第六十二章 新進(jìn)展
經(jīng)過(guò)夜間的熱身運(yùn)動(dòng)，德威特當(dāng)天夜里睡得還挺舒服。他們順利逃過(guò)了費(fèi)爾奇的追捕，第二天醒來(lái)的時(shí)候，德威特還在休息室里見(jiàn)到了哈利·波特——他正情緒激動(dòng)的和羅恩賭咒發(fā)誓：
“霍格沃茨有個(gè)形似斯內(nèi)普的幽靈！那幽靈還有兩道會(huì)說(shuō)話(huà)的影子！到了晚上就在城堡里游蕩……”
羅恩怎么也不信，他不以為然地說(shuō)：“那估計(jì)就是斯內(nèi)普……”
韋斯萊家的雙胞胎就在一旁笑，羅恩好奇地問(wèn)，但雙胞胎怎么也不肯說(shuō)。等德威特出現(xiàn)，雙胞胎就把他拉過(guò)去小聲說(shuō)：
“我們的方法都試了個(gè)遍，你有什么好主意沒(méi)？”
“這會(huì)是個(gè)大計(jì)劃，”德威特往四周掃了一圈說(shuō)：“找個(gè)隱蔽的地方?！?p> “來(lái)，”喬治，或者弗雷德領(lǐng)著德威特來(lái)到一處隱秘的地方，這里可能是個(gè)密道：“這里沒(méi)人，我看你很有辦法。”
“首先我們得從皮皮鬼到底是什么入手，這一點(diǎn)我昨天提到過(guò)，”德威特不太滿(mǎn)意過(guò)于昏暗的環(huán)境，他說(shuō)道：“單純地嘗試喚醒皮皮鬼的記憶已經(jīng)失敗了，我們得從根源找起——那就是皮皮鬼的誕生起源于學(xué)生們的情緒，而且是惡劣的情緒——這一點(diǎn)在《霍格沃茨，一段校史》里提到過(guò)皮皮鬼的光輝歷史，他是唯一一個(gè)逼的一任校長(zhǎng)簽訂了不平等條約的幽靈……暫且沿用幽靈的稱(chēng)呼，總之他用他的能耐獲得在城堡里自由行動(dòng)的權(quán)利，甚至于他曾經(jīng)拿著熱兵器對(duì)著學(xué)生開(kāi)火。”
“酷，”雙胞胎中的一個(gè)眼睛閃的發(fā)亮：“這可真是個(gè)好主意！”
另一個(gè)則抓住了盲點(diǎn)，問(wèn)道：“你很喜歡《霍格沃茨，一段校史》那種無(wú)趣的書(shū)嗎？”
“赫敏看到了，她告訴我的，”德威特說(shuō)：“你們知道赫敏嗎？就是……”
“就是那個(gè)整天跟你一起在圖書(shū)館看書(shū)的那個(gè)小妹妹，”雙胞胎發(fā)出善意的哄笑，他們一左一右拍拍德威特的肩膀說(shuō)：“是的是的，我們知道?！?p> “開(kāi)學(xué)沒(méi)多久的時(shí)候我和她提到過(guò)皮皮鬼的問(wèn)題——皮皮鬼太煩人了，并且在一次夜游的時(shí)候差點(diǎn)因?yàn)槠てす肀蛔サ?，所以我得?duì)皮皮鬼多一些了解，看看有沒(méi)有什么應(yīng)對(duì)手段，”德威特說(shuō)：“皮皮鬼的年齡幾乎和霍格沃茨成立的時(shí)間一樣長(zhǎng)，他和整個(gè)城堡綁定在一起，所以，如果你們想重新取回與皮皮鬼的對(duì)抗中獲得樂(lè)趣，關(guān)鍵點(diǎn)在于全體師生的情緒，結(jié)合皮皮鬼的性子來(lái)看——我覺(jué)得，得來(lái)一個(gè)大場(chǎng)面，讓全體師生寢食難安……這好像有點(diǎn)過(guò)分，那就……受到些小小的驚嚇？或者好消息壞消息的轉(zhuǎn)變引發(fā)的負(fù)面情緒？”
“這聽(tīng)起來(lái)還真的很富有挑戰(zhàn)性，”雙胞胎神采奕奕地回答：“我們需要好好謀劃一下……如果還能少扣些學(xué)院分那也很不錯(cuò)……”
“可以，那就這幾天吧，”德威特說(shuō)：“你們兩個(gè)先想——我得去做點(diǎn)準(zhǔn)備，有進(jìn)度了隨時(shí)可以聯(lián)系我……”
在中午的時(shí)候，德威特收到了遲到的圣誕節(jié)禮物——海格的昨天就到了，就連雙胞胎也分給德威特幾把糖果，但是赫敏的禮物遲了一些。
