第三十章:蹭課

　　離開行政大廳，陳俊帶著周曄走在大道上，開始為隊友講解。

　　“今天是副本實戰(zhàn)課，但我們已經(jīng)通關(guān)死亡礦井，所以可以不去，我也就沒穿校服?！?p>　　“在學(xué)校，正式活動一定要穿校服，在胸口位置放學(xué)生卡，你出入各個教室、訓(xùn)練場、副本，都需要學(xué)生卡。”

　　“學(xué)生卡有一個觸發(fā)式的技能，在學(xué)校內(nèi)不管多嚴(yán)重的危險，都能擋住，觸發(fā)后就需要立即去換卡。”

　　“對了，學(xué)校的副本都很簡單，就一個黑暗海島有點用，有機會帶你去，你也可以自己去組隊?！?p>　　“治療者可以直接主動選擇隊友組隊，這也是治療者的一門課程，你可以試試看?！?p>　　“隔壁裝備、藥劑系有些天才都在接單，你有需求可以找他們，比外面便宜很多。”

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　　此時的陳俊，活像前世的父母這一世周澤，不厭其煩的給周曄詳細(xì)的講解，周曄也認(rèn)真聽。

　　聽完后周曄就覺得海大很神奇，一開始學(xué)生的宿舍都是按系分配，之后隨著學(xué)生組成固定小隊，就可以申請換宿舍。

　　學(xué)生宿舍……也很神奇，如同一朵花，花瓣是其它系，花心是治療系和盾衛(wèi)，這兩個系的學(xué)生太少，加起來只住滿了兩層樓。

　　后來干脆把剩下的四層樓劃給治療系，用來實習(xí)，平時同學(xué)有什么問題，可以去校醫(yī)院、訓(xùn)練場或者這四樓。

　　周曄聽完一言難盡：“治療者也是可以轉(zhuǎn)職來的，一所大學(xué)都這么少？”

　　陳俊搖頭：“學(xué)校不同的，幾所頂尖大學(xué)，治療系都不收轉(zhuǎn)職者，全是自由搭配技能，每一個人的天賦都和治療系有關(guān)，最低也是洪級?！?p>　　這時候，陳俊在他的裝置上操作好，提醒周曄：“小隊宿舍都是四人間，剛好我們宿舍有個空位，你今天要去聽課，就在我們宿舍換衣服，進出權(quán)限給你了?！?p>　　周曄隨口道：“好，你們有提前畢業(yè)的打算？”

　　陳俊點頭：“對，一般擁有宇級天賦的學(xué)生，努力一下都是提前畢業(yè)，或者說，對于宇級天賦的學(xué)生來說，大學(xué)就是兩年制?！?p>　　周曄嘴角抽搐，無奈道：“我這個治療系……高四直接跳過，直達(dá)大學(xué)，覺醒不到一個月，就被老師宣布畢業(yè)。”

　　甚至就連畢業(yè)裝備都給周曄，那個錦囊就裝著治療者的一套裝備，宙級才能用。

　　陳俊也很無奈：“怎么說呢，學(xué)校對于治療者，能教得真不多，你有師傅，來學(xué)校就是補充一些知識罷了，我們也配合過，你畢業(yè)完全沒有問題?！?p>　　他沒說的是，他們?nèi)齻€甚至覺得周曄遠(yuǎn)超合作過的所有治療者，包括一個實力達(dá)到宇級的人。

　　天賦在初期，是真的很重要，也很能制造出差距。

　　之后陳俊帶著周曄認(rèn)路，順便換了衣服，不然教學(xué)樓進不去。

　　海大的衣服還挺好看，有白色和深藍(lán)色兩種，初看普通，但是穿在身上后，能夠自動適配體型，因此就顯得學(xué)生精神面貌格外不同。

　　大概是高定服裝？

　　周曄在衣服的細(xì)節(jié)注意到了不同系的劃分，比如他的胸前，放學(xué)生卡的口袋，是淡金色的線條，武者是紅色，術(shù)士是藍(lán)色。

　　周曄在論壇上看了課程，治療系今天的課有一門，是上午第二節(jié)的“傷勢判斷”，在三號訓(xùn)練場上課。

　　不過周曄是準(zhǔn)備蹭課，還選擇了去看看上午第一節(jié)，術(shù)士系的“距離把控”。

　　陳俊早就完成這些課程，就告辭回家，周曄也為自己安排好一天的內(nèi)容。

　　單獨走在教學(xué)樓，周曄覺得四周的同學(xué)有意無意瞥向他胸口，已經(jīng)通過論壇了解海大的周曄瞬間明白，是因為自己的系。

　　海大的學(xué)生，哪怕才剛剛?cè)雽W(xué)，據(jù)說就會了解學(xué)校治療系同學(xué)的資料，能背下那種，因此突然多出一個治療系學(xué)生，當(dāng)然會去關(guān)注。

　　周曄難得內(nèi)心調(diào)侃一句：“哥是你們得不到的男人！”

　　很快，時間到了07:30，而第一節(jié)課是7:40-9:40，之后二十分鐘休息，第二節(jié)結(jié)束是午飯時間。

　　這里一天四節(jié)課，一節(jié)課兩小時，偶爾還會有晨訓(xùn)和夜訓(xùn)，沒課的時候不是真的休息，能進海大的不會太咸魚，因此會去訓(xùn)練場。

