安東第一中學(xué)校園內(nèi)，零星還能看到幾個(gè)遲來(lái)的學(xué)生，一路飛奔，向教學(xué)樓跑來(lái)，門(mén)口的幾個(gè)保安閑散的聊著什么。
“好了，同學(xué)們，今天是星際靈武高中初審結(jié)果出來(lái)的第二天，所以學(xué)校組織同學(xué)們回到這里，聽(tīng)一聽(tīng)接下來(lái)的安排，也算是最后一次集體班會(huì)了?！?p> 初三2班教室內(nèi)，班主任看著全部安靜下來(lái)的學(xué)生，一邊扶著講臺(tái)一邊說(shuō)道。
“眾所周知，初中畢業(yè)只是你們?nèi)松辛硪欢温贸痰钠瘘c(diǎn)，而能順利邁向你們心目中最理想的高中，才是我們現(xiàn)階段每個(gè)同學(xué)必須去做的選擇。”
“不管你們之中有多少人愿意去星際靈武高中或者是選擇去其他綜合性重點(diǎn)高中、普通高中?！?p> “我們都應(yīng)該有一個(gè)明確的選擇和規(guī)劃，這不光關(guān)系到你的興趣愛(ài)好，也意味著你未來(lái)的發(fā)展方向。”
班主任老楊停頓了一下，看著大部分還充滿迷茫稚嫩的臉龐走下講臺(tái)，試圖讓自己更加靠近這些學(xué)生的內(nèi)心。
“你們以后的路走的是不是順暢，是不是符合你們對(duì)于未來(lái)的想象，都將在此時(shí)此刻做出選擇?！?p> “我相信，咱們班大部分學(xué)生已經(jīng)有了明確的選擇和想法，包括就在半個(gè)月前的班會(huì)上，我同樣給你們講了這些，并且你們每個(gè)人也都參與了學(xué)校組織的高中意向書(shū)面調(diào)查?！?p> 班主任老楊一邊講一邊走到每一個(gè)同學(xué)的身旁，順勢(shì)拍著他們的肩膀。
“而那次書(shū)面調(diào)查最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，我們班有一半的同學(xué)表示愿意優(yōu)先考慮就讀星際靈武高中。”
“另一半的學(xué)生表示未來(lái)更希望從事科研教育等領(lǐng)域，所以他們選擇進(jìn)入綜合性高中以及普通高中?！?p> “也許你們的選擇是基于你們各自的愛(ài)好以及興趣，亦或者是你們各自家人、親朋好友等的建議與安排。”
“因此，我想說(shuō)的是，高中雖然很重要，但如果不是你們內(nèi)心最真實(shí)的想法，那你們可能就會(huì)多走一些彎路?！闭f(shuō)到這里班主任老楊意味深長(zhǎng)的看著每個(gè)學(xué)生。
“但是也請(qǐng)你們記住，哪怕進(jìn)入星際靈武高中也并不意味著你們以后就一定或必須走在成為靈武者的道路上?！?p> “當(dāng)然了，按照以往的數(shù)據(jù)顯示，咱們市最好的星際靈武高中畢業(yè)生能有五分之一完成覺(jué)醒，從而繼續(xù)去星際靈武大學(xué)就讀深造就不錯(cuò)了。”
“然而這些剩下的五分之四難道從此就沒(méi)有路可走了么？”
“并不是這樣，他們依然可以選擇去綜合性大學(xué)，去當(dāng)科研人員，去當(dāng)老師，去成為政府工作人員，去經(jīng)商，去任何一個(gè)他自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)展。”
“就像我說(shuō)的，那些現(xiàn)在選擇去綜合性高中的學(xué)生，難道以后就不能繼續(xù)選擇成為一名靈武者么，也不是......”
