北國的冬就是這樣的不期而至。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪飄落在樹椏之上，天地一片干凈的純白。下雪時的世界是如此寧靜，這樣的天最適合發(fā)呆了。
丹丹的照片就在胸前，我望著雪，穩(wěn)穩(wěn)的幸福悄悄地升起了。
長大了以后，每次放假回家，我都不得不扮回小時候的我，那個熱情的、總是高高興興的孩子。我從不敢過多的和父母說我的新想法，這會引起他們的恐懼，而恐懼的表現(xiàn)便是，那愣愣的眼神望著你，似乎宣告著你的背叛。
后來，我也樂于扮演這樣的角色了，每次回家，于我而言，便也成了回到小時候的時光。人們都說，在父母的面前，你總是小孩子。這話里當(dāng)然飽含著父母的愛，但也有著一種無奈在里面，越大越會對此感觸深刻。
于是，每次回家，我都快樂的跟父母說些學(xué)校的趣事，也會十分樂于聽聽父母的家長里短，除此之外的話題，更多的便是“吃什么”的問題了。我是樂于此的，甚至在學(xué)校呆久了，便十分想和父母在一起的。
老話說，有媳婦忘了娘。我想這句話除去道德的興師問罪，更多的應(yīng)是一種覺醒。亞當(dāng)覺醒后，便告別了父，離開了伊甸園，從此便有了“人”的壯大，我想這便是夏娃的功勞了。
那天和丹丹見面以后，我便有點(diǎn)不愿意回到小時候的樣子了。丹丹第一個接受了新生的我，我本本然在那里，沒有任何面具，也沒有任何偽裝。
雪越下越大，路燈亮起來后，純白的世界便多了一絲溫暖的昏黃。也不知道丹丹此刻在干嘛。
天上的雪鵝毛般輕盈，忽而東，忽而西，終是融入到了一片白茫茫之中；我的心也跟著雪花不斷下沉，終也是沉入到了那片寂靜之中。此刻，我便與這天地融為一體了，無所思，無所憶，無所懼。
飄忽之中，我隱隱約約便覺得，這廣闊天地也就我一個人了，我就這么忽東忽西，將要去哪里呢？心里突然涌起一陣寒意，孤獨(dú)感一下子緊緊地攫住了我。我怎么還是一個人呢？丹丹，你又在哪里呢？
我摸了摸胸口，輕輕地舒了口氣，喃喃道，還在的，還在的，她不會走的，不會的。
同寢的人聽我自言自語，便問，“你最近怎么了，怎么說笑就笑，有時候還慌慌張張的，你不會想到下面跳一段吧?！?p> 我笑著說道，“要不我下去給你請個神來，好不好？”
“去你的，大晚上說什呢，你這人真是邪?！蓖瑢嫷娜撕藓薜恼f道，“感覺我都要被你弄瘋了，你最近遇上什么事了，是不是那天，大晚上神神秘秘的回來，回來就傻樂?！?p> “哪天啊？”我明知故問，“那天不是你么？”
“算了，算了，我不問了，您厲害，行吧？”
我也不吭聲，便走上梯子回到床上了去了，馬上熄燈了，我偷偷拿出胸卡，照片就在那里，看著丹丹的照片，那笑容依舊是暖暖的，便覺得一下子便有了安全感。我便想著，也快放假了呢，又一想，要不打個電話，也不行，很晚了呢。
……
雪后的世界是那么的冷，這個時節(jié)讓人心動的紅，便是冰糖葫蘆了，脆脆的糖與酸酸的山楂是絕妙的搭配，冬天的時候，這神奇的味道總是會突然出現(xiàn)在腦海里，讓人忍不住去嘗一嘗。近些年來，冰糖葫蘆早已在小推車?yán)锸圪u了，有時侯學(xué)校超市里的冰箱也會有，可我總是特別懷念小時候它們插在稻草垛上的樣子，那一串串亮晶晶的紅色果子，伴著一聲響亮的吆喝，似乎更讓人欣喜，那酸甜的味道一下子便能涌上來。
而那令人滿足的溫暖，就是烤紅薯了，聞著那香味，便迫不及待的想把它拿到手里，燙的人下意識地去摸摸耳朵，等到吃到嘴里，熱熱的糯香便一下子遍布開來，不一會身子便暖和起來了。
學(xué)校是封閉式的管理，沒有老師的假條是出不去的。那天，我正看著校門外那熱氣騰騰的烤紅薯攤，三兩個人圍坐一起，邊吃邊聊著天，那紅薯的甜不知不覺中便已在我的腦海里放大了幾百倍?？?，又怎么出去呢？我正沒計較，便聽班長喊我，說班主任有請。
走在辦公室的路上，我細(xì)細(xì)想了下我最近的表現(xiàn)，暗想沒有問題，便也就坦然地走進(jìn)了老師的辦公室。
班主任老師見我進(jìn)來，便說，“坐那，今兒找你來，是想和你聊聊。嗯，成績又上來了，在后排的滋味到底是不好受吧?！彼戳宋乙谎?，似乎頗有些看透了我的意思。
