心情的郁悶，并非偶爾才有，可這次卻讓我極度不安。有時難尋一知己，所以人們常說：“得一知己，死而無憾。”但有時會同時遇到兩個或更多，然而這只是初期的接觸，或許時間久了才能察覺其中的玄妙?？晌乙褯]有太多時間去逐一驗證。
確實是因一個偶然的機會，我才得以認識周燕梅。并非朋友，只是有過一面之緣的同學(xué)。當時恰逢桂警院建校七十周年，學(xué)校舉辦了“迎校慶——您選書我買單”圖書薦購活動，我在此次活動中榮獲二等獎。獲獎名單公布后的第三天，恰好我沒課，于是向輔導(dǎo)員請假前往仙湖校區(qū)領(lǐng)取獎品。
天空飄著小雨，我打車前往，車窗外淅瀝的雨聲被隔絕，仿佛與外面的世界隔絕開來。我的心卻無法平靜，既有對即將領(lǐng)取獎品的期待，又有一種莫名的懼怕，仿佛這趟行程會改變些什么。
說久也不久，瞇眼的工夫便到了仙湖校區(qū)。在采集部簽了名，領(lǐng)取屬于自己的那份獎品后，采集部的老師對我說，可以問下五合校區(qū)有沒有誰需要幫忙領(lǐng)取獎品的，讓我一并領(lǐng)回去，畢竟來一趟都得請假。我在群里問了一句，倒有幾個人需要幫忙，讓他們發(fā)來了區(qū)隊和學(xué)生證后便替他們領(lǐng)了獎品。但此時正值上課時間，許多同學(xué)未帶學(xué)生證，只有一位女生帶了，我也只為她領(lǐng)取了獎品，這人便是周燕梅。
因下午有課，事情了結(jié)后，當即返程回五合校區(qū)。身上錢不多，不敢在外就餐，回到五合校區(qū)才在食堂打飯。在宿舍吃飯時，發(fā)信息問周燕梅，時間定在下午——下午集合上教室上課前把她的那份榮譽交給了她，一等獎，三本書。時間倉促，此前毫無交集，甚至在此之前都不知有她這個人，因而也未留意其長相。東西交到她手上，我轉(zhuǎn)身便下樓，這一轉(zhuǎn)身仿佛斷絕了一切。
然而，命運似乎總有它的安排。當我們再次有交集，是因我對英語的一個句子無法理解向她請教，當然是在網(wǎng)上。緊接著又圍繞英語展開閑聊，談完英語談數(shù)學(xué)，這勾起了過往那一絲絲難以忘懷的往事。那沒有職業(yè)道德的數(shù)學(xué)老師，至今仍難以抹去。時也，命也，我們竟有相同經(jīng)歷，于是在數(shù)學(xué)老師這個話題上越扯越遠，我也因此表現(xiàn)出不滿，心中的憤懣如潮水般涌來。
她卻告訴我，若換在數(shù)學(xué)老師的角度，或許我能明白。她又對我說了許多堪稱人生哲理的話，這是第一次有外人如此對我說，她比我小一歲，但懂得確實不少。我不知道該說什么，只回了一句“年齡與經(jīng)歷不一定成正比關(guān)系”，她也認同我的說法。
我們聊了許久，直至半夜，幸而次日是周末，否則定會影響課程。
因遲遲未睡，她又問我平日是否都這么晚睡，我只淡淡回復(fù)了三個字——睡不著！她對此頗為驚訝，這的確不該出現(xiàn)在我們這個年紀。
“是你想太多了，想多了就難入睡?！?p> “也不是想太多?！?p> “不是想太多，說明你也在想?！?p> “可能是背負太多吧！”當一個人背負太多時，想要無憂無慮地生活，難如登天。那些沉重的負擔，像無形的枷鎖，束縛著我的心靈。家庭的期望、學(xué)業(yè)的壓力、未來的迷茫，交織在一起，讓我喘不過氣。
“這不是理由吧！你要懂得取悅自己?！?p> 她繼續(xù)開導(dǎo)我，還跟我講什么樣的情感才算朋友。我對她說：“我一直沒有朋友，但不在乎，因為朋友不在多，在于質(zhì)量?！?p> “初中時就有人跟我說過同樣的話。”
一直聊著，她突然問我到底背負了什么，我沉默了許久，思緒在黑暗中翻騰。最終，我緩緩開口，說起了家庭的困境，父母的期望，以及自己對未來的恐懼。她靜靜地聽著，沒有打斷，眼神中透著理解和同情。
上次將《法律邏輯學(xué)》課本交予她后，我和她很長一段時間沒有聯(lián)系，昨夜小談了一會兒，只因書籍出版的問題，不過也只是淺嘗輒止，不敢深入。
2021年 3月 29日，在桂警院。