家訪過后，熊老師對胡小新的態(tài)度有了質(zhì)的飛躍，他毫不避諱地將小新調(diào)到妞妞同位，為了幫女兒擠進(jìn)豪門也是拼了。
小丫也調(diào)到小新后面，胖虎二虎移到了小丫后面一桌。更甚的是，陳明跟張軍緊跟著胖虎二虎后面，這操作確實(shí)夠迷惑的。
班上開始議論紛紛，為什么開學(xué)才一頓飯的功夫就突然決定換位置？別的同學(xué)都沒換，就上次犯事的那幾個(gè)人換了，而且全攥一塊去了！
怎么的，搞事就能得到好位置的意思？有些天生愛出風(fēng)頭的學(xué)生開始蠢蠢欲動(dòng)，剛進(jìn)初一準(zhǔn)備裝裝斯文的，這班主任怕是不讓咱低調(diào)??！
接連幾天，班上各種打架斗毆摔壞私人財(cái)物事件，把班主任氣得暴跳如雷。最后全部作檢討，并發(fā)配到最后一排。
鬧事那幾個(gè)抱團(tuán)罵罵咧咧，擦了，這熊二真是赤果果的不按套路來。
為了讓計(jì)劃順利實(shí)行，熊老師給小新制定了一系列差生培養(yǎng)措施，一開始只是下課讓小新去辦公室?guī)退麚駬癫?，后面直接上課喊小新出去，有時(shí)候拿一袋帶殼花生讓小新剝出花生米，有時(shí)候拿長了蟲子的綠豆叫小新幫忙捉蟲。
諸如此類。
放學(xué)路上，梅七忍不住抱怨：“熊二他NND想干嘛呢，一會(huì)剝花生一會(huì)捉蟲子，咋不拿一筐雞蛋給我挑骨頭呢？我特么受夠了！”
晚秋：“你不是討厭上課嗎？他帶你去辦公室玩，正中你下懷！”
胖虎在一旁一個(gè)勁地點(diǎn)頭：“是啊是啊，小新，你還不樂意呢，換我早樂壞了！這樣吧，實(shí)在不行你跟熊老師說說，就說胖虎愿意跟你換換，你上課，我去剝花生！”
梅七沒有理那個(gè)胖小子，把求助的目光投向晚秋。在梅七反復(fù)巴結(jié)哀求之下，晚秋終于替他想了個(gè)好辦法。
晚秋太了解班主任的想法了。
上課了，里面剛喊完“老師好”，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眼又看到了門口的班主任。對這個(gè)情形，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)一點(diǎn)陌生感都沒有了。
之前那些老師還一頭霧水，怎么能讓他孩子上課離開呢？這缺的課誰補(bǔ)?。靠疾缓盟阏l的？不像話！次數(shù)多了，也就沒人管那么多，班主任知法犯法罪加一等，管我P事！
“胡小新，還不趕緊出去，別耽誤我上課！”數(shù)學(xué)老師主動(dòng)下了逐客令，好像這個(gè)娃是來這里搗亂的外班學(xué)生。
梅七對妞妞眨了眨眼睛：“妞妞等著我，這次我保準(zhǔn)馬上回來！”
跨進(jìn)老師辦公室，里面幾個(gè)其他班的老師像見到老朋友一樣跟胡小新打招呼：“來啦！吃了嗎？”
梅七點(diǎn)點(diǎn)頭，心說你們這些變態(tài)，該問的不問，不該問的老問啥！
“小新啊，這陣子只要是正課你就來辦公室?guī)兔Γ颐Σ贿^來呀！”熊老師呵呵笑著拿出一袋子黃豆：“你看，很多長了蟲眼，快幫我挑挑！”
梅七看著那數(shù)不清的黃豆，恨不得全撒地上去，挑挑挑，挑你妹的豆子！爺爺我是來上學(xué)的，不是你家長工！
一肚子牢騷也就敢在心里打打鼓，雖說都是成年人的腦子，但也不能過分張揚(yáng)。他只能試試晚秋的辦法了。
“熊老師”梅七一邊挑豆子一邊輕聲喊了一句。熊老師手里改著作業(yè)，沒抬頭看一眼他的“長工”，只是喉嚨里咕噥了一個(gè)“嗯”字。
梅七盯著他，暫停手里的動(dòng)作，神神秘秘地：“熊老師，我打算本月底的期中考試考幾個(gè)鴨蛋回家...”