“這習(xí)俗……”德威特沒(méi)有防備，也沒(méi)有準(zhǔn)備，他看看海格送的小彈弓有點(diǎn)發(fā)愁。是的，德威特只知道圣誕節(jié)會(huì)放假，他從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)互相贈(zèng)送禮物的習(xí)慣，而在普通人的社會(huì)里上學(xué)的時(shí)候，他也沒(méi)有什么好到會(huì)互相送禮物的朋友。
“真愁人……”德威特拆開(kāi)赫敏用貓頭鷹送來(lái)的包裹，里邊是一套護(hù)理魔杖的工具——布，清潔劑，小刷子和砂紙，還有一張紙，上邊工工整整地寫(xiě)著：
“圣誕節(jié)快樂(lè)，我想你的金屬魔杖難免會(huì)生銹，所以送給你這些?！?p> 如何回禮的問(wèn)題成了目前困擾德威特的第二大煩惱，最首要的還是關(guān)于皮皮鬼的計(jì)劃。
德威特的安排很清晰——首先需要讓皮皮鬼重新變回原來(lái)的模樣，但他對(duì)此沒(méi)有頭緒。雙胞胎倒是專(zhuān)業(yè)的，可現(xiàn)在也被難住了，如果第一步都無(wú)法開(kāi)始，后續(xù)的步驟根本沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)。德威特只能自己思考著，然后等著雙胞胎的消息。
一切在圣誕節(jié)過(guò)后的第二天，終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)折。
還是老地方，雙胞胎神神秘秘地說(shuō)：“這是一個(gè)偶然！”他們按捺不住興奮激動(dòng)的情緒說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”
德威特很配合：“什么秘密？”
“你說(shuō)？”喬治推了推弗雷德。
弗雷德便說(shuō)：“我們?cè)谕砩贤獬鰧ふ异`感的時(shí)候用到了活點(diǎn)地圖——當(dāng)然得用到啦，喬治沒(méi)有注意到，但是我看得很清楚，你記得那天晚上我們見(jiàn)到的哈利·波特嗎？”
“記得，”德威特說(shuō)：“你們還嚇了他一跳，第二天他跟你們弟弟說(shuō)了……”
“是的，哈利那時(shí)候的樣子很有趣對(duì)不對(duì)？”弗雷德每每回憶起都會(huì)忍不住笑，但他很快正經(jīng)起來(lái)說(shuō)：“不過(guò)這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我在活點(diǎn)地圖上看到了哈利的位置——他去了一個(gè)教室，那可能是個(gè)教室，因?yàn)榈貓D上沒(méi)有標(biāo)注，沒(méi)有標(biāo)注的都是沒(méi)有派上用場(chǎng)的地方，他在里邊待了很久?！?p> 喬治嫌弗雷德講得太慢，他插嘴說(shuō)：“沒(méi)用的教室里邊肯定有什么吸引人的寶貝，而教室又不是什么私密的禁區(qū)或者藏寶地，所以我們過(guò)去了，你知道我們看到了什么？”
“是什么？”德威特微笑起來(lái)：“總不會(huì)是三頭犬吧？”
“咦？”雙胞胎跳了起來(lái)，驚訝地叫道：“你也去過(guò)了四樓的禁區(qū)？”
確切的說(shuō)，德威特沒(méi)有去過(guò)，但他猜到了三頭犬和四樓的禁區(qū)有關(guān)，四樓的禁區(qū)和伏地魔口中的魔法石有關(guān)，所以他沒(méi)有正面回答這個(gè)問(wèn)題，而是清了清嗓子說(shuō)：“這很重要嗎？”
雙胞胎露出心照不宣地笑容，了然地說(shuō)：“是的，我們?nèi)ミ^(guò)嗎？我們也沒(méi)去過(guò)……”
“繼續(xù)先前的話(huà)題吧，”德威特說(shuō)：“講講你們?cè)谀情g教室里看到了什么?！?