白心莉說完，看向秦聽然：
“來，說一下正確答案。”
秦聽然站起身，清了清嗓子，微笑：
“在小說結(jié)尾，主角因?yàn)槌两趬?mèng)想中，最終失去了生命，從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度來看，是為了與前文她購買夢(mèng)想、沉迷做夢(mèng)相照應(yīng)。”
“從人物塑造的角度來說，是為了進(jìn)一步突出愚蠢、麻木、不知上進(jìn)，只會(huì)做夢(mèng)的主角形象?！?p> “從思想立意的角度來看，是為了加深對(duì)懷抱不勞而獲思想、不思進(jìn)取的人的諷刺與警示。”
白心莉滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，秦聽然不僅是班長，更是她的語文課代表，這份答案，顯然讓她極為滿意：
“顧琢同學(xué)，希望你能從秦聽然的答案里，收獲一些啟發(fā)，也希望你多看點(diǎn)有用的書，少看點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)小說，更別再在作文里寫網(wǎng)絡(luò)小說的同人文了！”
白心莉說完，高傲地朝顧琢揚(yáng)了揚(yáng)頭：
“坐下吧！”
顧琢站著沒動(dòng)。
抬眸，看了白心莉一眼：
“你有什么資格說她是對(duì)的？”
白心莉神色猛然沉了下來：“你就是這么跟你的老師說話的？”
她重重拍了一下桌子，厲聲道：
“公然頂撞老師，質(zhì)疑老師的教學(xué)，這就是你聽課的態(tài)度嗎？”
顧琢依舊是一副平靜的模樣，語調(diào)淡淡：“我是在請(qǐng)教您。”
白心莉眸色冷厲，如箭一般直射顧琢正面，語帶譏諷：
“鑒賞小說結(jié)尾的方法，之前已經(jīng)在集中復(fù)習(xí)中講過了。”
“怎么，你原來的高中不講這些嗎？”
不知是誰笑嘻嘻地應(yīng)了一聲：
“老師你不知道，顧琢當(dāng)初高一就不念了哦！”
白心莉眉間染上了十足的輕慢，毫不掩飾地笑出了聲：
“那這就不是我的責(zé)任了，畢竟我給班里的同學(xué)講過了，是你自己沒聽到！”
“總不能為了你一個(gè)人，耽誤其他同學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度吧！”
顧琢等她笑完，才拿起卷子：
“別的小說，隨便你怎么講，我沒有意見?！?p> “但這一篇，你沒資格教我?！?p> 白心莉臉上的怒火高漲：“顧琢！”
秦聽然也厲聲呵斥顧琢：
“誰允許你這么跟老師說話了！”
顧琢沒搭理她們，只是將卷子翻到正面，屈起指尖點(diǎn)了點(diǎn)上面的作者名：
“我寫的小說，輪得到你們來曲解我的創(chuàng)作意圖嗎？”
白心莉神色一變，但等看清了卷面，又不由得冷笑一聲：
“顧琢，你撒謊也有個(gè)限度！”
“這篇小說，獲得了‘新藝杯’創(chuàng)作大賽的冠軍，且不說以你的文化水平能不能寫得出，這作者名分明寫的是‘韓江雪’……”
“那是我的曾用名。”
顧琢神色微冷，語調(diào)漠然：“要不你們?nèi)枂栴櫖?，看看她親爸姓什么？”
班里不由得響起一陣低語，白心莉張了張口，這才想起來，顧琢現(xiàn)在的名字是后改的。
——這小說，居然是顧琢寫的！
白心莉臉上火辣辣的，惱怒的表情還來不及收起，就染上了滿臉的尷尬，看起來滑稽又可笑。
她咬了咬下唇，死死地盯著顧琢。
眼底，劃過一絲恨意！
頂著全班同學(xué)或震驚或揶揄的目光，秦聽然的臉色也不好看。
她驀的想起什么，看向顧琢：
“你這是蓄意冒名頂替！雖然韓江雪是文藝界新星，但是身份神秘，從來沒出現(xiàn)在人前過，也拒絕任何采訪，你這是吃準(zhǔn)了我們沒有證據(jù)，無法戳穿你！”
“可是，如果你真的是韓江雪，作文又怎么會(huì)是0分！”
陳梨衣
跟大家說一下，女主不是魂穿，是靈魂歸位。 有些細(xì)心的小可愛看到這里應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)女主和原主的特質(zhì)是互補(bǔ)的。 原主高度近視、重度口吃、個(gè)性怯弱。 女主天生神瞳、伶牙俐齒、狂炫酷霸。 之所以會(huì)這樣，就是因?yàn)榕骱驮鞅仨毢隙橐?，才是一個(gè)完整的靈魂！ 至于為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，后文會(huì)慢慢解釋的。 所以，不存在女主冒充原主，頂替原主的情況，因?yàn)閺囊婚_始就只有一個(gè)人！