第六十三章 科學(xué)修仙和玄學(xué)修心（上）
胡雷之前的頓悟都是通過(guò)系統(tǒng)的頓悟套餐進(jìn)行的，可以說(shuō)是身體上頓悟了，而思想上并沒(méi)有。
這一次的頓悟才是正常的頓悟，是思想上的升華，并非平時(shí)系統(tǒng)那種仿佛錄入數(shù)據(jù)一般，甚至能帶動(dòng)靈氣運(yùn)行的修煉。
在胡雷看來(lái)，通天教主所講的東西，都是對(duì)這個(gè)世界最根源的描述，最深入的認(rèn)知，甚至可能是最接近這個(gè)世界的真相。
然而事實(shí)上卻是，通天教主用最淺白的語(yǔ)言講出來(lái)的，就相當(dāng)于霍金在給中學(xué)生科普一樣。
說(shuō)的東西是玄之又玄的道，講的卻是深入淺出，更容易被理解，算是認(rèn)知方法和一些基礎(chǔ)定義。
但，這就足夠了！
就是這種對(duì)于世界的認(rèn)知，讓胡雷產(chǎn)生了一些和前世相關(guān)的聯(lián)想，這些聯(lián)想讓他陷入頓悟之中。
他先是由道的定義想起前世的一句話：人類(lèi)只能無(wú)限接近客觀上的真理，而無(wú)法最終確認(rèn)。
而根據(jù)這個(gè)又聯(lián)想到，為了無(wú)限接近真理，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明了公理、定理、定律等等。
所以在胡雷的理解中，既然所謂的法、術(shù)、咒等等都源自于道，而道是客觀存在的真理。
那么他所講出的道會(huì)不會(huì)是這樣！
無(wú)法描述的道，是不是可以理解為世界的本質(zhì)，絕對(duì)的真理。
可以講出的道，就是原理或者公理，用最貼近的語(yǔ)言，闡述真理的本質(zhì)、本源！
由此是不是可以推斷！
法，是定律，是基于試驗(yàn)和觀察，總結(jié)的規(guī)律。
術(shù)，是定理，通過(guò)法推衍出來(lái)的。
咒，是方程，總結(jié)統(tǒng)合后演繹出來(lái)。
符，是定則，是對(duì)簡(jiǎn)單的術(shù)、咒，對(duì)應(yīng)的應(yīng)用方法！
若是真像自己想的這樣，那自己這算不算科學(xué)修仙？
如果按照胡雷所猜想的，那功法就是每個(gè)人根據(jù)自己所參悟真理不同、總結(jié)出來(lái)的不同的定律、定理？
這也就解釋了為何都是參悟大道，卻因?yàn)槊總€(gè)人的理解不同，修煉出的功法千奇百怪。
但，卻都能修煉。
這樣的認(rèn)知，讓他甚至覺(jué)得修道就和學(xué)習(xí)物理差不多？
通天是不是就像這個(gè)世界的物理大佬，類(lèi)似霍金那種。
再往上推斷，那鴻鈞道人就是修道界的牛頓或者愛(ài)因斯坦？
頓悟中的胡雷，甚至還有閑心想到那還未真正出現(xiàn)的佛門(mén)。
佛祖是不是想當(dāng)于普朗克，因果就是量子糾纏？
可為啥他們都念誦經(jīng)文，這是理論不足，全是方程組嗎？
…………
此時(shí)殿中，通天教主正在指點(diǎn)龜靈：“如果僅僅是修為，略微討巧一些還好，但心境之事卻是無(wú)法討巧，若是強(qiáng)行突破，恐有走火入魔之憂！”
聽(tīng)到無(wú)法討巧，龜靈頓時(shí)有些泄氣，她不甘的道：“老師，那我該如何做才能彌補(bǔ)心境？”
若是他知道如何能彌補(bǔ)不是就告訴你了，何必等到現(xiàn)在？
通天教主稍稍沉吟，道：“自當(dāng)勤修德行，一月之后你也來(lái)此聽(tīng)道德玉文吧！”
這也是無(wú)奈之舉，畢竟修身先修心，心性上來(lái)了，自然漏洞就沒(méi)了。
