初一的學習歷程已經(jīng)結(jié)束，木芷期末考試考的不錯。
573.5分！相對木芷來說，這一次算是很好啦，依舊是班里前幾名。
“哎呦！依舊穩(wěn)定發(fā)揮呀！”，木芷同位羨慕的看著她。
木芷咧嘴一笑。
木芷心里想，要謙虛一點，不然反遭人嫌棄。
“運氣好啦！全憑運氣！嘿嘿～”
這么快，一年就過去了，想想這一年，那么多難熬的日子，寫作業(yè)寫到凌晨，還要忍受某些老師的臭毛病……當然，也有好的。
記得有一次，下午放學下大雪，木芷到車棚去找自己的自行車，正巧遇到了數(shù)學老師。
出于禮貌，木芷邊向老師那里走，邊說：“老師好！”
“嗯！好！”
她圍上圍巾，抬頭看了一眼木芷，喊道：“哎！天太冷了，把圍巾圍好，帶好帽子！你這樣不行！”
木芷聽到后，邊抬手將圍巾繞到脖子，然后往上一提，遮到臉。
木芷開心的說：“好了，老師，這樣就不冷了！我先走了?！?p> 這個數(shù)學老師是極其負責人的，對學生也好，布置作業(yè)也相對其他班級少，但我們班的數(shù)學成績一直是最好的。
她馬上就退休了，是位經(jīng)驗豐富的老教師。
以前她上課，聲音很小。而我們在平房教室，聲音很嘈雜，后面的同學總是能聽到另一位數(shù)學老師那尖銳刺耳的聲音。
這不，刺耳的聲音又來了，每次那位老師講課，聲音仿佛要提高八個分貝。
音調(diào)此起彼伏，尖銳刺耳。
“這個題兒，就是把這個x帶入，然后求解。”
木芷班里的同學急忙拉上窗戶。
此時，木芷的數(shù)學老師笑著說：“現(xiàn)在知道拉上窗戶了，我嗓子不好，聲音也小，大家多多包涵。希望每次上課前，后面的同學都把窗戶拉上。”
這位老師總是能調(diào)動課堂積極性的，課下大家對學習數(shù)學的積極性也很高。
一下課，就會有好多同學去辦公室問題，課下做幾個小題。其他老師都找他們的班主任，說他們的心思都用在數(shù)學上了……
木芷的數(shù)學就是在這時候打下了基礎(chǔ)，在此之后，木芷的數(shù)學也算是她的特長科了。
時間真快……果真如那位老師說的一樣，如果再來一次，會選擇重來嗎？
可能不會。我們懷念的只是那個時候的純粹生活罷了，回到過去依舊會害怕老師提問，依舊會覺得當時枯燥無味……
暑假結(jié)束后，就是初中二年級了。木芷本以為自己考的不錯，在新班級里能排名靠前一點，結(jié)果是第七名，這與木芷心里猜想的不太一樣。
她被分到了四班，聽說這是一個差生班。
新的班主任是一名男生物老師，瘦瘦高高的，由于太瘦，他穿西裝都撐不起來，顯得格外別扭?；蚴枪虐澹燥@單薄。
他或是因為疾病，其中有一只眼睛總是不自覺的跳動。他通常面無表情，總是一副威嚴的樣子，班里的學生都還是有點害怕他的。
“我是咱四班的班主任哈，以后就咱們是一個集體，我教咱級部的生物。咱們班不算個好班，班里前幾名成績還算不錯，可是其他的人，我就不說了，大部分差生都分到咱這班了，這就是事實?！?，他慢悠悠的說著這些話，像是無所謂，更像是恨鐵不成鋼……
木芷聽完這些話，是不開心的，因為這種班級氛圍自然是不如其他班的，學習積極性也調(diào)動不起來。
氣憤，懊惱……
