首頁(yè) 諸天無(wú)限

升職加薪從霍格沃茨開(kāi)始

第六十七章 大幅改變的劇情(下)

  但是赫奇帕奇?zhèn)儏s并沒(méi)有生氣,畢竟獾院的學(xué)生們總是更喜歡宴會(huì)上的美味佳肴,他們只是眼巴巴地等著鄧布利多宣布開(kāi)飯。

  倒數(shù)第二名的拉文克勞對(duì)于學(xué)院杯本身也沒(méi)什么執(zhí)念,拉文克勞崇尚知識(shí),思辨和創(chuàng)造力,但對(duì)于榮譽(yù)卻沒(méi)什么包袱。

  第二名的格蘭芬多們基本人人都心有不甘,但是他們也沒(méi)什么辦法。因?yàn)辂湼窠淌诳刹幌袼箖?nèi)普教授那樣護(hù)短,反而對(duì)自己學(xué)院的學(xué)生甚至更嚴(yán)厲一些。

  獲勝的斯萊特林的餐桌上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲和跺腳聲。

  鄧布利多舉起一只手。禮堂里漸漸又安靜下來(lái)。

  “這真是非常精彩的一年。”

  鄧布利多微笑著說(shuō)道,“斯萊特林連續(xù)七年奪得了學(xué)院杯,這真是一個(gè)非常了不起的成就。接下來(lái)我還有另外幾件事情需要宣布?!?p>  高年級(jí)學(xué)生們開(kāi)始交頭接耳竊竊私語(yǔ)起來(lái),因?yàn)橐酝iL(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有在學(xué)院杯頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)別的事情。

  “首先要跟大家宣布的是,今年在霍格沃茨執(zhí)教思想德育課的羅成教授今年的教育成果斐然,霍格沃茨和魔法部對(duì)羅成教授的教學(xué)水準(zhǔn)都予以了高度肯定。根據(jù)福吉部長(zhǎng)最新頒布的第十九號(hào)教育令,思想德育課將被列為霍格沃茨的必修科目,授課對(duì)象也從僅限于五年級(jí)以上的學(xué)生擴(kuò)大為向所有年級(jí)開(kāi)放?!?p>  羅成在教師席位上跟禮堂里的所有學(xué)生招手示意。這項(xiàng)任命正是他活動(dòng)的結(jié)果,在和尼可·勒梅詳談后,他起草了一份所謂“認(rèn)知作戰(zhàn)”的方案。在方案的開(kāi)頭他大力詆毀了鄧布利多,稱(chēng)其多年戀棧于霍格沃茨校長(zhǎng)的職位,絕非單純的熱愛(ài)教育事業(yè),而是有著更深的目的——通過(guò)執(zhí)掌霍格沃茨影響一代又一代的學(xué)生,從而從源頭上控制整個(gè)英國(guó)魔法界,做一個(gè)無(wú)冕之王!

  這無(wú)疑戳中了福吉一直以來(lái)的憂(yōu)慮:在他想來(lái)魔法部部長(zhǎng)這么好的職位,鄧布利多居然多次推脫不要,那不是腦子有問(wèn)題就是有更大的陰謀。而鄧布利多作為本世紀(jì)依賴(lài)最偉大的魔法師,顯然不可能腦子有問(wèn)題,那么就是有更大的陰謀了。

  上任一年多以來(lái),福吉一直在思考鄧布利多為什么會(huì)拒絕擔(dān)任魔法部部長(zhǎng),他拒絕背后是否有更大的陰謀?

  這種想法讓康奈利·福吉寢食難安。

  而羅成的這份“認(rèn)知作戰(zhàn)方案”的開(kāi)頭部分對(duì)鄧布利多的惡毒揣測(cè)正中了康奈利·福吉的下懷:難怪這老家伙放著部長(zhǎng)不做去做個(gè)校長(zhǎng),感情是根本看不上這個(gè)會(huì)被各方力量掣肘的部長(zhǎng)職位,而是想做說(shuō)一不二的無(wú)冕之王!

  福吉當(dāng)了一年部長(zhǎng),也算感受到了前任部長(zhǎng)米麗森·巴諾德的難處。他自問(wèn)已經(jīng)算是勤勉的部長(zhǎng),但是面對(duì)各種各樣的紛繁事務(wù)也是頭疼不已。一些非人的智慧種族對(duì)于神奇生物的稱(chēng)呼非常不滿(mǎn),他們要求與巫師同等的地位;對(duì)麻瓜物品濫用魔法改造的巫師越來(lái)越多,惹出很多亂子;威森加摩經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就質(zhì)詢(xún)自己;就連魔法部的雇員們都要求每年按比例漲薪!

  因此魔法部的財(cái)政預(yù)算一年比一年高,赤字嚴(yán)重。而妖精們掌控著古靈閣,就算是魔法部也干涉不了古靈閣的貨幣政策。所以康奈利·福吉雖然身為部長(zhǎng),也不得不親自找純血家族們化緣。比如盧修斯·馬爾福,福吉也是巫師家族出身,他當(dāng)然知道那些純血家族們的底細(xì)和訴求。所以盡管那些人底子不太干凈,但看在金加隆的份上,福吉也不得不睜一只眼閉一只眼。

  羅成提供的這份“認(rèn)知作戰(zhàn)方案”,對(duì)于康奈利·福吉的吸引力無(wú)疑是巨大的。既然鄧布利多可以,那么康奈利·福吉也可以對(duì)霍格沃茨的學(xué)生們施加影響,只需要把思想德育課改為常設(shè)的必修課程就行了。

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