可惜，任誰(shuí)都知道，龜靈的問(wèn)題絕對(duì)不是聽(tīng)一堂思想課能解決的！
“多謝老師！我定然準(zhǔn)時(shí)前來(lái)聽(tīng)講！”
龜靈明白也沒(méi)什么更好的辦法，只能靠軟功夫磨一磨試試了，道謝之后退到一旁。
這時(shí)，胡雷終于結(jié)束了頓悟，畢竟不是系統(tǒng)頓悟，時(shí)間不算很長(zhǎng)。
而且這樣的悟道自然不能讓他突破，只是讓他更好的融入了這個(gè)世界。
一直以來(lái)，他對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知都停留在表面，甚至除了能修煉，他也不知道和前世有什么區(qū)別。
甚至，若是沒(méi)有系統(tǒng)幫忙，他可能幾百年也修煉不到現(xiàn)在的境界。
但現(xiàn)在，他對(duì)這個(gè)世界，對(duì)《黃庭經(jīng)》，都有了新的認(rèn)識(shí)，將來(lái)修行起來(lái)定然事半功倍！
哪怕沒(méi)有系統(tǒng)，他覺(jué)得自己幾十年，甚至幾年之中，也可能再修煉到現(xiàn)在的地步。
當(dāng)然，只是可能。
他再睜開(kāi)眼時(shí)，整個(gè)世界似乎又清晰了幾分。
看到金靈四人，心中有些疑惑她們什么時(shí)候來(lái)的。
紫電錘已被煉化，胡雷感受到了它毀滅性的力量，心情有些激蕩，但這里卻不適合試驗(yàn)靈寶威力。
他連忙收起紫電錘，想要退到火靈身邊，卻又被叫住。
“胡雷！”
通天教主本想指點(diǎn)無(wú)當(dāng)、石磯幾句，但見(jiàn)他已經(jīng)醒來(lái)，便先道：“你的悟性不錯(cuò)，只聽(tīng)我講了一些天道之事，就能有所領(lǐng)悟?！?p> “都是掌教老爺講得好，讓我有豁然開(kāi)朗之感，覺(jué)得自己的眼界都一下打開(kāi)了，若……”
胡雷連忙施禮，馬屁如滔滔江水連綿不絕，卻被一句話攪碎。
“不過(guò)，這也并非全是好事?！?p> 通天教主之前只想著自己的講道方式能不能行，卻忽略了胡雷的境界，此時(shí)有些心虛起來(lái)。
他平日所教導(dǎo)的都是自己的徒弟們，尤其是嫡傳弟子和隨侍七仙，最差的也是金仙，自然無(wú)礙。
可胡雷雖然已經(jīng)有金丹修為，卻是一個(gè)才修行了兩個(gè)月的純小白。
“啊這？”
胡雷不明所以，不知道為什么自己頓悟還不是好事。
“你雖修行日短，但也應(yīng)該知道，修為上有境界劃分，如筑基，金丹，元嬰之流，但你可知曉心境亦有劃分？”
通天教主斟酌著，想用淺白的語(yǔ)言，將這件事也給他講述一下。
胡雷搖了搖頭：“弟子入門(mén)日短，確實(shí)還未觸及！”
他才修煉兩個(gè)月，本就不應(yīng)該觸及這個(gè)，而且修為突飛猛進(jìn)，搞得火靈手忙腳亂，確實(shí)沒(méi)給他講。
火靈在一旁微微有些臉紅，這個(gè)算她的一個(gè)小疏忽。
不過(guò)胡雷每次頓悟都很穩(wěn)，并無(wú)心境問(wèn)題，這也是她沒(méi)講的原因之一。
好在通天教主點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以理解，又道：“踏上修煉之路，首先就要明心見(jiàn)性，認(rèn)清自己?！?p> 胡雷點(diǎn)點(diǎn)頭，按照他的方式去理解，這個(gè)應(yīng)該是樹(shù)立目標(biāo)，或者是有自知之明？
可這重要么？
我可是個(gè)掛壁?。?p> 對(duì)了！
這就是我的自我認(rèn)知！
準(zhǔn)確無(wú)誤！
“待到修為足夠，便要紅塵歷練，體味蕓蕓眾生之苦，才有悲憫之心。”