為什么會把我分到這個班里？莉莉去了一班，薛栗，宇宇在二班。這個班紀律太差了。好在，還有蔡夏，一進班，蔡夏就跟木芷坐在一起。
這樣也算是一點安慰了，有個作伴的，總比孤身一人要好的多。
讓木芷沒想到的是，就是這樣的班級，才讓她逆風翻盤，這一年她也得到了許多展現(xiàn)自我的機會。
中午在學校吃完午飯，課程都沒怎么開，中午沒作業(yè)。
閑來無事，木芷和蔡夏開始談?wù)摪嗬锩恳粋€同學，倒不是談?wù)摯┲L相，而是學習。
蔡夏認識的人很多，這個班里大部分人，都是初中一年級跟她一班的。
木芷趴在桌子上，小聲的問道：“蔡夏，第一位那個女生學習好嗎？”
蔡夏撇頭看了看，“你說哪個？那個紫衣服的嗎？”
“對！”
蔡夏也趴在桌子上，頭朝木芷這一邊說：“好什么呀！她經(jīng)常不交作業(yè)，也不學習，她還有個雙胞胎妹妹，也在咱班?！?p> 接著，蔡夏便轉(zhuǎn)頭尋找。
蔡夏小聲說：“看，在那！她倆一樣，學習都不咋地。但名字好記，閻麗，閻小麗?！?p> 木芷突然感興趣起來，轉(zhuǎn)頭看了看，“哎～咱班還有一對雙胞胎啊，那兩個男生，他倆同位?！?p> “對啊，他倆可老實了。其實還有一對雙胞胎，妹妹在咱班里，姐姐在另一個班。”，蔡夏用手指了指。
“這么多??！以前上小學倒沒見過。”
一中午，木芷和蔡夏把所有人學習狀況捋了個遍。
總之，學習好的沒幾個，對學習上心的更沒多少。
木芷心里想：“那學習上的競爭壓力又變小了，班里的競爭對手沒幾個?！?p> 木芷暑假上了一個月輔導班，她這點信心還是有的，最扎眼的競爭對手就是她后面的那位，他姓管，因為他們一起上的輔導班，都被同一個老師輔導過。
在輔導班的時候，他就很好學，甚至放假他都問會不會被人落下。
無疑，他就是這一年內(nèi)，木芷的學習目標了，一定要跟他較量較量。
“噓～，班主任來了，老郝來了！”
班里稀稀拉拉的聲音頓時消散。
“我來說一下哈，咱要選班干部，選班長，副班長，還有各科課代表?！保嘀魅文弥蠈W期的成績單，邊看邊說。
“由于我對大家都不熟，先問一下大家，有沒有自己主動想擔任的？”
此時，一位女生舉手，站起來說：“老師，我去年當過班長，所以今年我想競選班長！”
木芷最不喜主動，她覺得擔任這些職務(wù)太過于麻煩，要做的事又太多。但對積極主動的同班同學，木芷發(fā)出贊嘆，便更為欣賞她的勇氣了。
班主任問了問她的名字，問到：“還有沒有？”
老師順手在成績單上標記了一下，“好！你就是班長了。坐下吧！”
“既然其他人不主動，就按成績劃分了，劃到誰算誰，暫時先當著，咱們的班委都是暫時的，以后不妥，我們可以再調(diào)?！卑嘀魅蚊嫦?qū)W生，這樣說著。
這樣自然沒有人反對。
木芷班里排名第七，不曾想，她竟然被選為英語課代表！
木芷的英語一向讓她頭疼，當初政治課代表就很難干，現(xiàn)在又分到了她成績最差的英語。
聽到這，木芷簡直要冒火?。?p> 下課！
下課后，木芷便去找班主任。這件事仿佛是木芷當前的頭等大事。
雖說他在課堂上總是一副嚴肅臉色，總不笑。但課下卻不是這樣的。
木芷跟他說：“老師，我不想當英語課代表，我英語成績最差了，能不能換一個。”
他笑了笑說：“就是看你英語不好，才更要當英語課代表呢！”
“?。?？”木芷一時驚嘆，無語凝噎……