班主任看著每一個(gè)表情嚴(yán)肅的同學(xué)，繼續(xù)說(shuō)道。
“星際靈武高中只是更加注重培養(yǎng)學(xué)生如何成為一名靈武者，綜合性高中只是更加注重各項(xiàng)文化課以及思維能力的培養(yǎng)，但并不會(huì)完全剝奪每一名學(xué)生各自的興趣?！?p> “因?yàn)檫@樣的定性，所以不同高中會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，如果你進(jìn)入星際靈武高中后發(fā)現(xiàn)，你并不喜歡或者不適合靈武者這條道路，那么你依然可以發(fā)憤圖強(qiáng)，專注文化課的學(xué)習(xí)，綜合性高中也同樣如此?！?p> “說(shuō)這么多，可能有些人開(kāi)始有疑問(wèn)了，為什么人類(lèi)聯(lián)盟一定要對(duì)高中進(jìn)行這樣的區(qū)分呢，等到大學(xué)再區(qū)分不行么。”
“是的，不行，這項(xiàng)政策已經(jīng)延續(xù)了近百年的歷史了，人類(lèi)聯(lián)盟為什么要這樣做，我相信在座的同學(xué)應(yīng)該有一些也了解過(guò)?！?p> “如果有哪些同學(xué)感興趣可以以后慢慢去了解，我就不多說(shuō)了?！?p> 老楊看著班級(jí)內(nèi)大部分學(xué)生還懵懂的表情，他知道現(xiàn)在的學(xué)生還不懂什么叫選擇，什么叫興趣什么叫愛(ài)好，不是每天打游戲，玩就叫愛(ài)好。
他希望今天做出選擇的同學(xué)們能對(duì)此大概有個(gè)概念，現(xiàn)在的選擇不一定就意味著未來(lái)怎樣。
但如果選擇之后仍然感覺(jué)迷茫，或者突然覺(jué)得自己的選擇是錯(cuò)誤的，不能正確的去引導(dǎo)自己，以其他的方式堅(jiān)定的走完他們所選擇的道路，而是顧左右而言其他，扭扭捏捏，那樣不管選擇哪條道路，必然會(huì)成為一個(gè)平庸者。
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“其實(shí)我一直就很糾結(jié)，老媽讓我上綜合性高中，說(shuō)以后大學(xué)畢業(yè)去當(dāng)文職人員?！?p> “是啊，我老媽就一直這么嘮叨我?！?p> 地下的學(xué)生小聲的嘀咕道。
“那你還夢(mèng)想成為靈武者么？”
“那當(dāng)然了，反正老媽也拗不過(guò)我，靈武者將是我畢生的追求?！?p> “你快拉到吧，18歲以前覺(jué)醒不了，你追求個(gè)屁?！?p> “呵......那倒是。”
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“所以現(xiàn)在，我想最后確認(rèn)一遍，請(qǐng)所有報(bào)考星際靈武高中并通過(guò)初審的學(xué)生舉手，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。”
班主任接著說(shuō)道。
“歐陽(yáng)小蕊，你來(lái)記錄，列一個(gè)名單發(fā)到班級(jí)群里?！?p> “好的，老師?！睔W陽(yáng)小蕊站起身來(lái)，打開(kāi)手腕上的智能手環(huán)，開(kāi)啟了智能錄入功能，對(duì)每個(gè)舉手的同學(xué)開(kāi)始一一錄入。
歐陽(yáng)小蕊作為初三2班三年以來(lái)的班長(zhǎng)，這樣的事情當(dāng)然一般都是由她來(lái)完成。
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“好了，接下來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)關(guān)于復(fù)試的事情，已經(jīng)通過(guò)初審的同學(xué)注意聽(tīng)了。”班主任敲了敲桌子，以提醒交頭接耳的學(xué)生保持安靜。
“全市星際靈武高中的復(fù)試時(shí)間統(tǒng)一是7月16日，時(shí)間分為上午和下午兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行，你們也應(yīng)該都收到了通知?！?p> “上午和下午都是安排在安東市各個(gè)星際靈武高中進(jìn)行，你們每個(gè)人具體復(fù)試地點(diǎn)你們自己注意看復(fù)試通知?！?p> 班主任在教室內(nèi)掃視了一圈接著說(shuō)道，“其中上午的復(fù)試歷年都一樣，都是進(jìn)行綜合戰(zhàn)力測(cè)評(píng)，而下午的復(fù)試基本每年也都差不多，近幾年一直是意志力和對(duì)宇宙之靈親和力的測(cè)試?！?p> “我相信，在座的同學(xué)們應(yīng)該都已經(jīng)了解的很多了，我就不再多說(shuō)?！?p> “復(fù)試當(dāng)天，安東市各個(gè)星際靈武高中都會(huì)安排我們學(xué)校的老師去現(xiàn)場(chǎng)提供必要的幫助，老師聯(lián)系方式到時(shí)候會(huì)發(fā)給你們，你們自己注意就行。”
