第十四章：初中了（三）——人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　經(jīng)過七年級(jí)的努力，八年級(jí)我被分到了奧賽班，八（八）班，也是一個(gè)比較吉利的數(shù)字，也遇到了我的語文老師也是我的班主任，就比較神奇，不知道為什么我感覺我語文老師對我特別了解，可能也是緣分，我們學(xué)校當(dāng)時(shí)進(jìn)行了整改，我所在的那個(gè)校區(qū)全部都換成了初中區(qū)，小學(xué)的全都換成了另一個(gè)校區(qū)，我的語文老師也是從那個(gè)校區(qū)調(diào)過來的，彼此沒有見過，也沒有聽說過，但是不知道為什么他對我特別的上心，這個(gè)是褒義的哈。

　　記得有一次我們階段考試之后，成績出來了，語文老師開始發(fā)試卷，發(fā)到我的時(shí)候等我上去領(lǐng)，老師特意停了一下，看看我，翻了翻我的試卷，當(dāng)時(shí)我不知道這個(gè)是啥意思，直到后來我才知道，語文老師喜歡在課堂上提問題，有一次提問開放型沒有固定答案的那個(gè)問題時(shí)，對于這種問題我基本上是不怎么寫的，不喜歡寫這種，對這方面也不太擅長，但是我對于那種分析句子意境，作者表達(dá)的思想情感的時(shí)候，每次都會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎分毫不差，在我還在迷離的時(shí)候，老師叫到了我的名字，我直接懵了，因?yàn)槲覜]寫，老師看我一直沒說話就問我，是不是沒寫，我說對，就讓我坐下了，從那以后，每次再有這種問題，不是第一個(gè)喊我就是第二個(gè)喊，反正每次都少不了我，有時(shí)候同桌都跟我開玩笑說，看吧，你這次還跑不掉，剛說完，老師直接喊了我名字，后來，我慢慢地開始寫這種問題，寫的感覺差不多，老師也不再提問我了，我這才知道他當(dāng)時(shí)那一頓是為什么？

　　有一次，老師組織背課文小組，一個(gè)班也分很多組，小組有組長，要負(fù)責(zé)提問小組成員的背誦情況，一共五個(gè)組長，只有我是被任命的，其他都是自愿舉手競爭的，讓我第一個(gè)挑選組員，不滿意也可以隨時(shí)換，在他教我的那段時(shí)間里，對我整個(gè)人的影響和成長還是挺大的，我到現(xiàn)在我也是非常的感謝他。

　　直到，我受她們影響決定轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)回老家，我清楚地記得那天下午，我當(dāng)時(shí)站在教室的里邊，透過窗戶往外看，這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來了看見我，就問我是不是想家了，又把我喊出去，跟我談話，原來我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息已經(jīng)傳到他耳朵里了，他就問我為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，在這是不是有什么不適應(yīng)，也表達(dá)了非常不希望我能轉(zhuǎn)學(xué)的想法，因?yàn)樗X得我的成績在這一直上學(xué)是完全可以保送到重點(diǎn)高中的，但是我依舊沒有聽進(jìn)去，現(xiàn)在想想真的想呼死自己，看我意志這么堅(jiān)定，就對我說，你未來一定會(huì)因?yàn)槟悻F(xiàn)在這個(gè)決定后悔，真的，相信我，雖然到時(shí)候我不一定能見到這個(gè)場景，但你一定會(huì)。

　　直到過年我爸回來，不希望我轉(zhuǎn)學(xué)，就給我老師打電話，希望能保留我的學(xué)籍和書本，我年后過去，老師當(dāng)時(shí)真的很高興，但是我沒有去，我仍然記得開學(xué)那天我沒有去報(bào)到，我老師給我打電話，問我為什么沒有去的時(shí)候的語氣，當(dāng)時(shí)的他一定很失望吧。

　　現(xiàn)在的我也是真的后悔了，古人云，不聽老人言，吃虧在眼前，不是沒有道理，不管時(shí)代如何變化，但是有些生存、生活的定律是不會(huì)變，而比我們年長的人恰恰又是經(jīng)歷過的人，他們說的話是值得我們?nèi)ソ梃b、去相信的。（當(dāng)然這個(gè)也是分人的哈，那種你一眼能看出就不是好人的人的話還是不要聽的）多聽聽話吧，特別是父母和老師的，父母不會(huì)害你，雖然有時(shí)他們的想法跟我們有些背離，多聽聽老師的話，老師是經(jīng)歷過的人，他們清楚地知道學(xué)歷在社會(huì)中的重要性。

　　所以，不管怎么樣，都不要讓自己后悔，真的沒有后悔藥能吃，軌跡一改變，基本上就回不去了。