去說什么了？”是身后王博的聲音。
“沒啥，就扯淡。”
我心頭忽然劃過一絲失落，可笑的是我并不知道為何會(huì)這樣。
幾分鐘后，下課鈴聲如一根救命稻草般響起。我迅速收拾書本抓起書包，連鞋帶都沒系好就踉踉蹌蹌的大步跨出教室，像逃債似的躲開了郭曉天那雙清澈的眼眸。
跨出學(xué)校大門時(shí)，我長長的舒了口氣，看向四周，發(fā)現(xiàn)太陽用它的余暉正斜射著我腳底下一堆金黃色的落葉，靜靜的折射出耀眼的光芒。
“趙倩！”
這聲音，我肯定在哪聽過。
于是我轉(zhuǎn)頭看去，沒想到踏著夕陽迎來的，竟是郭曉天的身影，正如此刻他身后的夕陽那般迷人。
他騎自行車追上我，然后將自行車橫在我前面擋住我的去路，左腳撐地，書包斜垮在他身上，松弛的劉海從他額頭上散落下來擋住了他半個(gè)眼睛，落下細(xì)碎的投影。
“是你給老師說不跟我坐同桌了？”他語氣有點(diǎn)著急，與教室里吊兒郎當(dāng)?shù)乃腥魞扇恕?p> 他是為了換座位這個(gè)事情專門追上我的么？有點(diǎn)欣喜若狂，又有點(diǎn)失落，因?yàn)閾Q座位已成既定的事實(shí)，明早就要與他分開坐。
“我…我沒有?！蔽覜]有抬頭。
“那老師怎么突然要換座位？”他下車，將自行車撐在地上，雙手插在褲兜里。
“我也不知道。”
“你很嫌棄我嗎？”
我不知道該怎么回答。
“你不想跟我坐同桌？”他上前垮了一步，與我只有一腳之隔，身上淡淡的洗衣粉味道隨風(fēng)飄來，使人沉迷。
這大概是我們坐同桌后說的最多的一次話了，現(xiàn)在當(dāng)然也是我們最近的距離了。
我仍舊不知道該怎么回答，身后的夕陽將我們兩的身影融合在了一起，像一個(gè)更胖的王博站在夕陽下一樣。
時(shí)間過了很久之后他才轉(zhuǎn)身，抬腿跨上自行車，頭也不回的離開了身后的我和殘缺的夕陽。
我不明白他特意跑來是不是向我興師問罪，只覺左側(cè)心臟正猛烈抨擊著我的胸腔，仿佛快要蹦出我的身體。
第二天，我早早的到了教室，收拾好東西就搬離了郭曉天身旁，與那個(gè)叫吳靜的女孩坐在了一起。