第四十章 開(kāi)竅（下）
陸離看著一本本新書(shū)。
《思想政治》、《信息技術(shù)工程》、《軟件開(kāi)發(fā)入門(mén)》……
這些書(shū)都很正常。
但是……
陸離內(nèi)心深處，卻有一種非比尋常的詭異感，這是一種敏銳的意識(shí)感。
他低頭，閉著眼睛，凝起精神，開(kāi)啟自修的天眼。
隨后……
他睜開(kāi)！
瞬間，《思想政治》、《信息技術(shù)工程》、《軟件開(kāi)發(fā)入門(mén)》這三本書(shū)，變成了《修行簡(jiǎn)史》，《魔物邪物概論工程》，《法術(shù)締造論》。
果然！
這并不是一間普通的大學(xué)，深層次的，這是修行大學(xué)！
他翻開(kāi)《修行簡(jiǎn)史》，然后翻開(kāi)了第一頁(yè)，緊接著，他看到了一句話。
“天地萬(wàn)物生靈，人族最為的孱弱，然，人族卻靈氣充?！?p> “……”
陸離看了一陣以后，他再次抬起頭。
他看到那個(gè)漂亮的，長(zhǎng)腿的美女班主任開(kāi)始說(shuō)話了！
“接下來(lái)，我會(huì)為跟你們說(shuō)一些學(xué)院的一些規(guī)定，以及介紹一下我自己……”
班主任表面上說(shuō)的是這句話。
但另一個(gè)聲音，幾乎同一時(shí)間從她的口中迸發(fā)出來(lái)。
“接下來(lái)，我希望能聽(tīng)到這個(gè)聲音的同學(xué)不必驚慌，我將為大家作開(kāi)竅測(cè)試，接下來(lái)，我們會(huì)重新排學(xué)號(hào)，以開(kāi)竅測(cè)試的分?jǐn)?shù)來(lái)分……”
“……”
陸離聽(tīng)到這句話瞬間，他是一愣，緊接著，他觀摩著周?chē)拿恳粋€(gè)人。
“開(kāi)竅測(cè)試終于開(kāi)始了嗎？”
“老師，我不用測(cè)試了，我2分，我家族已經(jīng)給我測(cè)過(guò)了！”
“我5分！哈哈，比你高三分！”
“……”
無(wú)形之中。
陸離聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)聲音。
他們表面上除了非常激動(dòng)，臉色略微潮紅以外并沒(méi)有說(shuō)話。
而其他普通人，則是興致勃勃地看著書(shū)……
議論著學(xué)分！
該怎么修……
以及講臺(tái)上面的學(xué)生證。
陸離突然懂了。
這個(gè)世界，似乎有兩套語(yǔ)言。
一套是迷霧中世界的普通人，而另一套則是那些迷霧外真實(shí)世界的超凡者！
“下面，大家過(guò)來(lái)領(lǐng)學(xué)生證兼飯卡，叫到名字的，請(qǐng)上來(lái)吧……”
“張雪峰！”
“……”
美女班主任張曼曼低著頭，一絲不茍地拿出了一張卡。
迷霧世界中，那張卡似乎普普通通。
但是真實(shí)世界中，陸離看到那張卡似乎散著淡淡的銀色光暈。
而真實(shí)世界中，張曼曼的說(shuō)的話也從領(lǐng)飯卡變成了。
“下面，進(jìn)行測(cè)試！任何人，都會(huì)有開(kāi)竅測(cè)試指數(shù)，或是當(dāng)場(chǎng)開(kāi)竅，或是已然開(kāi)竅測(cè)試未來(lái)修行的潛力！”
“張雪峰！第一個(gè)！”
“……”
陸離看到一個(gè)高個(gè)學(xué)生站了起來(lái)，徐徐地朝著講臺(tái)上走去。
他接到了一張卡，瞬間，那張卡上便爆發(fā)出了一陣陣更為奪目的銀光！
銀光中……
虛空中出現(xiàn)了一個(gè)聲音。
“未開(kāi)竅，不具備開(kāi)竅潛力……”
“……”
那名叫張雪峰的學(xué)生走了下去。
隨后，另一名女孩子走了過(guò)來(lái)，同樣在張曼曼的目光下，接過(guò)了飯卡。
陸離看到那個(gè)張雪峰的學(xué)生毫無(wú)所覺(jué)，似乎聽(tīng)不到任何聲音，也看不到任何東西。
“孫雪，開(kāi)竅潛力值為1，可感知迷霧，建議培養(yǎng)，畢業(yè)后，可以開(kāi)竅！”
“……”
隨后，那名叫孫雪的學(xué)生接到飯卡時(shí)候，手微微地抖動(dòng)了一下，隨后一陣恍惚，最終轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
而夏曼曼則是低頭，在名號(hào)冊(cè)上劃了一個(gè)記號(hào)！
“下一位，徐亮！”
“未開(kāi)竅，不具備開(kāi)竅潛力……”
“……”
“下一位……”
“為開(kāi)竅，不具備開(kāi)竅潛力……”
“……”
一個(gè)個(gè)學(xué)生懷著好奇心上臺(tái)，但是接下來(lái)的十多個(gè)學(xué)生，基本上都充滿著沒(méi)有開(kāi)竅潛力……
“今年，一個(gè)班不知道能不能開(kāi)竅五個(gè)！”