“但是有一點(diǎn)，大家一定記住，初審?fù)ㄟ^(guò)后發(fā)送給大家的電子復(fù)試證一定要留好，復(fù)試當(dāng)天這是唯一要用到的東西，否則到時(shí)候只能白忙活一場(chǎng)了?！?p> “好了，大家還有什么別的疑問(wèn)，現(xiàn)在都可以提出來(lái)了?！卑嘀魅巫詈笳f(shuō)道。
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班主任一個(gè)個(gè)看過(guò)去，等著學(xué)生們的提問(wèn)，其中一名學(xué)生問(wèn)道：“老師，我現(xiàn)在不想去綜合性高中了，我想去靈武高中，還有沒(méi)有機(jī)會(huì)啊？”
“嗯，你這種情況其實(shí)以前也時(shí)有發(fā)生，部分學(xué)生總是臨時(shí)改主意?！?p> “但是我要明確告訴你的是，不行！志愿填報(bào)是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的事情，你既然沒(méi)有報(bào)，那你肯定是不能參加復(fù)試的?！?p> “不過(guò)，你如果真想成為靈武者，那你就在綜合性高中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠在畢業(yè)前完成覺(jué)醒，但是當(dāng)然了肯定會(huì)困難一些。”
“啊。。。好吧！”
班主任耐心的解釋道，歷屆都有這種學(xué)生，自己到底想去哪一直猶猶豫豫，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)。
但總不能隨時(shí)都讓你有機(jī)會(huì)重新選擇，那志愿填報(bào)豈不成了兒戲。
誰(shuí)都可以變來(lái)變?nèi)?，那還弄這么多規(guī)則流程干什么。
“老師，我聽(tīng)說(shuō)，真的成為一名靈武者后，等大學(xué)期間，還要出去實(shí)習(xí)，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)?。俊?p> 另一名學(xué)生可能從哪里了解了一些靈武大學(xué)的情況，好奇的問(wèn)道。
“這個(gè)......其實(shí)不是你們現(xiàn)在應(yīng)該操心的，你最起碼得成為一名靈武者才有資格考慮這些，不過(guò)，我現(xiàn)在也可以告訴你，一般情況下，都是去比較安全的地方，這個(gè)不用太擔(dān)心?！?p> 現(xiàn)在有這些擔(dān)心的學(xué)生和家長(zhǎng)其實(shí)也有很多，畢竟他們最先擔(dān)心的肯定是安全問(wèn)題，否則何談未來(lái)。
班主任又等了等，看著下面不再有學(xué)生提問(wèn)，接著說(shuō)道。
“我在這里先提前預(yù)祝你們復(fù)試順利通過(guò)，最終沒(méi)有通過(guò)復(fù)試的也不要?dú)怵H，復(fù)試之后抓緊進(jìn)行綜合性高中和普通高中的志愿填報(bào)。”
“同時(shí)，我預(yù)祝你們前程似錦，在以后的人生道路上，一帆風(fēng)順?！?p> “好了，同學(xué)們，抓緊回去準(zhǔn)備復(fù)試吧，今天的班會(huì)就到這里?！?p> 班主任看著教室內(nèi)所有的學(xué)生，感慨的說(shuō)道，但愿他們能一直堅(jiān)持他們的選擇，不放棄不拋棄。
教室內(nèi)陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生跟班主任打完招呼就一個(gè)個(gè)離開(kāi)了教室。
杜雨晨他們也單獨(dú)和班主任聊了聊，班主任又叮囑了幾句。
其實(shí)對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)也沒(méi)什么好操心的，歐陽(yáng)小蕊作為班長(zhǎng)，是已經(jīng)被特招了的，非要湊熱鬧，杜雨晨和林乾只要沒(méi)什么意外也不用擔(dān)心復(fù)試的問(wèn)題。
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“雨晨、小蕊，16號(hào)我爸送我，到時(shí)候我順路把你們也接上吧。”
此時(shí)，一家餐廳里面，林乾看著旁邊的杜雨晨和對(duì)面座的歐陽(yáng)小蕊說(shuō)道。
班會(huì)結(jié)束后，歐陽(yáng)小蕊覺(jué)得時(shí)間還早，又提議一起去吃頓好的慶祝慶祝，而也準(zhǔn)備跟著他們一起去的宋依依，結(jié)果老爹提前就在校門(mén)口等著，就跟著回家了。
“隨便，反正我也沒(méi)人送?！睔W陽(yáng)小蕊無(wú)所謂的說(shuō)道。
“你要不覺(jué)得麻煩，那你就來(lái)接唄。”杜雨晨此時(shí)正在一邊專心看著菜單一邊說(shuō)道。
“好嘞?！?p> “雨晨，我要吃醉酒蝦、酸菜魚(yú)、還有麻辣蟹......”
“給我也點(diǎn)個(gè)紅燒肉、金湯肥牛、酸辣肚......“
“靠，你們點(diǎn)這么多能吃完么？”
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