學院的煉器房內，利德審視著面前的材料。一大塊水晶，兩袋寶石，一塊精鐵，一小塊秘銀以及黃玉、松脂、木炭等若干材料。這塊秘銀是利德花了1000枚金幣從城里的坊市中買來的。他準備為自己煉制一把魔法武器。
利德拿出一小塊紅寶石，將一張刻有魔紋的符紙貼在寶石上，念動咒語，符紙上的魔紋發(fā)出光芒，隨后整張紙燃燒了起來。當火焰熄滅的時候，這塊紅寶石內的光芒發(fā)生了微妙的變化?，F(xiàn)在這塊寶石的雜質含量已經大幅度減少，其中蘊含的魔力得到了提煉。
如此將兩袋寶石全部進行了加工。利德休息了一會兒，然后念動咒語施放出一團火焰，用火焰將精鐵燒至熔融，然后將秘銀融化注入精鐵。加入秘銀的精鐵增加了白色的光澤。
然后揮動鐵錘，將精鐵鍛打成了一把劍的形狀。反復冷卻猝火了三次之后，利德拿出一支金剛石刻筆，在劍身上刻上魔紋。隨后將劍身放在一個陣法中，在陣法中擺上9顆寶石，在中樞位置放上大塊水晶。隨著陣法的啟動，寶石和水晶綻放出光芒，劍身的靈性得到增強，上面的紋路逐漸被點亮，中途利德又替換了一批寶石，終于劍身上的魔紋被完全點亮，而陣法中的寶石和水晶已經全部失去了光澤，變成了普通的石頭。
裝上木制的劍柄，劍柄上也刻有魔紋，在劍柄上鑲上一塊黃玉。這把魔法寶劍制作完成了！
利德松了一口氣，這半年來對制器之道的研究沒有白費。
拿起這把劍，利德前往學院后山，趕緊試一下這把劍的威力。
雙手握劍，將魔力注入劍中，劍身上出現(xiàn)了一道道細小的閃電，周圍的空氣中不時出現(xiàn)紅色的火花和藍色的電流。這把劍附加了閃電的魔紋，可以用魔力激發(fā)。一劍劈向一顆樹木，劍身上的閃電遇到樹木發(fā)出耀眼的光芒，在樹木上留下一道深深的劍痕，劍痕處冒著黑煙，周圍還殘留著火苗。
再看劍身，依然光潔如初，沒有絲毫損傷。利德對劍的威力十分滿意。而且這把劍同時兼具法杖的功能，劍柄上的黃玉對氣系魔法有一定的加成。這把劍就命名為“電光”。
空中狂風刮過，出現(xiàn)一道金色的裂縫，逐漸加長，最后長到了兩尺左右的長度，裂縫中是如深淵般的漆黑。裂縫只維持了兩秒，利德大汗淋漓地坐倒在地。他最近每天都繼續(xù)實驗打開空間裂縫。每次嘗試都會耗盡全部的魔法值，隨后依靠學院的法陣恢復魔力，如此反復，不知不覺渡過了半年的時間。
倒數(shù)第二個學期就要結束的時候，利德終于學會了中級魔法“霹靂閃電”。明天將是每年都要進行的學院大比。
雖然偶爾也有低年級的學生參加，但是大比的主要參賽人員是四年級學生，這也是學員畢業(yè)之前最后的重大活動。冠軍的獎品是500枚金幣，以及在一把寶劍，一根魔杖和一副鎧甲中選擇一樣。
利德憑借優(yōu)良的成績直接入圍了32強。
操場上，用紅線劃出了兩塊長寬各30米的區(qū)域，這兩塊區(qū)域就是比斗的擂臺。高臺上坐著四位教師作為評委。擂臺邊上圍滿了觀戰(zhàn)的人群。
輪到利德上場了，他手持電光上場，對手是一個水系魔法師，手持一根長法杖，聽說擅長中級魔法“虛弱無力”。隨著裁判宣布比賽開始，利德拔腿就向對手沖去，對方看到利德的速度，明智地放棄了施放虛弱無力魔法，而是改為施放魔法神箭。利德沖到面前一劍劈在對手的魔法護盾上，劍上電光閃爍，穿過對方的魔法護盾斬向對方肩部。對手舉起法杖擋下了這一擊，身體搖晃，但還是完成了魔法神箭的施法。被利德回劍擋住，然后又是兩劍劈出，對方的魔法護盾一陣明暗閃爍，對手眼看抵擋不住，爽快地選擇了認輸。
下一場的對手是一位魔劍士。利德故伎重演，一開場就拔劍主動進攻。對方則口中喃喃念著咒語，給自己加持了一個“護體神盾”的魔法。然后持劍與利德交戰(zhàn)。他的身周，一面魔法形成的綠色護盾圍繞著他旋轉，幫助他抵擋利德的攻擊。但是利德?lián)屨剂讼葯C，再加上電光的威力不俗，十幾招后還是擊敗了對手。