“我看很難……”
“是啊，本身開(kāi)竅就是萬(wàn)中無(wú)一，燕京大學(xué)以高考的方式篩選了那些天賦好的，努力的學(xué)生，他們本就是人中龍鳳，現(xiàn)在，又開(kāi)始在這些人中龍鳳中繼續(xù)篩選了……”
“哈哈，不過(guò)一想到和這些普通人，凡人一起學(xué)習(xí)，就感覺(jué)有些無(wú)趣……他們被迷霧限制，只能生活在迷霧中，看不到我們說(shuō)話和動(dòng)作……”
“是啊！我也是……”
“……”
陸離聽(tīng)到了議論聲。
隨后……
他看見(jiàn)迷霧中，幾個(gè)學(xué)生老老實(shí)實(shí)坐著，和其他人一樣。
但是迷霧外的真實(shí)世界中，那幾個(gè)學(xué)生卻是站著，期待地盯著上面的一個(gè)個(gè)測(cè)試……
很快，測(cè)試就輪到了其中一個(gè)叫張興的學(xué)生。
“張興！開(kāi)竅潛力值2，已開(kāi)竅，恭喜張興同學(xué)……”
“……”
“柳笑！開(kāi)竅潛力值5，已開(kāi)竅，恭喜柳笑同學(xué)！”
“……”
迷霧中，這兩個(gè)同學(xué)老老實(shí)實(shí)地拿著飯卡走下來(lái)，老老實(shí)實(shí)坐在位置上和其他學(xué)生一樣。
真實(shí)世界中，陸離看到兩兩個(gè)同學(xué)欣喜異常，嘴角笑得無(wú)比燦爛，俯瞰著其他未測(cè)試或是測(cè)試未開(kāi)竅的學(xué)生，滿滿的優(yōu)越感！
隨后……
“趙紫晗！開(kāi)竅潛力值十，未開(kāi)竅，建議重點(diǎn)培養(yǎng)，未來(lái)必是登堂入室！冰屬性滿值！”
“……”
“臥槽！”
“我特么，開(kāi)竅潛力值十，這樣的人居然沒(méi)開(kāi)竅？”
“我的媽呀！”
“真的假的？”
“……”
陸離聽(tīng)到了一陣陣尖叫聲。
講臺(tái)上。
一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的少女似乎聽(tīng)到了奇怪的聲音，她環(huán)顧四周，隨后拿著飯卡冷著臉，一步步走下講臺(tái)。
她的身邊，似乎自動(dòng)形成了一股清冷的厚墻，自從將人彈開(kāi)。
那幾個(gè)已經(jīng)提前開(kāi)竅的學(xué)生都瞪大了眼睛，難以置信地盯著趙紫晗，猶如大白天活見(jiàn)鬼！
就連班主任夏曼曼也愣了很久。
她覺(jué)得不可思議。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)修煉，竟有這么不可思議的潛力，這簡(jiǎn)直是不可思議！
這樣的人，好幾屆都未曾遇見(jiàn)過(guò)！
在震驚了許久以后，她陸陸續(xù)續(xù)又測(cè)試了其他的學(xué)生。
很遺憾，其他的學(xué)生都是沒(méi)有任何開(kāi)竅潛力。
隨后……
在最后幾個(gè)的時(shí)候，她看到了一個(gè)人名。
“陸離！”
她下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛。
隨后，看著陸離站了起來(lái)。
“這個(gè)人看起來(lái)普普通通，估計(jì)也是潛力值為零……”
“也不一定，這種事情，誰(shuí)都看不到……”
“今年我們班有五個(gè)了，以往五個(gè)都是最多了，以概率學(xué)來(lái)說(shuō)，基本上都是沒(méi)有的……”
“……”
夏曼曼也聽(tīng)到議論聲。
想起了家中前輩的話。
她突然無(wú)形中，有些緊張了起來(lái)。
陸離看起來(lái)表面上平平無(wú)奇，甚至她都看不出任何的特色……
這樣的人，真是深不可測(cè)？
或是……
前輩們誤會(huì)了？
“這是你的飯卡，陸離同學(xué)?！?p> “好！”
陸離點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)了飯卡。
在接過(guò)飯卡的瞬間……
陸離突然看到飯卡一陣金光閃耀，竟是無(wú)比刺眼！
張曼曼瞳孔一縮！
她此生，從未見(jiàn)過(guò)如此恐怖的金光！
她死死地盯著……
“陸離！開(kāi)竅潛力值99999……”
“陸離，未開(kāi)竅……”
“陸離，已開(kāi)竅……”
“陸離，未開(kāi)竅……”
“陸離……”
“……”
一系列，仿佛胡言亂語(yǔ)的聲音不斷地在教室周遭響起。
夏曼曼愣了！
她只看到精光越發(fā)得閃耀，整個(gè)世界迷霧陣法似乎都在晃動(dòng)。
“陸離，已開(kāi)竅，陸離，已開(kāi)竅……”
“爸爸，爸爸，爸爸，我終于找到你了……”
“……”
“轟！”
“……”
下一刻……
夏曼曼看到令自己這輩子都無(wú)法釋?xiě)训囊荒弧?p>