雖然聲音很低，但足以讓熊老師停住了筆，他盯著梅七看了五秒，試探著問：“啊？為什么考鴨蛋，上課聽不懂還是跟不上老師？”
你丫這不是明知故問嗎？我聽不懂跟不上？你特么讓我聽了嗎！可憐的孩子主課是一節(jié)沒趕上，副課一節(jié)沒落下，這不是本末倒置是什么？你們家期中考試考副課的？！
梅七緊攥著拳頭，恨不得把熊二的頭揍扁。還好自己有成年人的頭腦，要不然世上又多一個(gè)被冤枉的孩子。
算了，按晚秋說的做。
“我聽不懂啊老師，跟不上同學(xué)們”梅七做出一副可憐兮兮的樣子。熊老師趕緊乘勝引導(dǎo)：“那怎么辦呢？在學(xué)校聽不懂，那...”
梅七連忙舉起手：“報(bào)告老師，我們是重點(diǎn)中學(xué)，這樣下去不行的，會(huì)拖班級后腿的！所以，我決定今天回家找爸爸，讓他找最好的老師給我補(bǔ)課！”
“好！”熊老師激動(dòng)之情溢于言表，手拍得啪啪響：“非常好啊胡小新！我沒看錯(cuò)你，你就是一個(gè)可造之材！”
想想目的還沒達(dá)到，連忙補(bǔ)充：“雖然現(xiàn)在妞妞比你成績好，但是我相信，在不久的將來，經(jīng)過補(bǔ)課老師的精心培養(yǎng)，你一定會(huì)比妞妞好，到時(shí)候就是妞妞跟你學(xué)習(xí)啦！”
“報(bào)告老師，我不想妞妞不開心，不如讓她來我家跟我一起補(bǔ)課吧！”梅七一股腦兒地說了出來，俗話說過，幫人幫到底，送佛送到西。
孺子可教，孺子可教也！熊老師被逗得心花怒放，誰說胡小新笨頭笨腦的，依我看他腦子比一般孩子都好使，做我女婿綽綽有余！好吧，最大的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然是作為未來接班人的身家。
熊老師毫不掩飾地接過梅七手里的豆子，拍了拍他的肩膀：“小新啊，課還是得上的，不能因?yàn)橹藶闃范⒄`自己的學(xué)習(xí)呀！老師謝謝你啊，快去上課吧！”
哦，是我助人為樂耽誤學(xué)習(xí)是吧？是我逼著你把那些個(gè)臭豆子爛菜葉子拿來給我?guī)兔Φ氖前桑磕阏Σ徽覀€(gè)糞坑刷刷牙呢？
“好的老師！”梅七抬腿就走，一眨眼就出了門。熊老師笑瞇瞇地看著未來女婿，他走過的地方仿佛被光環(huán)照著一樣，閃閃發(fā)亮。
突然像是想起了什么，連忙跑出去大聲喊了起來：“小新啊，記住跟你爸爸說的時(shí)候要連妞妞一塊說啊！要不然妞妞可不高興呢！”
“我記住了老師，我會(huì)說的！妞妞不去我也不會(huì)答應(yīng)補(bǔ)課的!”梅七邊跑邊大聲答話，其他的事可以反對，與妞妞有關(guān)的全部答應(yīng)。
校園里靜悄悄的，學(xué)生們正百無聊賴地聽著課，突然就聽到外面兩個(gè)人的對話，頓時(shí)就打起精神來。原來跟老師說話還可以這樣子。