八強戰(zhàn)的對手是一個女戰(zhàn)士。她手持一把長刀，長刀樣式簡樸，但是一開戰(zhàn)，長刀就亮起一道光芒，變得鋒銳逼人?！安灰詾橹挥心阌心Хㄎ淦?！”對手說道?！澳悴皇潜拘〗愕膶κ郑覄衲阙s緊認輸吧！”
利德沒有理會，而是一邊施放魔法神箭，一邊拉開與對手的距離。女戰(zhàn)士當然知道，對手希望什么就要破壞什么，于是她快速逼近利德。利德退到角落，終于完成了魔法神箭的施法。女戰(zhàn)士敏捷地向后縱躍，閃過了利德的魔法神箭。但是利德抓住這個時機持劍猛攻，取得了一些主動。雙方僵持了十數(shù)招，利德看準機會一劍刺向對手的右肩，對手躲閃不及，肩上流出鮮血。之后利德越戰(zhàn)越勇，對方終于支持不住，被挑飛了長刀。
失利的對手下臺接受治療，利德順利進入了四強。
場外，有學員私下開設了賭局，利德發(fā)現(xiàn)自己的賠率排在最后，而排在第一位的是火魔法系的法爾波同學。
休息了一天后，開始進行半決賽。利德的對手是一名劍士系的學員。他身穿一件藍色的盔甲，單手持著長劍。“雖然有點勝之不武，但是在這樣的擂臺你是沒有機會的?！彼簧吓_就說道。
利德采用的策略和上一場一樣，一開場就向角落里移動，同時施放魔法加速。對方則采用戰(zhàn)士慣常的策略，快速貼近。利德的氣系魔法已經初窺門徑，這個加速魔法只對自己一人施放，效果十分可觀。完成施法后利德利用靈活的速度且戰(zhàn)且退，同時不斷施放魔法飛彈襲擊對手。當利德魔法值快要耗盡的時候，對手終于露出疲態(tài)，被利德?lián)舻乖诘亍?p> 三天后，決賽如期舉行，對手正是有著一頭紅色頭發(fā)的法爾波。
法爾波的特長是高級火系魔法連珠火球，這如今已經不是秘密。聽說火魔法系的系主任對法爾波非?？春茫谕蔀楸鞠档慕影嗳?。上一輪他同樣以魔法師的身份戰(zhàn)勝了戰(zhàn)士晉級。
“這一屆學生很優(yōu)秀啊。”評委臺上，一位胡子花白的法師說道。
“是啊，往年的決賽都是在戰(zhàn)士之間進行，今年卻是兩個法師，真是罕見?！毙ｉL馬斯特回應。
隨著裁判宣布比賽開始，利德這次沒有選擇逼近對手，他想要檢驗一下自己作為法師的能力。經過多年的魔法修煉，他對自己有這個信心。
他開始念誦“霹靂閃電”的咒語。法爾波也在同時開始念咒。空氣中，氣元素和火元素同時向兩人匯集。
高臺上，幾位高級法師發(fā)出驚嘆的聲音。原來法爾波想要施放的是他的特長魔法“連珠火球”?！八呀浤苁┓鸥呒壞Х?？”火魔法系的系主任驚訝道。
兩人幾乎同時完成魔法，一道粗壯的閃電從利德面前射向法爾波，同時，法爾波的法杖一指，連續(xù)發(fā)出了3個火球，排成一條直線向利德射去。
高臺上，數(shù)位法師握住了魔杖，他們有義務在發(fā)生危險情況時介入比試。
閃電連續(xù)穿過兩個火球，又撞在第三個火球上，終于消失不見。最后剩下的一個火球飛向利德，利德一劍劈下，正中火球，火球爆炸，強烈的氣流四散。
利德感到氣血翻涌，剛把身體平息下來，就聽見法爾波的念咒聲。此時再施法已經來不及了，利德只能將精神集中，準備抵擋接下來的魔法。
又一個火球飛向利德，中級火系魔法“火球術”。利德向旁一個翻滾，驚險地躲過火球，火球在空中爆炸，震得利德一陣暈眩。
利德剛站起身，法爾波就表示認輸了，原來他的魔力已經用完了。
他越級施放自己的特長魔法，雖然成功了，但是威力還是打了折扣，否則現(xiàn)在的利德是擋不住這一擊的。
利德獲得了冠軍，一時間耳邊都是贊譽之聲。
接下來校長進行了致辭，然后對前幾名進行了嘉獎。
利德領取了500枚金幣的獎金，至于獎品，利德想了想還是選擇了寶劍，雖然自己用不上，但可以賣給弗蘭。