　　治療系的學(xué)生，課程安排上除了理論課，就是去訓(xùn)練場，看別人打，然后進行治療。

　　周曄先去六號訓(xùn)練場，總共二十個訓(xùn)練場，單數(shù)武者系，雙數(shù)術(shù)士系，治療系隨意去。

　　大學(xué)的訓(xùn)練場比高四的要詳細(xì)許多，六號訓(xùn)練場就是各種靶子，并且這些靶子會模擬怪物的行動方式。

　　周曄進入時，就被一處吸引，那是個常見火焰術(shù)士，怪物是沼澤巨蛙，怪物每一次行動都是四五米，而術(shù)士在跑動和施法間行云流水。

　　總之他和怪物間始終保持著三十米的距離。

　　不僅僅如此，這里還非常“混亂”，畢竟學(xué)生很多，這里又是寬闊的室外，那么各自走位就會干擾，這也是訓(xùn)練的一部分。

　　周曄默默地走向一塊空地，這里沒人，是因為已經(jīng)劃入一門課程，其他訓(xùn)練的學(xué)生就會避開此處。

　　空地有三十人站著，前方老師已經(jīng)在場，周曄想了想，跟著走近隊伍，旁邊幾個人看了眼周曄，又立馬轉(zhuǎn)頭。

　　但他們還時不時偷瞄一下，就連前方嚴(yán)肅臉的老師都看了眼周曄。

　　很快，老師開始上課，周曄聽得認(rèn)真，他的天賦并不限制他只能治療，并且有時候也不必和隊友站在一起，因此距離把控很關(guān)鍵。

　　——甚至周曄覺得，自己和別人單挑，只要不能秒他，大概率是自己勝利。

　　一節(jié)課很快過去，快下課時候，周曄就給默默地離開，上課時候就發(fā)現(xiàn)好幾個人關(guān)注自己，先走一步再說。

　　周曄轉(zhuǎn)頭就去了三號訓(xùn)練場，當(dāng)他走近藍(lán)色光幕后，有些驚奇，這個訓(xùn)練場，出乎意料的安靜啊，竟然一個訓(xùn)練的人都沒有。

　　看著陸續(xù)走進訓(xùn)練場的人，周曄連忙從論壇看了下，原來這是大課堂，訓(xùn)練場會提前清空。

　　這時候，周曄旁邊有人打招呼：“哥們，你也治療系啊，怎么從沒見過你?！?p>　　開學(xué)已經(jīng)有好幾天，就算是新生也都互相熟悉，更何況就治療系那么幾個人，所以看到周曄，那人就好奇詢問。

　　周曄轉(zhuǎn)身，微笑道：“師父讓我來蹭課，補充一些知識?！?p>　　這沒什么不能說的，按照陸雪的話，周曄來學(xué)校自己選擇上什么課，不用按照系的安排來。

　　那個同學(xué)可能比較閱歷少，沒能理解，一旁又走來一個人：“朋友已經(jīng)通過師父的考驗了？”

　　上一個是完全萌新，這一個就是徹底的懂王，周曄看了下他胸前的紅色，應(yīng)該就是在這里上課的高年級學(xué)生，能猜到很正常。

　　于是周曄點頭。

　　那人又道：“嘶……還真是，我也一樣，看來有機會和你組隊哦，認(rèn)識一下，盾衛(wèi)馮川，大一生?！?p>　　周曄有些意外，又想到馮川和他一樣，天賦好，提前畢業(yè)，就笑道：“我是周曄，治療，算是大一吧?！?p>　　馮川笑得意味深長：“嘖嘖，失敬，有沒有興趣組個隊，體驗一下學(xué)校副本？”

　　周曄沒拒絕，想了想，馮川說的組隊就是互相見識一下能力，而不是固定隊伍，就道：“可以，不過要過一段時間，這幾天有感興趣的課程?！?p>　　馮川立即點開裝置：“那沒事，加個好友，有空聯(lián)系。”

　　“好?！?p>　　此時，學(xué)生幾乎到齊，從訓(xùn)練場中心的建筑內(nèi)走出五個中年人，應(yīng)該就是老師了。

　　他們各自集合學(xué)生，周曄見之前那位治療者在給他招手，就走了過去。

　　“我叫付星，你真的叫周曄？”

　　周曄反問：“你知道我？”

　　付星一臉興奮：“真是你啊，付杰是我哥，他給我說過你?！?p>　　周曄有些意外道：“這么巧，他一個盾衛(wèi)有你一個治療者弟弟，看來以后你們會組隊?！?p>　　付星卻搖頭：“這個說不準(zhǔn)，我天賦才宙級?！?p>　　周曄說出一個事實：“治療者的天賦，宙級等同于其他系的宇級，加入精英小隊完全足夠。”

　　付星還是搖頭：“這個我也知道，主要是我判斷不好情況，技能要么早了要么晚了，等我畢業(yè)，我哥早就有完整隊伍?！?p>　　這時，前方老師終于開口，周曄二人停下認(rèn)真聽：“這節(jié)課，你們負(fù)責(zé)觀察傷勢，并且輔助我進行治療，首先，先各自選擇一個安全的距離?！?p>　　戰(zhàn)斗中，治療者可不能在前線，更不能無腦在后方，需要根據(jù)情況調(diào)整，保持隨時能夠治療的距離，還要不被敵人攻擊到。

　　周曄本身就從論壇了解過，還經(jīng)歷過副本實戰(zhàn)，再結(jié)合上節(jié)課距離把控，輕松找到一個合適位置。

　　武者系的訓(xùn)練，一開始只是普通的拳腳肉搏，之后到了第二階段，各自開始用了技能，一個小時后，很多人都筋疲力盡。

　　這時，第三階段開始，只聽一位老師道：“今天專門請了治療系一起上課，治療系同學(xué)32人，因此我們也挑選32人。”

　　“劃分成16小隊，一對一負(fù)責(zé)，開始訓(xùn)練。”