我一下子不知說什么，我不愿意迎合老師，可我又不敢說，后面也別有風(fēng)景這樣“大逆不道”的話，便也就禮貌地笑了笑。
班主任接著說道，“嗯，數(shù)學(xué)老師那天跟我說，要是你數(shù)學(xué)能再上來點(diǎn)分，那么進(jìn)咱們縣的重點(diǎn)高中，是絕對沒問題的，甚至還可以往上沖一沖。只是，你這最近在忙什么呢？我問了下班長和學(xué)習(xí)委員，他們說不知道，我又去問了你的同寢，才知道，你平時吃飯都不和他們一起，你這真是神龍見首不見尾呀！”
班主任繼續(xù)說道，“我說啊，我每次看你，我就不自覺的想，就好比從咱們這到市里，明明坐個客車一會也就到了，你倒好，非要想想坐馬車如何，坐牛車又怎樣，就不能直接點(diǎn)？”
我唯唯，心里想著，要什么事都能直來直去的倒好了，可偏偏有些話，你說不得，有些事，你做不得，比如我想請假，我總不能說，我要出去買烤紅薯吧。
正想著，老師話音一轉(zhuǎn)，說道，“我這有張從J市來的還未署名的明信片，發(fā)給你的，看這字，應(yīng)該是個女孩子，這明信片上，還有一首小詩，呵呵，我說呢，你最近怎么有點(diǎn)不對，說說她是誰吧?！?p> 班主任老師意味深長地看了我一眼，便等著我開腔。我不知道信上有什么內(nèi)容，可我知道那是誰發(fā)來的，突然我靈光一閃，便覺得有情況并不是那么糟，丹丹肯定不會說什么肉麻至極的話，班主任老師吃不準(zhǔn)我倆的情況，才會有此試探。對付別人的審問，要真真假假，大方向是真的，保證別人相信，至于細(xì)節(jié)上，便可大做文章了。
這些想法只是在我的腦海里轉(zhuǎn)了幾秒，便鎮(zhèn)定自若地說，“哦，老師，您沒忘了當(dāng)年和我一起入學(xué)的那個學(xué)生吧，她和我是一個地方的人，初二下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到市里了，放假在家的時候，她跟我說，自己人生地不熟的，身邊也沒什么朋友，每天僅是學(xué)習(xí)，以后常寫寫信吧?！?p> 果然，班主任老師眉目舒展了些，略帶滿意地說，“我知道，當(dāng)時在這個學(xué)校時，我還看見你們在食堂一起吃飯呢，你們現(xiàn)在還有聯(lián)系呢？”
“也不怎么聯(lián)系，她家就住在我家附近，放假回家，有時候我們會彼此借書，也會問問題什么的?！蔽译[瞞了丹丹不和我在同一個社的信息，可我說的話里，確實(shí)時有老師已掌握的情況，這真真假假的話，老師定不會聯(lián)系。
果然，聽見老師說，“你呀，也得和周邊的人接觸，不能這樣封閉自己，我有時候看你體育課的時候，還拿本書在那看呢，這樣不行的，咱們確實(shí)是農(nóng)村出來的，可也要大大方方的和別人交往，明白么？行吧，我看你成績一直往上來，想著這節(jié)骨眼上可別出什么差錯，就問問你，你把這明信片拿回去吧?！?p> “謝謝老師的關(guān)心，我會努力的。”我一副感恩戴德的樣子向老師致謝，滿臉笑意，這關(guān)總是過去了。老師也露出了欣慰的眼神，正好上課鈴響，班主任老師揮了揮手，讓我離開辦公室回去上課。
那封明星片，我也忙不迭的放進(jìn)了校服兜里，這時候，我不禁覺得，校服還是不錯的，松松垮垮的，衣服兜倒是不錯的，正好可以藏起來，不用被別人發(fā)現(xiàn)。
“那個誰，快點(diǎn)走，都等你呢，磨磨蹭蹭的?！蔽锢砝蠋煶液傲艘痪?。
我快速答應(yīng)了一句，便回到座位，笑呵呵的看著老師，手放到桌下，摸了摸衣兜，便又認(rèn)真的開始打開課本了，一本正經(jīng)地坐在那聽老師講課。
“好啦，同學(xué)們，咱們已經(jīng)是初三了，都抓點(diǎn)緊，咱們這節(jié)課來學(xué)習(xí)……”
后面我便沒再聽了，又摸了摸衣服兜，心想，丹丹到底寫了什么呢？抬頭看了看教室的鐘，真不知道什么時候能下課呢。
未完待續(xù)。